小学生我最难忘的人作文500字【六篇】
【篇一】小学生我最难忘的人作文500字
同学们应该都有自己难忘的人吧，或许他（她）很出名，或许他（她）很普通，而我最难忘的人就是一民普通的公交车司机。
记得有一次，放学了，我和往常一样和一些同学结伴而行。马上要到车站了，可是偏偏在我们还没到车站的时候来了一辆公交车！我和同学像一只只逃跑的兔子一样拼命地跑着，我心里想：完了完了，车子不走才怪。我说的也不是没有道理，毕竟这种事儿我都遇见好几回了。可是奇迹发生了，那个公交车没走！我在想：不可能不可能，公交车一定是哪儿出问题了。可是我仍然拼命地跑，直到上了车我才觉得这公交车司机人可真好，要是别的司机没准车都开老远老远了。今天我有5角钱的零钱。上了车我不管三七二十一投了再说，于是我把钱投进了投币箱。我刚要走时，司机叫住了我：“小妹妹，你投的是一元吗？“我急忙摸包包，发现那张一元正好好地躺在我的包包里睡大觉呢！我才知道我投的是一元，于是我刚想把一元投进箱里，边投还边想：唉，我的零花钱呐。司机说：”算了吧，小妹妹，下次要注意点哦。“看着他那和蔼的面容，听着那亲切的话语，仿佛是冬天里的阳光照亮了我幼小的心田。我万分感激的跑到后边去了。
我永远也不会忘记这个人，是他，一个平凡的人，却让我经历了一次不平凡的成长。
【篇二】小学生我最难忘的人作文500字
“难忘的人，难忘的人……”哎呀，它可真难，害得我大脑飞快运转也想不出来。写谁呢？对，就是他了。
他一头乌黑的秀发，个头是班里的'“海拔第三”，胖胖的身子，是家长眼里的小胖墩。虽是个男孩子，却长者一双弯弯的柳叶眉。想起宋丹丹的那一句台词“柳叶弯眉樱桃口，谁见了谁都乐一口。”他十分讨厌自己这双秀眉。不过，他炯炯有神的小眼睛却和高仟的一模一样，真乃“五二奇景”。
要说他的“光辉事迹”却有一箩筐。就说看书吧，他看书十分有特色，那就是一句歇后语“一秒跑完了马拉松——快。说他快，那可名不虚传。记得有一次，他看《三个火枪手》看得十分入神，就像一个机器人似的，目不转睛。看到打斗的情节时，你肯定会听到“杀，杀。加油。”当主人公战斗胜利后，你一定会看到他手舞足蹈起来。有一次，他竟在上活动课时，在教室外面，坐着凳子，认真地看起书来。同学们都把他当成活人雕塑了。
他也是一个追星族。他是周杰伦的铁杆歌迷。对周杰伦的歌如痴、如梦、如醉，仿佛融入了周杰伦的感情世界。在他的眼里，周杰伦的双截棍舞得最酷。《双截棍》的节奏激越，动人心旋。《最后的战役》可以感受到战争的冷酷无情。《七里香》仿佛一首香诗，一阵清风……你瞧，他又在哼周杰伦的歌了“我就是这条龙………”
哈！想知道他是谁吗？他就是我最最熟悉的人。那就是我自己。
【篇三】小学生我最难忘的人作文500字
小学很快就要毕业了，在我记忆力里，最让我难忘的一个人还是她。
她，中等身材，水灵灵的眼睛，但令我印象最深的还是她给我们上课的情景。
其她老师上课不一定会像她这样，因为她注重寓教于乐和循循善诱的教学方式。
上课时，她善于用一点点的细节把我们引到课文当中，讲课也十分有趣，有时还让我们集体都完全融入课文的情景当中，而且，她提的问题既有趣又稍稍有一点难度，当我们回答了这些问题，心里实在是拥有说不出的喜悦。
在我的记忆里，很少看到她发脾气的样子。因为她首先会和学生沟通，在沟通时，她绝对不会对学生大声，而是一点一点摸出学生犯错的原因，摸出了原因她还是会一点一点顺着学生的思路走，悄悄地点出学生的错误，这样学生十分容易接受，也十分愿意改正。
她从来不占用我们的副科课。而且她还会组织我们玩游戏，有时还让我们把玩的过程整理一下，写成一篇作文。写作文？南亚，连我都觉得难，可是，难的话去问她，她又是还会带动你的想象力，让你轻而易举地完成作文。
快期末时，她会加紧指导复习，如果你想去她家的话，去到考试都行，她都不会拒绝，你问她什么，她都会给你一个明确的答案。
这就是她，一个在我印象里最深刻的她。你想知道她是谁吗？嘻嘻，大名：谢海花。
【篇四】小学生我最难忘的人作文500字
去年冬天的一个周末，我去巨人学校参加数学比赛。那天天气很冷，刺骨的寒风呼呼地刮个不停。
我顶风骑着自行车吃力地往学校赶，突然听见“砰”的一声，车胎被扎破了。“如果赶不上比赛就坏了！”我像一只热锅上的蚂蚁急得团团转，于是，一边推着自行车急急忙忙向前走，一边寻找修车的地方。终于在一个墙角找到一个修车的篷，我气喘吁吁地把自行车推了过去，一位老爷爷连忙放下手中的活，笑呵呵地迎上来：“小朋友，车胎破了吧，快让我看看。”
老爷爷穿件破旧的淡蓝色棉袄，背略微有点儿骆，戴着一副黑框老花眼镜。只见他搓了搓布满青筋和老茧的手，一下子就把自行车放倒在地上，拿起扳子熟练地把内胎取了出来，接着打满气，用双手把内胎按在一盆冒着冷气的水中缓慢地挪动，目不转眼地盯着水中的情况。当看见水里冒出气泡时，他连忙把内胎取出来，顺手用粉笔在漏气的地方划了个记号，拿起锉一边快速地锉着，一边高兴地对我说：“孩子，马上就补好了，不要着急。”我显得不耐烦地样子答道：“快点吧！我还要赶着去参加比赛呢。”
老爷爷仍然面带微笑，认认真真地干着自己的活。他又从一条废破的内胎上剪下一块圆形的皮，麻利地用锉锉平，抹上胶水，等晾了一会后，便把圆形皮块往内胎上用力一按，拿起铁锤敲打几下，车胎就补好了。老爷爷的手和脸冻得通红通红。
当从老爷爷手中接过自行车时，我才发现今天没有带钱，心里忐忑不安：“这下坏了，老爷爷会让我走吗？”我只好硬着头皮说：“老爷爷，我，我今天……没有带……”老爷爷打断我的话，亲切地说：“孩子，不要紧，钱我不要了，赶快去比赛吧，争取拿个优。”说完，便低头收拾起工具来。
一周后，妈妈带我去给老爷爷送修车的钱，老爷爷已经不在那儿修车了，后来再也没有见到他。不知和蔼可亲、勤劳善良的老爷爷现在过得怎么样，他热情助人、做事认真的精神始终令我难忘。
【篇五】小学生我最难忘的人作文500字
有人最难忘的人是外婆，有人最难忘的人是外公，有人最难忘的人是爷爷……而我最难忘的人是爸爸。
还记得有一次，我在看电视的时候，突然，像有一个人打了我一下似的，使得我的头又痛又晕。于是，我摇摇晃晃走进了爸爸的卧室，我清楚地记得我当时的声音像小猫的叫声一样，非常非常低，爸爸一摸我的小脸，并用温度计一量，居然三十九点五度。爸爸毫不犹豫抱上我，像箭似的冲向了医院。当时，爸爸还穿着睡衣和薄薄的睡裤，脚下还是一双黑白相间的拖鞋。爸爸跑着跑着拖鞋也就跑掉了，但他也顾不上再穿上，还是努力地奔跑。爸爸看见前面有两条路，一条是车辆多的平坦的公路，一条是人烟稀少的崎岖的小路。爸爸为了我的安全选择了走草丛小路，就在路过的时候，有一根锋利的树枝把爸爸的腿挂了一条又长又深的口子，可是爸爸还是忍住疼痛，一直向医院冲去，昏昏沉沉地我知道，爸爸很快把我送到了医院。
知道我烧退了，爸爸才安心，我看见爸爸用纱布包着腿，我问了爸爸受伤的情况，才知道这件事情的来龙去脉。从那时候到现在，爸爸的腿上一直有着一条长长的印子，而那条印子是爸爸对我的爱，我一直记着。
这就是我难忘的人，生我养我的——爸爸。
【篇六】小学生我最难忘的人作文500字
当看到这个题目的时候，我迅速地在脑海中搜寻着。这时，一个高高的女老师出现在了我的脑海中，对，这是我们以前的班主任应老师。
应老师，她带着一副圆圆的眼镜，笑起来眼睛会眯成一条线，大概50来岁的样子。
记得第一次见到老师，我一听到名字就说老师是“樱桃小丸子”，老师听了不但不生气，还笑嘻嘻的，不像别的老师那么严肃，我一下子就对她充满了好感。
应老师十分疼爱我们。记得那是一个炎热的夏天，烈日炙烤着我们，惹得大家直往厕所跑，把自来水往脸上、手上等地方洒，以获取片刻的清凉。到教室的时候，大家身上都是湿哒哒的，好像刚刚淋了一场雨。有一次在班会上，应老师对我们说：“同学们，我看你们每天把水洒在身上，这样会感冒的，所以我决定给你们买冰降温。”我们大概愣了一秒钟，立马说：“耶！老师万岁。”冰来了，凉爽也随之而来，这个夏天总算不是那么难熬。
跟应老师在一起的时光充满了欢声笑语，可快乐的时光总是最最短暂的，三年级的最后一学期，我们得知了应老师要去别的学校交流的“噩耗”，不舍充满了心头。若有机会我一定去看望她，我最难忘的——应老师。
