Question

六年级抽屉原理的应用题怎么做呀!求数学高手给我讲讲。简单的我会但是难得我一点都看不懂。

Answer 1

1、有9只鸽子飞入2个笼子，至少有（ ）只鸽子飞入同一个笼子

答案:5只
答：假设每个笼子飞入2只鸽子，也有1只鸽子多余，这只鸽子无论飞入哪一个笼子，至少有一个笼子飞入5只鸽子

解析：9除以2=4（只）......1（只） 4+1=5（只）

注意：4+1，并不是商+余数，不管你余数是多少，商都要+1

做这些题要先找到抽屉数和物品数，再用物品数除以抽屉数，这题中抽屉数是2，物品数是9

2、1年级有367名同学，至少有（ ）人出生在同一天
答案：367除以365=1（人）......2（人) 1+1=2（人）

解析：物品数是367，抽屉数是365（一年的天数），365藏在同一天这一句话，一年有365天，如果是同一个月就是12

Answer 2

顺向求至少数的：
要找到待分物体数和抽屉数，那么至少数就是：物体数除以抽屉数，至少数=余数+1
逆向求物体数的：
如果是求至少2个相同的，那么物体数=抽屉数+1,比如书上例3。
如果是求至少2个以上相同的，那么可以从顺向的除法式子倒推。
物体数 / 抽屉数 =余数。。。。。1
至少数=余数+1
例如：假如箱子里放有4个蓝球，4个红球，至少摸几次才能摸到3个相同颜色的球？
（ ）/2=2.......1
2+1=3
这时的物体数就是被除数，2X2+1=5

Answer 3

抽屉原理其实很简单，假如抽屉里放有3个蓝球，5个红球，至少摸几次才能摸到两个不同颜色的球。这个题的算式是5+1=6（次）因为摸5次也有可能摸到5个相同颜色的球，摸6次就肯定能摸到2个不同颜色的。
抽屉的原理有很多种，能不能提出你不会的类型?

追问

要求相同颜色比较多的怎么做

Answer 4

根据想想做。。。。

Answer 5

没题目怎么做啊？

追问

难一点的一类题给我讲讲