Question

生物统计学要考试，老师出了几个问题，找不到答案，求高手帮忙啊

1.正态分布的双侧临界值概念
2.什么原因生物学实验数据必须进行统计处理？
3.为什么要计算数据的标准差？标准差的含义？举出两个常用的标准差公式。
4.写出3个统计量和3个参数的符号，并注明它们的名称。
5.简述单因素方差分析的基本原理。
6.举例说明什么是总体，样本以及样本是怎样获得的。
7.变异系数是怎样计算的？为什么要计算变异系数？
8.什么是正态分布？举例说明。
9.进行样本显著性检验的程序。
10.实验中为什么坚持随机抽样的原则？样本量达到多少可进行统计？为什么？统计结果的P值如何分析？

Answer 1

参考《生物统计学》李春喜等主编。
1、进行统计推断的时候，双尾概率取得某一显著水平时的临界值。一般都可查表。比如P=0.05，双侧临界值u0.05=1.96
2、生物是有机体，与非生物相比具有特殊的变异性，随机性和复杂性。生物有机体生长发育过程中受外界变化影响大，会使实验结果有较大差异，这种差异会掩盖生物本身所含的规律，而生统就是要找出这样的规律。
3、标准差是变异数之一，由方差开根号而得，方差的单位与原始数据的数值和单位都不相适应，需要将方差开方。就得标准差。公式，好难写啊，你百度一下，两个常用公式，一个是按方差开根号，一个是不含有平均数的公式。
4、样本平均数，符号X（上面加一横），极差R，样本标准差s。
5、研究某一因素的影响，将总变异来源分成处理间变异和处理内变异，再进行F检验差异显著性。
6、研究一个学校学生课余活动内容，在学校随机抽取1000学生做统计。全校学生即总体，1000名学生即样本。样本是通过一定方法随机抽样而得。
7、当比较两个样本的时候，平均数相差悬殊或者单位不同的时候，标准差就不适合用来说明变异程度了，变异系数就是克服这样的缺点儿产生的。计算公式,标准差除以样本平均数，得出的百分比就是变异系数。
8、正态分布又称高斯分布，是一种连续型随机变量的概率分布。比如说1000株玉米的株高
9、1、提出假设（无效假设和备择假设）2、确定显著水平3、计算概率，u检验或者t检验等等。4、推断是否接受假设。根据小概率原理判断是否接受H0的判断。
10、样本不随机不具有代表总体的特性，也就没有研究的意义。样本达到3个即可统计，大样本一般30个。p值就是显著水平吧，如何分析，小于0.05是显著，小于0.01是极显著。

Answer 2

第3题答案，标准差是考察样本数据的分散程度的 大小的。含义是样本数据到平均数的一种平均距离。一般用S表示。 假设样本数据是X1,X2，X3........Xn，-- X

Answer 3

不知道

Answer 4

话说你是科大的吧。。