Question

对生活的感悟作文500字左右~

Answer 1

海棠之死 还记得川端《花未眠》中的海棠花吗？当一件事物到达生命之美的至时，也就预示着死亡的到来。海棠面对死亡，在寂静的黑夜中诠释出生命的静美，它更想以此来告诫川端，生命的美好，终于让川端发出“要活下去”的感叹。海棠虽然谢了，可它帮助了一位对生命已经看不到希望的人重燃希望之火。植物尚且如此，愿意用自己的生命来帮助川端重拾希望，何况人呢？ 世界上每一个生命都是一朵鲜花。不管是人，动物，还是植物，它们的生命都是顽强而又不堪一击的。小草把绿色献给春天，使它的生命变得精彩；清泉，把它信搏颤的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命变得精彩；红日，把它的温暖传递到严寒的隆冬，使它的生命变得精彩。 有意义才会精彩，精彩的生命才会有意义。巴金说过：“寒冷寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。生命如果没有意义，那么尽早就结束它。”马克思把他的一生奉献给了共产主义事业，他的生命也是精彩的；贝多芬的一生奉献给了音乐，用生命之曲唤醒人类，他的生命也是精彩的；凡高的一生融入了向日葵，把艺术的精华留给了人类，他的生命是精彩的；焦裕禄把他的一生奉献给了兰考人民，他的生命同样是精彩的…… 我们应像浪花，涨潮时，欢腾起精彩；退潮时，也要留下破碎的美丽；我们不应像候鸟，来的时候，似穿越林梢的响箭，挟一路风霜；去的时候，洒一路凄婉的哀鸣，带一腔苦思…… 但是，生命是一个短暂的过程，是漫长的岁月里的一个小小的章节，它只属于我们每个人一次。每个生命的拥有者都在人生的种种磨折与奋斗中体味着幸福。然而人世间的事情，却往往出人意料。残害他人生命和自我戕害生命的事件时有发生。这是多么悲惨的现实啊！ 来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年来，青少年犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70％以上，其中十五六岁少年的犯罪案件又占青少年刑事案件总数的70％以上。某中学初二（3）班的学生高正涛下午放学回家，被15岁的外校十几个学生拦住勒索，暴揍并砍掉三个手指头，倒在雪地上。湖南省某镇上一个15岁的儿子李毅，用鼠药让一家4人中毒。被派出所传讯，他很快承认了一切。投毒的理由很简单：“父亲总是打我，把我不当人，我这么做只想报复一下。” 同样，一幕幕血淋淋的学生自杀事件，更让我们触目惊心！试看：“非常网恋”导致15岁女生自杀；扬州女中学生偷吃“禁果”后跳河自杀；“无聊得要死”台湾女中学生喝药自杀；深圳一女生不堪中考压力服药自杀；女中学生因中考成绩不佳服毒自杀……他们采取的是极端、原始、野蛮的自我毁灭方式，来对待生命，这是多么的荒唐、多么的无知啊！ 诚然，谁都渴望在自己的一生当中，过得幸福快乐，没有烦忧。正因为有了挫折和磨难，生命才因此而完整……银蠢拥有珍贵的生命，是我们最值得骄傲的事；珍爱生命就是知道不要轻易放弃生命，要知道生命的可贵、生活的丰富、人生的多彩滑败，没有经历过的一切是那么的神秘而美妙的

Answer 2

一个团结的群体，一个充满活力的群体，一个不甘落后的群体，一个饱含热情的群体 ；它不会因为矛盾而分散，不会因为压腊早力而沉寂，不会因为失败而丧气，不会因为竞争而冷漠。我们班的却是团结，的却是充满活力，的却是不甘落后，的却是充满热情，但是他们常常会因为一点小小的事情而伤了和气，常常会因为一句无心的话语而吵架……一点简简单单，普普通通的事情值得吵，闹，打吗？

没有笑声的班级不是一个优秀的班级，即使是有笑声，但那笑声不是真正的笑，不是发自内心的笑，而是一声讥笑，嘲笑，那么这个班级还会充满温馨吗，还有我们所谓的和谐互助吗？语文课不说，在其他老师的课上，那还像一个课堂吗？和老师开玩笑，和老师硬碰硬，说能话，同学的声音掩盖了老师的声音，换换位，聊聊天……班长，纪律委员说一句，提醒一下，同学们还会反来一句“老师在这，不用你管。”上课了，老师已经站在了讲台上，有个别同学故意迟到，又借助这个迟到，让同学们大笑一场，我真不明白了，为什么语文老师的课上，他们不敢这样，每个人在语文老师的面前都老老实实的，看似又是那么懂事，可是为什么在其他老师的课上却截然不同呢？当别的老师看到我们班这么乱时，他们会怎么想我们班？多少次其他老师说要去告诉语文老师我们班同学乱时，同学们还好意思找借口？他们不知道是怎么错了吗？

同学之间应该要相互信任，我们要去理解别人。就拿那节英语课来说，虽然只是因为某个人的一句话，老师问是谁说的，而我们班没有一个人承认，全班同学站着上了一节课，而且还布置了很多作业，但是我却觉得值得，因为在那节课下课，他主动来找我，问他应该怎么向老师怎么解释的时候，我真的很感动。课上，每个同学的心里也很清好局困楚，他们知道是谁说的，但是都没有一个人说出来，这也让我很感动。但是出乎预料的是，某几个女生，就因为作业而想去找老师说清楚，我还清楚地记得她们是怎么说的“这又不是我们说的，我们凭什么写？走，我们去告诉老师”当时我直接拉住了她们，我说他去向老师承认错误去了，这下你们满意了吧，友念人家知道自己错了，还不行吗？当时的我，真的好生气，至于我为什么没有告诉老师，因为我知道，他不是无心的，这是他的口头语，一时间改不过来而已