六年级下册数学书练习七第二题第六题第九题 40

幸福生活588
2012-04-01
知道答主
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2题:(1)成正比例。单价一定,也就是总价和订阅数量的比值一定。
(2)不成正比例。因为跳高高度和身高不是两种相关联的量。
(3)成正比例。每公顷产量一定,也就是总产量和公顷数的比值一定。
(4)不成正比例。总页数一定,是已看页数和未看页数的和一定,不是比值一定。
6题:成反比例。教室的长宽一定,就是教室的面积一定,即每块砖的面积和砖的块数的积一定。
9题:(1)成反比例。煤的总量一定,也就是每天用煤量和使用天数的积一定。
(2)成反比例。全班人数一定,也就是每组人数和组数的积一定。
(3)成反比例。圆柱体积一定,也就是圆柱的地面积和高的积一定。
(4)成反比例。书的总册数一定,也就是每包的册数和包数的积一定。
(5)不成反比例。因为这块地的面积不是种黄瓜和西红柿面积的积。
百度网友023c4a6
2012-04-02
知道答主
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2题:(1)成正比例。单价一定,也就是总价和订阅数量的比值一定。
(2)不成正比例。因为跳高高度和身高不是两种相关联的量。
(3)成正比例。每公顷产量一定,也就是总产量和公顷数的比值一定。
(4)不成正比例。总页数一定,是已看页数和未看页数的和一定,不是比值一定。
6题:成反比例。教室的长宽一定,就是教室的面积一定,即每块砖的面积和砖的块数的积一定。
9题:(1)成反比例。煤的总量一定,也就是每天用煤量和使用天数的积一定。
(2)成反比例。全班人数一定,也就是每组人数和组数的积一定。
(3)成反比例。圆柱体积一定,也就是圆柱的地面积和高的积一定。
(4)成反比例。书的总册数一定,也就是每包的册数和包数的积一定。
(5)不成反比例。因为这块地的面积不是种黄瓜和西红柿面积的积。
很简单,我门讲完课了都
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CYHX山野樵夫
2012-04-02
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题呢
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