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问题:
1.母亲和孩子对小瓜苗的态度有什么不同?
2.老师为什么要给孩子满分?母亲又是怎么看待孩子的满分的?他们的区别在哪里?
3.文章最后一句表现了孩子怎样的心情?
4.联系全文内容,说说标题“忽略”有什么含义?
答案:
1 母亲不喜欢小瓜苗因为怕影响紫罗兰的生长,而小孩却爱惜小瓜苗,认为也是一条生命。
2 因为小孩子画里的想法是爱惜生命,所以老师很赞赏,给了满分。
母亲却只注重分数
老师注重内在,母亲注重结果
3 孩子爱惜生命,天真善良。
4 忽略,是指现在的人们大多都有一股浮躁的冲动,为求目的而不顾其他,连小生命都要给目的让路,得到了高分就忘记了原因。
1.母亲和孩子对小瓜苗的态度有什么不同?
2.老师为什么要给孩子满分?母亲又是怎么看待孩子的满分的?他们的区别在哪里?
3.文章最后一句表现了孩子怎样的心情?
4.联系全文内容,说说标题“忽略”有什么含义?
答案:
1 母亲不喜欢小瓜苗因为怕影响紫罗兰的生长,而小孩却爱惜小瓜苗,认为也是一条生命。
2 因为小孩子画里的想法是爱惜生命,所以老师很赞赏,给了满分。
母亲却只注重分数
老师注重内在,母亲注重结果
3 孩子爱惜生命,天真善良。
4 忽略,是指现在的人们大多都有一股浮躁的冲动,为求目的而不顾其他,连小生命都要给目的让路,得到了高分就忘记了原因。
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第一个:
1从全文来看,以忽略为题的寓意是什么忽略了什么
2第一段有什么作用
3孩子画画表现了一种什么样的性情?这一情节有怎样的作用
4有人说,妈妈最后给孩子买冰激凌是妈妈继续对孩子忽略,有道理吗
5读完全文你有什么联想,写下来
答案:
1、双重意义:一是妈妈只看到了紫罗兰的美,却忽略了小小的瓜苗;二是妈妈忽略了孩子心中美好的梦想与憧憬。
2、结构上与后文照应,内容上隐喻了孩子的内心是如同阳光一样美好。
3、表现了孩子坚定的信心,透出惹人喜爱的稚气。
4、是的,妈妈只注意到孩子的分数,却忽略了孩子的内心世界。
5、生活中,我们往往对自己注意太多,却太多了忽略别人的愿望,别人的心理需要。做一个心思细腻的人,需要我们常常站在别人的立场上去思考问题。
1从全文来看,以忽略为题的寓意是什么忽略了什么
2第一段有什么作用
3孩子画画表现了一种什么样的性情?这一情节有怎样的作用
4有人说,妈妈最后给孩子买冰激凌是妈妈继续对孩子忽略,有道理吗
5读完全文你有什么联想,写下来
答案:
1、双重意义:一是妈妈只看到了紫罗兰的美,却忽略了小小的瓜苗;二是妈妈忽略了孩子心中美好的梦想与憧憬。
2、结构上与后文照应,内容上隐喻了孩子的内心是如同阳光一样美好。
3、表现了孩子坚定的信心,透出惹人喜爱的稚气。
4、是的,妈妈只注意到孩子的分数,却忽略了孩子的内心世界。
5、生活中,我们往往对自己注意太多,却太多了忽略别人的愿望,别人的心理需要。做一个心思细腻的人,需要我们常常站在别人的立场上去思考问题。
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.①母亲认为瓜苗过几天会死的, 孩子则认为瓜苗会长成大苗,会结出西瓜的。
②.a 母亲摇了摇头,转身就到厨房去了; b.拔了,这有什么哭的; c.母亲看了看分数,笑道:“不错呀,真厉害,得了满分。”
③.表现了孩子坚定的信心,透出惹人喜爱的稚气。
④.老师惊讶他的想法,给了满分。 她们的区别在于为何对待孩子的想法。
⑤.表现了孩子失望的心情。
6.解析:两个问题,实际上是一个问题,不必分开回答。“忽略”有其表面的意思,就是妈妈只注意到了紫罗兰的美,而忽略了小瓜苗的美,所以把小瓜苗拔掉了;而深一层的含意是妈妈没有注意孩子的心理变化,忽略了孩子的情感。
答案:双重意义:一是妈妈只看到了紫罗兰的美,却忽略了小小的瓜苗;二是妈妈忽略了孩子心中美好的梦想与憧憬。
②.a 母亲摇了摇头,转身就到厨房去了; b.拔了,这有什么哭的; c.母亲看了看分数,笑道:“不错呀,真厉害,得了满分。”
③.表现了孩子坚定的信心,透出惹人喜爱的稚气。
④.老师惊讶他的想法,给了满分。 她们的区别在于为何对待孩子的想法。
⑤.表现了孩子失望的心情。
6.解析:两个问题,实际上是一个问题,不必分开回答。“忽略”有其表面的意思,就是妈妈只注意到了紫罗兰的美,而忽略了小瓜苗的美,所以把小瓜苗拔掉了;而深一层的含意是妈妈没有注意孩子的心理变化,忽略了孩子的情感。
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.①母亲认为瓜苗过几天会死的, 孩子则认为瓜苗会长成大苗,会结出西瓜的。
②.a 母亲摇了摇头,转身就到厨房去了; b.拔了,这有什么哭的; c.母亲看了看分数,笑道:“不错呀,真厉害,得了满分。”
③.表现了孩子坚定的信心,透出惹人喜爱的稚气。
④.老师惊讶他的想法,给了满分。 她们的区别在于为何对待孩子的想法。
⑤.表现了孩子失望的心情。
6.解析:两个问题,实际上是一个问题,不必分开回答。“忽略”有其表面的意思,就是妈妈只注意到了紫罗兰的美,而忽略了小瓜苗的美,所以把小瓜苗拔掉了;而深一层的含意是妈妈没有注意孩子的心理变化,忽略了孩子的情感。
答案:双重意义:一是妈妈只看到了紫罗兰的美,却忽略了小小的瓜苗;二是妈妈忽略了孩子心中美好的梦想与憧憬。
②.a 母亲摇了摇头,转身就到厨房去了; b.拔了,这有什么哭的; c.母亲看了看分数,笑道:“不错呀,真厉害,得了满分。”
③.表现了孩子坚定的信心,透出惹人喜爱的稚气。
④.老师惊讶他的想法,给了满分。 她们的区别在于为何对待孩子的想法。
⑤.表现了孩子失望的心情。
6.解析:两个问题,实际上是一个问题,不必分开回答。“忽略”有其表面的意思,就是妈妈只注意到了紫罗兰的美,而忽略了小瓜苗的美,所以把小瓜苗拔掉了;而深一层的含意是妈妈没有注意孩子的心理变化,忽略了孩子的情感。
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.①母亲认为瓜苗过几天会死的, 孩子则认为瓜苗会长成大苗,会结出西瓜的。②体现了孩子坚定的内心对小瓜苗的期望。③体现了孩子失落、失望的心情。④1、妈妈注意到了紫罗兰的美,确没注意到小瓜苗的美丽,认为小瓜苗是渺小的,所以将小瓜苗拔掉了。2、妈妈没有体会到孩子内心对小瓜苗的热爱,忽略了孩子内心对小瓜苗的期望。⑤我赞同文中老师的方法,因为我们应当给孩子一些期望让他在现实中实现对一种物体的珍惜,让孩子学会珍惜生命的来之不易。 纯属手打答案望请采纳 谢谢
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