教育生物起源论的代表人物是
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教育生物起源论的代表人物是利托尔诺,人物详细介绍如下:
1、简介:利托尔诺法国社会学家哲学家,曾赴非洲等地考察早期人类社会的特征和发展,搜集原始民族教育资料。从庸俗进化论出发,提出教育的生物起源说。认为甚至在无脊椎动物界,就已存在教育过程和学习过程。
2、观点:认为人类的教育就其本质而言,与动物并无差别,否认教育是人类社会特有的现象。其对原始民族教育状况的研究及对人类社会早期教育的特点和发展的探讨具有一定价值,著有《各人种的教育演化》。
3、教育的生物起源论法国社会学家利托尔诺提出了教育现象不仅存在于人类社会,动物界也存在教育活动,教育起源于动物的本能,生来就具备一种由遗传而得的潜在的教育能力。
4、教育的生物起源论者把教育的起源归之于动物的本能行为, 归之于天生的、像动物本能那样原本具有的生物行为,教育过程即按生物学规律进行的本能过程,这就完全否认了人与动物的区别,极大地否认了教育的社会性质。
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