六年级下学期第三单元比例应用题
上午10时，方方为了测一根旗杆的高度，做了以下实验：①找一根竹竿和一把米尺，量得杆长为3.2米；②把竹竿竖立在旗杆旁，量得影长为2.1米；③放下竹竿，同时量得旗杆影长8....
上午10时，方方为了测一根旗杆的高度，做了以下实验：
①找一根竹竿和一把米尺，量得杆长为3.2米；
②把竹竿竖立在旗杆旁，量得影长为2.1米；
③放下竹竿，同时量得旗杆影长8.6米。
根据上面的实验，你能帮方方求出这跟旗杆的高度吗？（结果保留整米数） 展开
①找一根竹竿和一把米尺，量得杆长为3.2米；
②把竹竿竖立在旗杆旁，量得影长为2.1米；
③放下竹竿，同时量得旗杆影长8.6米。
根据上面的实验，你能帮方方求出这跟旗杆的高度吗？（结果保留整米数） 展开
4个回答
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在同一时间，同一地点，它们的实际长度和影长是成比例的
3.2 ∶2.1=X∶8.6
X≈13（米）
3.2 ∶2.1=X∶8.6
X≈13（米）
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可以！ 因为在等一时刻 所以竹竿影子的仰角 和 旗杆影子的仰角 是一样的 又应为 旗杆与竹竿和各自的影子形成的都是直角 2个对应角相等 2个三角形相似 这样对应边 相比 就可以求出来了 竹竿长度/竹竿影子长度 = 旗杆长度/旗杆影子长度 3.2/2.1=x/8.6 x=13 所以 旗杆高度是13m
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好难
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这是当然，不过我已经知道答案了
我的100分呀
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你加我一下QQ 好厉害 QQ;1905128519 我们用那个聊天
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