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1.在湖中划船时,使船前进的的动力是( D )
A.桨划水的推力 B.水直接对船的推力 C.人对船的推力 D.水对桨的推力
2.踢到空中的足球,受到哪些力的作用( B )
A受到脚的作用力和重力 B受到重力的作用C只受到脚的作有力 D没有受到任何力的作用
3.一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时,它的惯性大小:( A )
A.一样大; B.速度为4米/秒时大;C.速度为6米/秒时大; D.无法比较
4.站在匀速行驶的汽车里的乘客受到几个力的作用( B )
A.1个 B.2 个 C.3个 D.4个
5.甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计,各用力200牛.则测力计的示数为( B )
A、100牛 B、200牛 C、0牛 D、400牛
6.一物体受到两个力的作用,这两个力三要素完全相同,那么这两个力( B )
A 一定是平衡力 B 一定不是平衡力 C 可能是平衡力 D 无法判断
A.桨划水的推力 B.水直接对船的推力 C.人对船的推力 D.水对桨的推力
2.踢到空中的足球,受到哪些力的作用( B )
A受到脚的作用力和重力 B受到重力的作用C只受到脚的作有力 D没有受到任何力的作用
3.一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时,它的惯性大小:( A )
A.一样大; B.速度为4米/秒时大;C.速度为6米/秒时大; D.无法比较
4.站在匀速行驶的汽车里的乘客受到几个力的作用( B )
A.1个 B.2 个 C.3个 D.4个
5.甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计,各用力200牛.则测力计的示数为( B )
A、100牛 B、200牛 C、0牛 D、400牛
6.一物体受到两个力的作用,这两个力三要素完全相同,那么这两个力( B )
A 一定是平衡力 B 一定不是平衡力 C 可能是平衡力 D 无法判断
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20.在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随着物理学家的足迹,设计过这样的“斜面”实验:
(1)如图所示,让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在水平面运动时,竖直方向上受到的_______力和_______力相平衡,相当于小车只受水平方向上的摩擦力.
(2)每次都让小车从同一斜面的_______位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度.
(3)减小图中水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越_______,小车运动的距离越_______.
(4)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做_______运动.
1)重 支持 (2)同一 (3)小 长 (4)匀速直线
(1)如图所示,让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在水平面运动时,竖直方向上受到的_______力和_______力相平衡,相当于小车只受水平方向上的摩擦力.
(2)每次都让小车从同一斜面的_______位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度.
(3)减小图中水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越_______,小车运动的距离越_______.
(4)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做_______运动.
1)重 支持 (2)同一 (3)小 长 (4)匀速直线
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甲汽车以30千米/小时的速度驶向某地,出发3小时后。乙汽车以45千米/小时的速度从甲汽车的出发点去追甲汽车,问;需多长时间追上甲汽车?追上时两汽车各行驶多少千米?
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(⊙o⊙)…
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