Question

课堂学生违纪了，教师怎么办？

Answer 1

当课堂学生违纪时，教师可以采取以下措施：

1. 冷静处理：教师应保持冷静，并避免情绪化的反应。这有助于维持课堂秩序，并展示教师的专业素养。

2. 制止违纪行为：教师应立即制止学生的违纪行为，确保课堂秩序不被打乱。可以使用口头警告、眼神交流或手势等方式来提醒学生。

3. 了解情况：教师应尽量了解违纪学生的情况。这可以通过与学生进行私下交谈或请其解释违纪原因来实现。了解情况有助于教师更好地处理问题，并采取适当的措施。

4. 适当惩戒：根据学校的纪律规定，教师可以对违纪学生进行适当的惩戒。这可能包括口头警告、书面检讨、课堂扣分等。惩戒应公正、合理，并与违纪行为相匹配。

5. 与学生家长联系：如果违纪行为较为严重或反复发生，教师可以与学生的家长进行联系，告知他们学生的违纪情况，并寻求他们的支持和合作。家长的参与可以帮助改善学生的行为。

6. 记录和报告：教师应及时记录学生的违纪行为，并向学校相关部门报告。这有助于建立学生的违纪档案，并为后续处理提供依据。

7. 教育引导：通过教育引导的方式帮助学生认识到他们的错误，并引导他们改正行为。教师可以与学生进行私下谈话，解释违纪行为的后果，并提供建议和支持。

需要注意的是，处理违纪学生的方式应根据具体情况和学校的规定来确定。教师应始终保持公正、公平和尊重学生的原则，并努力为学生提供一个积极、安全和有益的学习环境。

Answer 2

一是要敏于判断是否违纪。在课堂教学中，教师固然需要对学生严明纪律、严格要求，但是，千万不能动辄就给学生“贴标签”“扣帽子”甚至“打棍子”，因为这样做，有些时候好像能够起到一定作用，但往往会事与愿违、适得其反，引发学生的逆反心理、抵触情绪，甚至会“扯下帽子”“撸起袖子”与教师“对着干”，让教师“下不来台”。如，有的学生将棉袄放在腿上，教师就应该想到，学生很可能是为了保暖；有的学生坐姿不怎么端正，很有可能是因为身体不舒服；坐在窗边的学生总是故意将身体前倾或后仰，很可能是因为阳光刺眼，等等，教师决不能轻易将这些行为与“违纪”挂钩。

二是要善于发现原因所在。一般说来，事出反常必有原因。如果学生在课堂上确实出现了违纪行为，教师一定要静下心来，从关心、爱护学生的角度出发，通过多条渠道、各种形式，精准发现学生为什么会违纪。一方面，教师需要从学生身上寻找、发现原因；另一方面，教师应该敢于刀刃向内、自我剖析。如有的学生打哈欠、打瞌睡甚至是睡觉，教师就要了解并发现：是因为学生做作业时间太长、导致睡眠不足，或者经常承担过重的家务劳动，或者是因为家里发生了比较大的变故？或是教师教学方法呆板、人格魅力不足，或者是因为布置作业太多、太难？在这些原因中，最直接、最主要的原因又是什么？等等。
三是要勤于采取有效措施。发现了学生“违纪”的原因，教师就应该有的放矢、对症下药。对于“违纪”学生，要重在培养他们良好的学习习惯，着力培植他们自觉、认真、勤奋学习的信心与动力，多一分理解、多一分宽容、多一分鼓励，让学生体会到教师的真爱无时无处不在，享受到学习进步的成功与快乐；对于教师自身，要不断更新教育教学理念，自觉加速专业发展进程，努力提高课堂教学艺术，随时调整不当教学行为，真正做到面向全体、因材施教、寓教于乐，引领、引导学生总是处于“在学习”状态。此外，教师还需要下一些“诗外功夫”，如经常与学生猜谜语、做游戏、讲故事，等等。