Question

七年级下语文作业本第28课答案

Answer 1

28华南虎
1.传枚楚嚼2.D3.示例：（1）请问叔叔（阿姨），您将鹤与鹿组合在一起，有什么含义吗？（2）我欣赏到了一座雕像，它高达36米，以“鹤鹿同春”为主题，造型优美，线条奔放。下方是在草地上奔跑的麋鹿，上方是一只展翅飞翔的丹顶鹤，真可谓是现代雕塑的艺术珍品。4.敢于抗争、渴望自由、保持尊严的华南虎。5.不妥当。原诗用第二人称拉近了诗人和老虎的距离，体现了诗人对老虎的同情。原诗运用疑问句的句式，可以更好地表现诗人的情感，这里是在问老虎，更是在问自己、问人们。6.水泥墙壁上有血淋淋的沟壑，表明老虎关在笼中经历了无数次不屈的抗争，其渴望自由的精神可见一斑。7.这是诗人对华南虎高度的赞美，尽管老虎身在笼中，但心还在苍苍莽莽的山林，永远不会屈服。8.示例：不能在困境中倒下。理由略。

Answer 2

华南虎
1.辟、娲、榛榛、蓬
2.狐改为孤；涯改为崖；明改为敏；桨改为浆
3.夸父追日、牛郎织女、嫦娥奔月
4.女娲造第一个人的过程
5.女娲在池中看到自己的影子，想到没有像自己一样的生物，从而想要创造一种跟自己一样的生物
6.女娲是中国神话中的一位女神，人首蛇身，是中华民族伟大的母亲，创造了人类，赋予人类生命
7.盘古开天辟地
8.指什么也看不见，眼前只是模糊的一片，闷得怪心慌。这样具体指天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身子也每天增长一丈。
9.直挺挺不仅形容盘古撑天时的姿势，还表现了盘古坚毅的决心
10.他的血液变成了河流，他的手足身躯变成了一座座大山，他的汗毛变成了花花草草，他的眼睛变成了天上闪亮的星星。
（语文作业本上的答案，是本人手打的，很辛苦滴，就采纳我把！）

Answer 3

1.传 枚 楚 嚼

2.D

3.略

4.敢于抗争，渴望自由，保持尊严的华南虎

5.不妥当。原诗用第二人称拉近了诗人和老虎之间的距离，体现了诗人对老虎的同情。用疑问句式，更好的表达了诗人的感情。这里再问老虎，更再问自己，问人们。

6.表明了老虎关在笼子里经历了无数次不屈的抗争，其渴望自由的精神可见一斑

7.这是诗人对华南虎高度的赞美，尽管身在笼中，但心还在森林，永不屈服

8.车辙深深，蹄印深深

9.而几茎花穗......永远沉默 （文中有，那几句诗抄下来即可）

10.虽然普通，卑微，却有着最自然，最昂扬的生命

11.略

Answer 4

我是恶教版，你是什么版本的。

追问

人教版滴

追答

我是鄂教版，对不起，没能帮到你，你可以把题目告诉我，看看我会不会iO(∩_∩)O

追问

字太多，懒得打啦

追答

你说主要类容，我看你就是这么懒，所以才来百度;-)

追问

嘻嘻

Answer 5

我是人教版的

追问

我的也是