修路队修一条公路,第一天修了全长的一半少160米,第二天修了第一天剩下的一半少60米,第三天修了第二天
剩下的一半多30米,这时,还剩下140米还没修,这条公路长多少米?孩子不会用XY求解,怎么给孩子解释明白和清楚...
剩下的一半多30米,这时,还剩下140米还没修,这条公路长多少米?孩子不会用XY求解,怎么给孩子解释明白和清楚
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倒回去,顺带画图
还剩下140米还没修,再加上第三多的30米 就是第二天余的一半
( 140+30)x2=340米
第二天修了第一天剩下的一半少60米,这里是340米减掉少的60,就是第一天余下的一半
(340-60)x2=560米
第一天修了全长的一半少160米,这是560米减160,就是全部的一半
(560-160)x2=800米
这个一个一个画图好懂的
还剩下140米还没修,再加上第三多的30米 就是第二天余的一半
( 140+30)x2=340米
第二天修了第一天剩下的一半少60米,这里是340米减掉少的60,就是第一天余下的一半
(340-60)x2=560米
第一天修了全长的一半少160米,这是560米减160,就是全部的一半
(560-160)x2=800米
这个一个一个画图好懂的
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第三天未修时还有:
(140+30)x2=340(米)
第二天未修时还有:
(340-60)x2=560(米)
第一天未修时,即这条公路长为:
(560-160)x2=800(米)
解此类题的关键及常用方法为倒推法!
(140+30)x2=340(米)
第二天未修时还有:
(340-60)x2=560(米)
第一天未修时,即这条公路长为:
(560-160)x2=800(米)
解此类题的关键及常用方法为倒推法!
追问
为什么要用560-160呢?
追答
第一天修了全长的一半少160米,
所以说明560是一半多160,所以应减!
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解:第二天结束时剩下的长度:﹙140+30﹚×2=340米
第一天结束时剩下的长度:﹙340-60﹚×2=560米
这条公路的长度:﹙560-160﹚×2=800米。
第一天结束时剩下的长度:﹙340-60﹚×2=560米
这条公路的长度:﹙560-160﹚×2=800米。
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