七年级下册第一次月考:思想品德试卷及其答案
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七年级下学期期中检测题
一、 我选择(下列备选答案中,只有一项最符合题意,请将正确答案填入后面的括号内)
1、洁对好朋友小芳说:“上中学以后,我就不太愿意和父母谈心,有心事,我宁愿向好朋友倾诉。”小芳说:“我也有同感。”从她们的对话中我们可以看到青少年心理发展的特点是( )
A、智力逐步发展到高峰期 B、青春期心理充满矛盾和烦恼
C、情绪和情感丰富而强烈 D、性发育加速,第二性征出现
2、进入青春期,会遇到各种各样的烦恼。下列消除烦恼的方式合适的是( )
①同知心朋友诉说 ②读书学习,转移注意力 ③进行心理咨询 ④和别人打一架
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
3、欣欣今年13岁,最近他越来越觉得跟父母无话可说。他对父母最常说的一句话是:“你们根本就不理解我!”对此,你认为欣欣应该( )
①尊敬父母,多听从父母的意见 ②自己长大了,可以脱离父母的管教了 ③转变对父母的看法,同他们心平气和的交谈 ④理解父母,提高自我的控制力
A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
4、某校七年级(2)班发起一场关于男女生友情的讨论。下面是几个同学的观点,你认为错误的是( )
A、我们的班集体有男女同学共同组成,所以男女同学交往很正常
B、男女同学在交往时尽量避免单独和一名异性同学交往过密,要扩大交往范围
C、男女同学在交往时要尊重对方 D、男女同学交往时间久了必然会发展为早恋
5、下列体现了男女交往正确做法的是( )
①心地纯正,态度明朗 ②谈吐文雅、举止端庄、仪表大方 ③讨论问题时,一般在公共场合 ④参与活动时注意群体性
A、①② B、①②③ C、①②③④ D、②③
6、古语“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳,草木皆兵”分别表达了哪些情绪?( )
A、喜、怒、哀、惧 B喜、惧、哀、怒 C怒、惧、哀、喜 D惧、怒、哀、喜
7、“喜伤心”、“怒伤肝”、“恐伤肾”、“思伤脾”所讲的道理是( )
A、情绪影响个人的智力发展 B、情绪与个人的身体健康无关
C、情绪影响人的身体健康 D、情绪影响个人水平的发挥
8、每个人都有丰富多样的情绪,中学生容易出现的情绪问题主要是( )
①喜悦 ②忧郁 ③孤独 ④悲哀 ⑤愤怒 ⑥恐惧
A、①④⑤⑥ B、①②③④ C、①②③④⑤⑥ D、②③⑤⑥
9、下列观点正确的是( )
A、一个人情绪低落时,可以采取任何方式来发泄
B、伟人之所以伟大,在于他们从未忧伤、焦虑过
C、我不想做伟人,所以不用树立远大的志向和宽广的胸怀
D、情绪低落时,可以用适当的方法来转移和调节自己的情绪
10、生活并不是一帆风顺,当我们苦恼、烦恼时,可以( )
①找朋友谈心,诉说自己的烦恼 ②到公园游览,欣赏美景 ③记日记 ④棒打物品,向别人撒气 ⑤告诉自己:这件事其实没有什么大不了,不值得我这样伤心
A、①②③④ B、②③④⑤ C、①②④⑤ D、①②④⑤
11、下列控制情绪的做法中,不可取得是( )
A、与人争吵时,告诫自己:千万要冷静B、考试失利了,把试卷撕碎,发泄心中不快
C、与人发生不快时,用诙谐、机智、幽默的语言打破僵局,平息怒气
D、考试失利时,认真总结经验教训,改进学习方法
12、下列各项中,属于高雅生活情趣的是( )
①小李迷上了电子游戏机,一放学就往电子游戏厅跑 ②小张喜欢集邮,常常不经他人允许就把别人的邮票撕走 ③小江放学后先做作业,然后听一会儿音乐,随后再练一会儿书法 ④小赵认为吸烟很有“派头”,经常吸烟 ⑤爱好书法绘画 ⑥帮助爸爸、妈妈干家务
A、①②④ B、③⑤⑥ C、①③⑤ D、②④⑥
13、有一位干部退休后,情绪低落,精神不振,疾病缠身,久治不愈。后来到老年大学学练书法,从中找到了乐趣,心情舒畅了,身体也健康多了。这一事实说明( )
A、练书法能治疗一切疾病 B、高雅情趣有益于个人身心健康
C、凡退休干部都情绪低落,精神不振 D、练书法的人都是身体不健康的人
14、陶冶高雅生活情趣的起点是( )
A、培养正当的兴趣、爱好和好奇心 B、学习科学文化知识
C、锻炼身体 D、阅读文学名著
15、一位同学,见别人打球,自己也打球;过几天又随另一位同学学画画;画不几天,看别人下棋有意思,又去学下棋。这位同学的心理是( )
A、积极健康的好奇心理 B、消极盲目的从重心理
C、形成稳定兴趣的前提 D、培养和发展高雅情趣的条件
16、初二的小王同学,一天在回家的路上,经过一家游戏厅,里面传出人们打游戏机发出的叫喊声,他好奇地停下来张望,这时游戏厅老板走过来请他进去玩,小王犹豫了。如果让你帮助小王战胜不良诱惑,你认为小王应该( )
①婉言谢绝,提高自己的控制能力 ②转移注意力,尽快离开 ③提高自己的判断能力,正确识别真假美丑,不为假象所迷惑 ④要想到不能抵抗庸俗情趣可能带来的不良后果 ⑤大胆走进去,下不为例
A、①②③④ B、①②③⑤ C、②③④⑤ D、①②④⑤
二、我判断(在下列观点中你认为正确的打“∨”号,你认为错误的打“X”号):
(1)、男女交往是人类社会生活不可缺少的重要组成部分。 ( )
(2)、男女同学交往的前提是自然适度。 ( )
(3)、青春期是童年向成年过渡的时期,这一时期出现一系列明显的生理变化是必然的、正常的。 ( )
(4)、情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行。 ( )
(5)、人的情绪是天生的,是心理活动的重要表现,一旦产生就无法改变。 ( )
(6)、幽默是生活中的调味剂,对调控情绪起着独特的作用。 ( )
(7)、健康、科学、文明、向上的情趣是高雅的,它会使人贪图安逸享乐,不思进取。( )
(8)、凡是生活情趣,都能激发人的创造力,提高文化修养,使生活充实而富有意义。( )
(9)、“不过分夸张,不闪烁其词;不盲目冲动,也不矫揉造作”说的是交往中要注意适度。 ( )
(10)、情绪就像“神奇果”,不同的情绪会对人的身体健康、智力水平和正常能力的发挥起不同的作用。 ( )
三、我回答:
1、稻草人(男)与斯斯、苗苗(女)是同班同学,又是最要好的朋友,平时,他们经常在一起学习,做值日,就连节假日也经常结伴去郊游,他们感到非常快乐,可是时间长了,同学们就对他们说三道四,可他们却说:“我们三人之间存在的是友谊,这是一种纯真的感情!”
这种现象在我们周围存在吗?请谈谈自己的看法。
2、有人在研究情趣的作用时指出:爱好书法——延长寿命;爱下棋——思维敏捷;爱赏鱼——调节血压;爱作画——开阔思维;爱写作——丰富想象;爱读书——丰富知识。
对这段话,你是如何理解的?(友情提示:培养高压情趣有何重要意义?)
3、战争年代,一位叫塞尔玛的年轻女子不幸滞留在沙漠附近的一个地方,当时的条件相当恶劣,高温、饥饿、孤独像影子一样跟随着她。她感到自己实在受不了,觉得与其留在这里,还不如蹲监狱或死掉算了。后来,父母的一句话改变了她的生活态度和消极情绪,使她开始喜欢沙漠生活,欣赏沙漠的日出日落,并且用手势主动去接近当地的土著人。这句改变了她对生活看法的话就是:“两个人从监狱的铁栏往外看,一个看见烂泥,另外一个看见星星。”塞尔玛最终成为一名作家,而这段沙漠生活则成为她创作的重要素材。
(1)、塞尔玛使用什么方法来调节自己情绪的?
(2)、这则材料说明了什么?
4、材料一:暑假中,晶晶一家到外地旅游,一路上拍摄了不少照片。回家后,晶晶整理照片,在每张照片的旁边写上旅游时的感受,并注名时间、地点。她把这册照片称为《暑假生活情趣》,用来与爸爸妈妈重温暑假生活。
材料二:小文放学后听了一会儿音乐,做完作业就给爷爷和奶奶念报纸、讲故事。
材料三:小李近来迷恋上电子游戏,一放学就拿着钱跑到网吧玩游戏。一玩就是三四个小时。没有钱时,小李就对爸爸撒谎说是买书,拿到钱后又去玩游戏。玩电子游戏耽误了小李的学习,他的成绩明显下降了。
(1)、以上行为中哪些是高雅情趣?哪些是庸俗情趣
(2)、我们应该怎样做?
参考答案:
一、我选择
1、B 2、A 3、A 4、D 5、C 6、A 7、C 8、D 9、D 10、D
11、B 12、B 13、B 14、A 15、B 16、A
二、我判断:
1、∨ 2、X 3、∨ 4、 ∨ 5、X 6、 ∨ 7、X 8、 X 9、X 10、∨
三、我回答:
1、(1)存在。
(2)男女交往是人类社会生活不可缺少的重要组成部分,男女同学正常交往,既有利于集体建设,又有利于扩大交往范围,增强对异性的了解,发展同学间的友情。
男女同学在一起学习、交流,可以取长补短、提高学习效率;通过交往可以不断完善自己,促进个性的全面发展。
我们要学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往:要自然、适度;尊重、真诚;广泛交往。
2、这说明高雅情趣①有益于个人身心健康 ②有助于开发智力和激发创造力 ③催人上进,改变人的精神面貌,使生活更加充实而富有意义 (或参照教材P23页)
3.(1)塞尔玛用转移注意力和积极自我暗示的方法控制不良情绪的困扰。
(2)这则材料说明:①情绪不同,结果不同。积极的情绪能够使人思维敏捷,体力充沛,精力旺盛,有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题。而当人们情绪消极时,情况则相反。②情绪是可以调控的(情绪需要调解)。调控情绪是十分必要的,也是有益的。
4、(1)材料一、二表现了高雅的生活情趣,材料三表现了庸俗的生活情趣。
(2)高雅的生活情趣是健康、向上、文明、科学的生活情趣,庸俗的生活情趣对我们的成长会造成消极影响,因而,我们应该摒弃庸俗情趣,培养高雅情趣。
要以乐观的态度对待生活;增强好奇心,培养广泛兴趣;避免盲目从众,杜绝不良嗜好,丰富文化生活,提高审美能力。
一、 我选择(下列备选答案中,只有一项最符合题意,请将正确答案填入后面的括号内)
1、洁对好朋友小芳说:“上中学以后,我就不太愿意和父母谈心,有心事,我宁愿向好朋友倾诉。”小芳说:“我也有同感。”从她们的对话中我们可以看到青少年心理发展的特点是( )
A、智力逐步发展到高峰期 B、青春期心理充满矛盾和烦恼
C、情绪和情感丰富而强烈 D、性发育加速,第二性征出现
2、进入青春期,会遇到各种各样的烦恼。下列消除烦恼的方式合适的是( )
①同知心朋友诉说 ②读书学习,转移注意力 ③进行心理咨询 ④和别人打一架
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
3、欣欣今年13岁,最近他越来越觉得跟父母无话可说。他对父母最常说的一句话是:“你们根本就不理解我!”对此,你认为欣欣应该( )
①尊敬父母,多听从父母的意见 ②自己长大了,可以脱离父母的管教了 ③转变对父母的看法,同他们心平气和的交谈 ④理解父母,提高自我的控制力
A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
4、某校七年级(2)班发起一场关于男女生友情的讨论。下面是几个同学的观点,你认为错误的是( )
A、我们的班集体有男女同学共同组成,所以男女同学交往很正常
B、男女同学在交往时尽量避免单独和一名异性同学交往过密,要扩大交往范围
C、男女同学在交往时要尊重对方 D、男女同学交往时间久了必然会发展为早恋
5、下列体现了男女交往正确做法的是( )
①心地纯正,态度明朗 ②谈吐文雅、举止端庄、仪表大方 ③讨论问题时,一般在公共场合 ④参与活动时注意群体性
A、①② B、①②③ C、①②③④ D、②③
6、古语“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳,草木皆兵”分别表达了哪些情绪?( )
A、喜、怒、哀、惧 B喜、惧、哀、怒 C怒、惧、哀、喜 D惧、怒、哀、喜
7、“喜伤心”、“怒伤肝”、“恐伤肾”、“思伤脾”所讲的道理是( )
A、情绪影响个人的智力发展 B、情绪与个人的身体健康无关
C、情绪影响人的身体健康 D、情绪影响个人水平的发挥
8、每个人都有丰富多样的情绪,中学生容易出现的情绪问题主要是( )
①喜悦 ②忧郁 ③孤独 ④悲哀 ⑤愤怒 ⑥恐惧
A、①④⑤⑥ B、①②③④ C、①②③④⑤⑥ D、②③⑤⑥
9、下列观点正确的是( )
A、一个人情绪低落时,可以采取任何方式来发泄
B、伟人之所以伟大,在于他们从未忧伤、焦虑过
C、我不想做伟人,所以不用树立远大的志向和宽广的胸怀
D、情绪低落时,可以用适当的方法来转移和调节自己的情绪
10、生活并不是一帆风顺,当我们苦恼、烦恼时,可以( )
①找朋友谈心,诉说自己的烦恼 ②到公园游览,欣赏美景 ③记日记 ④棒打物品,向别人撒气 ⑤告诉自己:这件事其实没有什么大不了,不值得我这样伤心
A、①②③④ B、②③④⑤ C、①②④⑤ D、①②④⑤
11、下列控制情绪的做法中,不可取得是( )
A、与人争吵时,告诫自己:千万要冷静B、考试失利了,把试卷撕碎,发泄心中不快
C、与人发生不快时,用诙谐、机智、幽默的语言打破僵局,平息怒气
D、考试失利时,认真总结经验教训,改进学习方法
12、下列各项中,属于高雅生活情趣的是( )
①小李迷上了电子游戏机,一放学就往电子游戏厅跑 ②小张喜欢集邮,常常不经他人允许就把别人的邮票撕走 ③小江放学后先做作业,然后听一会儿音乐,随后再练一会儿书法 ④小赵认为吸烟很有“派头”,经常吸烟 ⑤爱好书法绘画 ⑥帮助爸爸、妈妈干家务
A、①②④ B、③⑤⑥ C、①③⑤ D、②④⑥
13、有一位干部退休后,情绪低落,精神不振,疾病缠身,久治不愈。后来到老年大学学练书法,从中找到了乐趣,心情舒畅了,身体也健康多了。这一事实说明( )
A、练书法能治疗一切疾病 B、高雅情趣有益于个人身心健康
C、凡退休干部都情绪低落,精神不振 D、练书法的人都是身体不健康的人
14、陶冶高雅生活情趣的起点是( )
A、培养正当的兴趣、爱好和好奇心 B、学习科学文化知识
C、锻炼身体 D、阅读文学名著
15、一位同学,见别人打球,自己也打球;过几天又随另一位同学学画画;画不几天,看别人下棋有意思,又去学下棋。这位同学的心理是( )
A、积极健康的好奇心理 B、消极盲目的从重心理
C、形成稳定兴趣的前提 D、培养和发展高雅情趣的条件
16、初二的小王同学,一天在回家的路上,经过一家游戏厅,里面传出人们打游戏机发出的叫喊声,他好奇地停下来张望,这时游戏厅老板走过来请他进去玩,小王犹豫了。如果让你帮助小王战胜不良诱惑,你认为小王应该( )
①婉言谢绝,提高自己的控制能力 ②转移注意力,尽快离开 ③提高自己的判断能力,正确识别真假美丑,不为假象所迷惑 ④要想到不能抵抗庸俗情趣可能带来的不良后果 ⑤大胆走进去,下不为例
A、①②③④ B、①②③⑤ C、②③④⑤ D、①②④⑤
二、我判断(在下列观点中你认为正确的打“∨”号,你认为错误的打“X”号):
(1)、男女交往是人类社会生活不可缺少的重要组成部分。 ( )
(2)、男女同学交往的前提是自然适度。 ( )
(3)、青春期是童年向成年过渡的时期,这一时期出现一系列明显的生理变化是必然的、正常的。 ( )
(4)、情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行。 ( )
(5)、人的情绪是天生的,是心理活动的重要表现,一旦产生就无法改变。 ( )
(6)、幽默是生活中的调味剂,对调控情绪起着独特的作用。 ( )
(7)、健康、科学、文明、向上的情趣是高雅的,它会使人贪图安逸享乐,不思进取。( )
(8)、凡是生活情趣,都能激发人的创造力,提高文化修养,使生活充实而富有意义。( )
(9)、“不过分夸张,不闪烁其词;不盲目冲动,也不矫揉造作”说的是交往中要注意适度。 ( )
(10)、情绪就像“神奇果”,不同的情绪会对人的身体健康、智力水平和正常能力的发挥起不同的作用。 ( )
三、我回答:
1、稻草人(男)与斯斯、苗苗(女)是同班同学,又是最要好的朋友,平时,他们经常在一起学习,做值日,就连节假日也经常结伴去郊游,他们感到非常快乐,可是时间长了,同学们就对他们说三道四,可他们却说:“我们三人之间存在的是友谊,这是一种纯真的感情!”
这种现象在我们周围存在吗?请谈谈自己的看法。
2、有人在研究情趣的作用时指出:爱好书法——延长寿命;爱下棋——思维敏捷;爱赏鱼——调节血压;爱作画——开阔思维;爱写作——丰富想象;爱读书——丰富知识。
对这段话,你是如何理解的?(友情提示:培养高压情趣有何重要意义?)
3、战争年代,一位叫塞尔玛的年轻女子不幸滞留在沙漠附近的一个地方,当时的条件相当恶劣,高温、饥饿、孤独像影子一样跟随着她。她感到自己实在受不了,觉得与其留在这里,还不如蹲监狱或死掉算了。后来,父母的一句话改变了她的生活态度和消极情绪,使她开始喜欢沙漠生活,欣赏沙漠的日出日落,并且用手势主动去接近当地的土著人。这句改变了她对生活看法的话就是:“两个人从监狱的铁栏往外看,一个看见烂泥,另外一个看见星星。”塞尔玛最终成为一名作家,而这段沙漠生活则成为她创作的重要素材。
(1)、塞尔玛使用什么方法来调节自己情绪的?
(2)、这则材料说明了什么?
4、材料一:暑假中,晶晶一家到外地旅游,一路上拍摄了不少照片。回家后,晶晶整理照片,在每张照片的旁边写上旅游时的感受,并注名时间、地点。她把这册照片称为《暑假生活情趣》,用来与爸爸妈妈重温暑假生活。
材料二:小文放学后听了一会儿音乐,做完作业就给爷爷和奶奶念报纸、讲故事。
材料三:小李近来迷恋上电子游戏,一放学就拿着钱跑到网吧玩游戏。一玩就是三四个小时。没有钱时,小李就对爸爸撒谎说是买书,拿到钱后又去玩游戏。玩电子游戏耽误了小李的学习,他的成绩明显下降了。
(1)、以上行为中哪些是高雅情趣?哪些是庸俗情趣
(2)、我们应该怎样做?
参考答案:
一、我选择
1、B 2、A 3、A 4、D 5、C 6、A 7、C 8、D 9、D 10、D
11、B 12、B 13、B 14、A 15、B 16、A
二、我判断:
1、∨ 2、X 3、∨ 4、 ∨ 5、X 6、 ∨ 7、X 8、 X 9、X 10、∨
三、我回答:
1、(1)存在。
(2)男女交往是人类社会生活不可缺少的重要组成部分,男女同学正常交往,既有利于集体建设,又有利于扩大交往范围,增强对异性的了解,发展同学间的友情。
男女同学在一起学习、交流,可以取长补短、提高学习效率;通过交往可以不断完善自己,促进个性的全面发展。
我们要学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往:要自然、适度;尊重、真诚;广泛交往。
2、这说明高雅情趣①有益于个人身心健康 ②有助于开发智力和激发创造力 ③催人上进,改变人的精神面貌,使生活更加充实而富有意义 (或参照教材P23页)
3.(1)塞尔玛用转移注意力和积极自我暗示的方法控制不良情绪的困扰。
(2)这则材料说明:①情绪不同,结果不同。积极的情绪能够使人思维敏捷,体力充沛,精力旺盛,有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题。而当人们情绪消极时,情况则相反。②情绪是可以调控的(情绪需要调解)。调控情绪是十分必要的,也是有益的。
4、(1)材料一、二表现了高雅的生活情趣,材料三表现了庸俗的生活情趣。
(2)高雅的生活情趣是健康、向上、文明、科学的生活情趣,庸俗的生活情趣对我们的成长会造成消极影响,因而,我们应该摒弃庸俗情趣,培养高雅情趣。
要以乐观的态度对待生活;增强好奇心,培养广泛兴趣;避免盲目从众,杜绝不良嗜好,丰富文化生活,提高审美能力。
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