
求分数加减方法速学,假分数化带分数,整数和带分数化假份数
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分数加、减计算法则:
1)分母相同时,只把分子相加、减,分母不变;
2)分母不相同时,要先通分成同分母分数再相加、减。
根据分数的基本性质,把几个异分母分数化成与原来分数相等的且分母相同的分数,叫做通分
通分方法
1. 求出原来几个分数的分母的最小公倍数 2. 根据分数的基本性质,把原来分数化成以这个最小公倍数为分母的分数
假分数化带分数:分母不变,用假分数的分子除以分母,得到的商作为带分数的整数部分,余数作为分子
整数化为假分数:分母是几(不能为0),分子就是整数乘以分母的积
带分数化假分数:分母不变,用带分数的整数部分乘以分母再与分子相加作为假分数的分子
1)分母相同时,只把分子相加、减,分母不变;
2)分母不相同时,要先通分成同分母分数再相加、减。
根据分数的基本性质,把几个异分母分数化成与原来分数相等的且分母相同的分数,叫做通分
通分方法
1. 求出原来几个分数的分母的最小公倍数 2. 根据分数的基本性质,把原来分数化成以这个最小公倍数为分母的分数
假分数化带分数:分母不变,用假分数的分子除以分母,得到的商作为带分数的整数部分,余数作为分子
整数化为假分数:分母是几(不能为0),分子就是整数乘以分母的积
带分数化假分数:分母不变,用带分数的整数部分乘以分母再与分子相加作为假分数的分子
追问
那么5减十分之一,5怎样化分数?
追答
可以把5化为带分数4又十分之十,减十分之一,等于4又十分之九(小学的时候好像要求结果写成代分数)
也可以把5化为假分数十分之五十,减十分之一,等于十分之四十九(到了初中的时候一般要求结果写成假分数)
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