怎么样才能学好英语呢
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是我的一些建议,供你参考!
听力:
建议你养成每天早上听一个小时,晚上睡觉前也可听半个小时到1小时,。听力没有捷径的只有听得多练得多语感好了,听时就会不自然变成英语思维了,还要坚持效果才会好。四六级听力部分占全部分值的35%,所以听力好了对以后大学里过英语等级帮助特别大!
阅读词汇:
阅读就是词汇量的问题了,高中课本里那点词汇必须全都背过最好,建议多背背单词,但是不能死记硬背,那样跟没背过一样。词汇要结合文章才会记得牢,比如做阅读时看见似曾熟悉的单词但又不知道意思的,那你就把它记录好了一定要记住,特别是那种出现频率高的词汇,说不定下次还会碰到的。这种高频词汇要多做记录,时间长了认识的单词多了,意思也好理解了做题也容易了!
语感:
平时早读的时候多读读课本内容,最好模拟磁带里的发音,该停顿就停顿该链接就连接,这样练习对听力很有帮助的!
一篇课文一口气顺畅地读完,那说明你的词汇方面,语感方面已经有很大的提高了!做选择题或完形填空时根据自己的语感,除开那种语法很复杂的以外,是很快就能找到正确的答案。
语法:
其实上英语语法当然事你能掌握得越多越好了,但是要掌握好不容易,尽力而为就行了,别给自己太多不必要的压力,考试当中真正需要用语法答的题也不是太多。没必要花太多时间研究语法,又不是专家搞研究。
翻译题:
翻译题你就多做做练习,然后对比答案解析,看看自己在做题时哪些短语有没有用到啊,或者是可以用多种表达方式的你用到了哪一种,其他的表达是不是更简便一些适合记一些,还有就是翻译的关键词你知道吗,这个词你有背过吗?....等等,都是要靠自己亲自积累的,下次做题你才会有经验。
英语是循序渐进的,跟语文一样,积累,总结,再积累再总结,要学会根据自身实际情况找到适合自己的一套学习方法。哪不足从哪学起,多请教别人,看看自己是哪些地方得改进,久而久之你就知道该怎么学了!就是所谓的方法!
希望能帮助到你哦~~~呵呵!
听力:
建议你养成每天早上听一个小时,晚上睡觉前也可听半个小时到1小时,。听力没有捷径的只有听得多练得多语感好了,听时就会不自然变成英语思维了,还要坚持效果才会好。四六级听力部分占全部分值的35%,所以听力好了对以后大学里过英语等级帮助特别大!
阅读词汇:
阅读就是词汇量的问题了,高中课本里那点词汇必须全都背过最好,建议多背背单词,但是不能死记硬背,那样跟没背过一样。词汇要结合文章才会记得牢,比如做阅读时看见似曾熟悉的单词但又不知道意思的,那你就把它记录好了一定要记住,特别是那种出现频率高的词汇,说不定下次还会碰到的。这种高频词汇要多做记录,时间长了认识的单词多了,意思也好理解了做题也容易了!
语感:
平时早读的时候多读读课本内容,最好模拟磁带里的发音,该停顿就停顿该链接就连接,这样练习对听力很有帮助的!
一篇课文一口气顺畅地读完,那说明你的词汇方面,语感方面已经有很大的提高了!做选择题或完形填空时根据自己的语感,除开那种语法很复杂的以外,是很快就能找到正确的答案。
语法:
其实上英语语法当然事你能掌握得越多越好了,但是要掌握好不容易,尽力而为就行了,别给自己太多不必要的压力,考试当中真正需要用语法答的题也不是太多。没必要花太多时间研究语法,又不是专家搞研究。
翻译题:
翻译题你就多做做练习,然后对比答案解析,看看自己在做题时哪些短语有没有用到啊,或者是可以用多种表达方式的你用到了哪一种,其他的表达是不是更简便一些适合记一些,还有就是翻译的关键词你知道吗,这个词你有背过吗?....等等,都是要靠自己亲自积累的,下次做题你才会有经验。
英语是循序渐进的,跟语文一样,积累,总结,再积累再总结,要学会根据自身实际情况找到适合自己的一套学习方法。哪不足从哪学起,多请教别人,看看自己是哪些地方得改进,久而久之你就知道该怎么学了!就是所谓的方法!
希望能帮助到你哦~~~呵呵!
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1.
勤奋和持续坚持。大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。
2.
把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音,文字不过是声音的标本而已。所以大量的声音输入和输出是必不可少的,早期要多运用耳朵和嘴巴,少用眼睛。一个儿童学会母语靠得就是听说,打通耳朵是其学习语言的第一步,它首先在它听不懂的噪音里建立声音秩序。想学好英语复读机是绝
对不可少的工具,你不用坏几部复读机你的英语绝对是哑巴英语。
3.
我们建议从学单词开始就听音背单词,建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。而且英语单词的拼写大多数是有规律的,你记住了它的声音,拼写也就简单了,你说也就能脱口而出了。
4.
单词学习我们建议一开始就要大批量扩张,先把语法和句型、篇章放一边。等一个人有700个单词后再学句型、对话、和篇章。单词学习要采用听音背单词、听写的办法,反复循环,多重分类,要通过句子篇章学单词,这样单词才是活的。要重视那些诸如TAKT、DO、GET等万金油动词及词组的学习。
5.
如果语法不变成语感的话,到用时一定无法无天。语法的突破一定要靠语感的形成,但语感的形成一定要靠大量的背诵和说、阅读的流量才能形成。但早期对语法规则的记忆也很重要。
6.
听力是无数学生的薄弱环节,我们认为泛听百篇不如听熟背诵一篇。我们建议大家采用钟道隆老师的听写法,听一句写一句,听不懂再反复,直到最后实在写不出再看原文,这样每次能击中你听力中最薄弱的环节,特别有效。
7.
对于篇章的学习,我们认为没有比背诵法更好的了。先听标准音一句一句听得滚瓜烂熟,再背诵。
8.
我们认为多阅读中英文对照的读物也对词汇量的提高、语感的形成很有帮助。
9.
对于提高写作水平,我们认为多做汉译英练习很有帮助。可以选用那些本身有英文原文的中文做翻译练习。
10.
以上做好后,说的能力只要多练习就可以了,多找英语是母语的人练习。
11.
如果做不到第1条后面10条全部失效
勤奋和持续坚持。大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。
2.
把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音,文字不过是声音的标本而已。所以大量的声音输入和输出是必不可少的,早期要多运用耳朵和嘴巴,少用眼睛。一个儿童学会母语靠得就是听说,打通耳朵是其学习语言的第一步,它首先在它听不懂的噪音里建立声音秩序。想学好英语复读机是绝
对不可少的工具,你不用坏几部复读机你的英语绝对是哑巴英语。
3.
我们建议从学单词开始就听音背单词,建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。而且英语单词的拼写大多数是有规律的,你记住了它的声音,拼写也就简单了,你说也就能脱口而出了。
4.
单词学习我们建议一开始就要大批量扩张,先把语法和句型、篇章放一边。等一个人有700个单词后再学句型、对话、和篇章。单词学习要采用听音背单词、听写的办法,反复循环,多重分类,要通过句子篇章学单词,这样单词才是活的。要重视那些诸如TAKT、DO、GET等万金油动词及词组的学习。
5.
如果语法不变成语感的话,到用时一定无法无天。语法的突破一定要靠语感的形成,但语感的形成一定要靠大量的背诵和说、阅读的流量才能形成。但早期对语法规则的记忆也很重要。
6.
听力是无数学生的薄弱环节,我们认为泛听百篇不如听熟背诵一篇。我们建议大家采用钟道隆老师的听写法,听一句写一句,听不懂再反复,直到最后实在写不出再看原文,这样每次能击中你听力中最薄弱的环节,特别有效。
7.
对于篇章的学习,我们认为没有比背诵法更好的了。先听标准音一句一句听得滚瓜烂熟,再背诵。
8.
我们认为多阅读中英文对照的读物也对词汇量的提高、语感的形成很有帮助。
9.
对于提高写作水平,我们认为多做汉译英练习很有帮助。可以选用那些本身有英文原文的中文做翻译练习。
10.
以上做好后,说的能力只要多练习就可以了,多找英语是母语的人练习。
11.
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以下是几点英语学习方法的总结(希望可以帮到您)
一、
读
每天都应坚持读。
1、
朗读:一般文章读2~3遍,带着理解去读,而不只是为读而读。
2、
背诵:好的文章应背熟,以记住好词好句,同时培养自己的语感。
3、
速读:文章第一遍用最快的速度读完,以提高阅读速度和理解能力,并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。
4、
精读:文章第二遍应精读,以达到对文章的准确理解,并熟悉语法结构,加深单词记忆。也可选择部分文章速读,对于较好的文章精读。
5、
泛读:每天看1小时左右的英文报纸,在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去,从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词,则可查词典,多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果)
二、
听
1、
从最初级的听力入手,听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。
2、
跟读英语,一方面加强听力,一方面训练口语,同时还能培养语感。注意发音的准确性。
三、
写
1、
每两天写一篇英文日记或作文。
2、
用英语写信或E-mail。
3、
注意语法的应用和词汇的记忆。
四、
语法
1、
从基础到高级,掌握每一个语法点,并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的,直到把所有语法细节都掌握。
2、
对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用,直到掌握为止。
五、
词汇
1、
每天记忆100~150新单词,并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词,可记录下来,安排适当时间记忆。
2、
所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍,三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法,也是很多记忆的根本方法。
3、
结合例句记忆单词,效果最佳。记忆单词应注意力集中,
六、
练习
1、
大量的练习可以巩固所学知识。
2、
通过练习可以提高阅读理解能力,增加词汇量,加强对语法的掌握。
一、
读
每天都应坚持读。
1、
朗读:一般文章读2~3遍,带着理解去读,而不只是为读而读。
2、
背诵:好的文章应背熟,以记住好词好句,同时培养自己的语感。
3、
速读:文章第一遍用最快的速度读完,以提高阅读速度和理解能力,并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。
4、
精读:文章第二遍应精读,以达到对文章的准确理解,并熟悉语法结构,加深单词记忆。也可选择部分文章速读,对于较好的文章精读。
5、
泛读:每天看1小时左右的英文报纸,在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去,从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词,则可查词典,多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果)
二、
听
1、
从最初级的听力入手,听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。
2、
跟读英语,一方面加强听力,一方面训练口语,同时还能培养语感。注意发音的准确性。
三、
写
1、
每两天写一篇英文日记或作文。
2、
用英语写信或E-mail。
3、
注意语法的应用和词汇的记忆。
四、
语法
1、
从基础到高级,掌握每一个语法点,并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的,直到把所有语法细节都掌握。
2、
对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用,直到掌握为止。
五、
词汇
1、
每天记忆100~150新单词,并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词,可记录下来,安排适当时间记忆。
2、
所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍,三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法,也是很多记忆的根本方法。
3、
结合例句记忆单词,效果最佳。记忆单词应注意力集中,
六、
练习
1、
大量的练习可以巩固所学知识。
2、
通过练习可以提高阅读理解能力,增加词汇量,加强对语法的掌握。
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英语学习及考试策略
英语考试首先是听力,听的时候心态一定要放好,为什么强调心态?做听力时放轻松一点,跟平时一样,正常去听,听完之后如果这道题没答上就拉倒,继续听下一道题。听力答完之后,先镇定一会儿,涂完卡之后,就把这件事情忘了,不管
听力是考得多好还是多坏,就让它过去。然后就从头开始,答单选。
学英语时,碰到不懂的单词得勤翻词典,遇到特别重要的单词做到弄懂为止,但是,单词识记不要脱离句子,要放在句子中出现。其实听力问题也是词汇量的问题。词汇量上去了单词就能听得懂,听得懂理解起来就不成问题。还要注重一些特定的环境,比如在电话里的对话,飞机场订票,饭馆里买饭,商店里买东西这些重点的环境应该重点听一些,如果是电话的电话号码留言,饭馆里买什么这些都要注意一下,词汇量上去了一般没有什么问题。
在英语考试中,接二连三地遇到生词,考试心情随之就会越来越紧张,“这篇阅读好难,我连读也读不通,后面的题肯定也做不对了。”这种情况在同学中十分普遍,做阅读理解就怕遇到生词,好像它已经成了解题的第一大拦路虎;更不用说每篇都遇到好些单词不认识了,那时很可能就会乱了方寸,直接干扰整个考试的情绪和思路。
针对这个问题,建议采用“未雨绸缪法”。在平时的复习中,大家几乎都会做错题集的整理,但是却很少在阅读中做笔记。如果一边阅读,一边发现出现频率较高的社会生活常用生词和热点词语,还有形式变化较多的各种动词,然后连带生词和例句都记录在能随身携带的小本上,就可以利用零散时间拿出来翻看复习。逐渐地加深对这些阅读笔记的印象,很多以前的生词也就不“生”了。所以,阅读笔记只要坚持不懈地做下去,可以有效地减少考试时遇到的生词量,扫除做题的一大障碍。
英语考试首先是听力,听的时候心态一定要放好,为什么强调心态?做听力时放轻松一点,跟平时一样,正常去听,听完之后如果这道题没答上就拉倒,继续听下一道题。听力答完之后,先镇定一会儿,涂完卡之后,就把这件事情忘了,不管
听力是考得多好还是多坏,就让它过去。然后就从头开始,答单选。
学英语时,碰到不懂的单词得勤翻词典,遇到特别重要的单词做到弄懂为止,但是,单词识记不要脱离句子,要放在句子中出现。其实听力问题也是词汇量的问题。词汇量上去了单词就能听得懂,听得懂理解起来就不成问题。还要注重一些特定的环境,比如在电话里的对话,飞机场订票,饭馆里买饭,商店里买东西这些重点的环境应该重点听一些,如果是电话的电话号码留言,饭馆里买什么这些都要注意一下,词汇量上去了一般没有什么问题。
在英语考试中,接二连三地遇到生词,考试心情随之就会越来越紧张,“这篇阅读好难,我连读也读不通,后面的题肯定也做不对了。”这种情况在同学中十分普遍,做阅读理解就怕遇到生词,好像它已经成了解题的第一大拦路虎;更不用说每篇都遇到好些单词不认识了,那时很可能就会乱了方寸,直接干扰整个考试的情绪和思路。
针对这个问题,建议采用“未雨绸缪法”。在平时的复习中,大家几乎都会做错题集的整理,但是却很少在阅读中做笔记。如果一边阅读,一边发现出现频率较高的社会生活常用生词和热点词语,还有形式变化较多的各种动词,然后连带生词和例句都记录在能随身携带的小本上,就可以利用零散时间拿出来翻看复习。逐渐地加深对这些阅读笔记的印象,很多以前的生词也就不“生”了。所以,阅读笔记只要坚持不懈地做下去,可以有效地减少考试时遇到的生词量,扫除做题的一大障碍。
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