Question

山谷中的秘密课后练习第2题；听写下面的句子，并联系课文内容和生活实际，说说你的理解。

是六年级苏教版语文下册第17课的课文！

Answer 1

1)从这句话中，我们可以体会到雪松与风雪抗战的艰辛。面对风雪，雪松是个强者，是个胜利者。这句话连用了四个“反复”，说明雪松不断承受着学的压力又不断巧妙地化解了这种压力，从而顽强的生存下来。（就像平时的为人处世，依照每一个人的性格，就要用不同的办法。不论遇到怎样的人，都可以与他很好的相处）

(2)这一句是旅行者从揭开的谜底中获得的启示，他对于“外界的压力”做出了两种应对之策：一是通过正面去抗胜它；一是有时适当的让步。着两方面是辩证统一的，不能割裂开来，需要我们因时制宜，灵活对待，否则是会产生偏颇，导致不良后果的。（在许多事情中，不能一味地照着自己原先的想法来。或许暂时的委屈一下，会给你带来更大的成功）

(3)这是全文的点睛之笔，总结了全文，点明了文章的主旨。“确实”是对另一个旅行者获得的启示的认可，但接着“确实”所写的内容又不是重复，而是进一步从本质上阐明事理。“有时”这一词语值得注意，它表明不是所有时候，只是情势需要时。暂时弯曲只是为了保护自己，同时求得将来的更好发展，如果机械地与外界强大压力以为硬抗，不会灵活采用“策略”，那就只会造成无谓的毁灭，更谈不上将来的发展了。（好朋友的有些话可能伤到了你，但是如果你忍一下，就会维持好这一段友谊）

你只要了解大致意思，再用自己的话说就好了。
给个最佳吧

Answer 2

(1)对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会.
解释:这句话准确的表现了雪松为了等待反弹的机会,而做出了适当的让步,也形象的说明了雪松为了生存而不屈不脑的斗争精神.
(2)确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展.
解释:这是全文的中心句,是对两个旅行者所发出的感慨的总结,也是对全文的总结,说明了面对巨大的压力下的"以退为近"是为了更好的生存和发展.

可写越王勾践报仇雪恨的事

Answer 3

买个课课通不就行了吗！