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雪花从一点开始结晶,在一个平面上形成一个六角型的精美图形;种子发芽也是慢慢地成长起来,在内外条件都具备的时候开始;一粒受精卵虽然无法用肉眼看见,而一个人的生命就是从一点开始发育的,每一个瞬间的变化都是在趋向为一个事先设定的生命体系.一个计划部署周密的方案,由一个组织实施的时候,每一步都在实现着计划安排的步骤.生命的成长历程显现出一种内在的指挥系统,秩序井然而有条不紊,信息混乱则无法造就出一个成熟的生命体系.所以任何一个生命自身的成长都是在一套信息体系内完成的,而最初的信息从哪里来?纯净的能量是在何种信息指令的安排下合成一种种多姿多彩的生命呢?人首先是被观察者,然后才是世间事物的观察员,最后能够明察秋毫而预见未来.
那些飞满我们童年天空的纸鹤，早已散落在了风中，随着岁月的流淌羽化成了灰烬。
我在那个单纯得像洁白的玉兰花瓣般的年龄，遇到了那个无缘牵动我所有喜悦与悲伤的身影，从此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的伤痕，无言以表的痛楚。
我以为一切都化作了云烟，再多的记忆，在时间轰轰隆隆地辗过后都不会留下太深的印记。那些逝去的岁月在心中翻来覆去地疼痛起来，那些过去的过去的过往，我不愿也不知如何把它们简单地归类，就好像“懂事”这个词，我一直不知道该对它表示感激还是深刻地沉痛。
我只是一直一直在长大，像所有的孩子一样，一直长到不是孩子那么大了，却还是断不了那些会议、那些牵绊，一瞬间就翻涌上来，如同海啸一般铺天盖地，无所循形。时间在我身边飞逝，哗哗啦啦的声音像流水唱着欢快的歌。
岁月总是伴随着磕磕绊绊的那些人那些回忆，那些构建起我们以及的人或事像火车一样从我们的生命中轰轰烈烈得轧过去，留下一条条或明或暗清晰或模糊的印记。
我看到了两条线在相交的瞬间是多么美妙，像栖上枝头的百灵鸟，像深谷中骤然绽放的幽兰。可我忘了它们在那之前和之后无尽漫长的等待与分离……
在那么多个黄昏那么多个早晨，望着头顶那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一个黄昏和清晨过去了……
那片天空总是那般宽广寂寥，很多很多年了，依旧是如此，它还会继续下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍旧是如此，而那些曾说过陪我们看遍每一个日出与夕阳的人呵，他们又在哪里了呢？
终于有一天我发现，我几乎已经可以不去记起过去那些曾经以为会刻骨铭心的日子，这就好象你翻看一本书，看到那儿，带给你或喜或悲或麻木不仁的感受。看完了，自然而然就翻过去，然后看到新的故事，又有新的情节出现，有时想想人生一生也不过就是如此，这样，不知是该欢笑还是该悲伤。
我不停地讲啊讲啊，忽然就有种很伤感的感觉，看到了太多成长带给我无奈和伤痛。人在选择一些东西的时候必然跟着失去一些东西，无论怎样完美的选择都不会做到尽善尽美，我在成长的过程中无数次地站在岔路上，无数次地选择，也无数次地失去，有时我觉得其实没有选择才是最幸福。
成长就像是一场幸福的灾难！幸福、灾难~我总归是喜欢这两个词的，尤其是它俩在一起的时候，总是出奇的迷人。很简单的词，却长满了那些关于成长关于爱的所有所有的纠葛……
那些飞满我们童年天空的纸鹤，早已散落在了风中，随着岁月的流淌羽化成了灰烬。
我在那个单纯得像洁白的玉兰花瓣般的年龄，遇到了那个无缘牵动我所有喜悦与悲伤的身影，从此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的伤痕，无言以表的痛楚。
我以为一切都化作了云烟，再多的记忆，在时间轰轰隆隆地辗过后都不会留下太深的印记。那些逝去的岁月在心中翻来覆去地疼痛起来，那些过去的过去的过往，我不愿也不知如何把它们简单地归类，就好像“懂事”这个词，我一直不知道该对它表示感激还是深刻地沉痛。
我只是一直一直在长大，像所有的孩子一样，一直长到不是孩子那么大了，却还是断不了那些会议、那些牵绊，一瞬间就翻涌上来，如同海啸一般铺天盖地，无所循形。时间在我身边飞逝，哗哗啦啦的声音像流水唱着欢快的歌。
岁月总是伴随着磕磕绊绊的那些人那些回忆，那些构建起我们以及的人或事像火车一样从我们的生命中轰轰烈烈得轧过去，留下一条条或明或暗清晰或模糊的印记。
我看到了两条线在相交的瞬间是多么美妙，像栖上枝头的百灵鸟，像深谷中骤然绽放的幽兰。可我忘了它们在那之前和之后无尽漫长的等待与分离……
在那么多个黄昏那么多个早晨，望着头顶那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一个黄昏和清晨过去了……
那片天空总是那般宽广寂寥，很多很多年了，依旧是如此，它还会继续下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍旧是如此，而那些曾说过陪我们看遍每一个日出与夕阳的人呵，他们又在哪里了呢？
终于有一天我发现，我几乎已经可以不去记起过去那些曾经以为会刻骨铭心的日子，这就好象你翻看一本书，看到那儿，带给你或喜或悲或麻木不仁的感受。看完了，自然而然就翻过去，然后看到新的故事，又有新的情节出现，有时想想人生一生也不过就是如此，这样，不知是该欢笑还是该悲伤。
我不停地讲啊讲啊，忽然就有种很伤感的感觉，看到了太多成长带给我无奈和伤痛。人在选择一些东西的时候必然跟着失去一些东西，无论怎样完美的选择都不会做到尽善尽美，我在成长的过程中无数次地站在岔路上，无数次地选择，也无数次地失去，有时我觉得其实没有选择才是最幸福。
成长就像是一场幸福的灾难！幸福、灾难~我总归是喜欢这两个词的，尤其是它俩在一起的时候，总是出奇的迷人。很简单的词，却长满了那些关于成长关于爱的所有所有的纠葛……
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校园小品
人物：团支书，小艾，小玲，小伍
场景：教室
团支书：同学们，同窗们，同志们，同胞们，同。。。同。。。同什么们！请大家听我说一句！
三人：说吧。
团支书：你们听不听啊？
三人：听着呢！
团支书：真的听？
三人：真的!
团支书：确定？
三人：确定。
团支书：不反悔？
三人：不反悔。
团支书：你们是认真的？没骗我？
三人：你说不说啊？
团支书：噢，我开始说了！----我要说什么来的？
三人晕倒。
团支书：啊！！！！对了！
三人坐起。
团支书：我真的忘了我要说什么！
三人又晕倒。
团支书：好了，言归传正，你们再不能醉死梦生了！你们一定要自强不息，自告奋勇，自，自，自。。。好好改过，抵制日货！
小玲：这都什么乱七八糟的！
团支书：小玲！你为什么上课要睡觉？
小玲：我困故我睡！
团支书：你为什么不在宿舍睡？
小玲：我也想啊！可老师不让走！
团支书：你就不能下课睡？
小玲：我下课了也睡！
团支书：那你晚上做什么？
小玲：你晚上做什么？
团支书：睡觉啊！
小玲：我们这个习性一样！
团支书：你除了睡觉还做什么？
小玲：很重要的事！----吃饭！
团支书：那学习怎么办？
小玲：我也想咨询这个问题呢！
团支书：同学！请端正态度！为什么一天到晚都睡觉？
小玲：是啊！
团支书：就不能一晚到天睡吗？
小玲晕倒。
小艾：哈哈哈！
团支书：小艾，你怎么总是玩游戏？
小艾：心理需要！
团支书：游戏有什么好玩的？课余时间玩玩就算了！最瞧不起你们这些玩游戏的，一点技术含量没有！告诉你老师很生气，后果很严重！
小伍：哈哈，你又挂了！
团支书：还有你小伍！
小伍：有！
团支书：看看你一天，除了找女生约会，喝茶散步，这成绩都被你泡进去值得吗？
小伍：是啊！前途无靓啊！---无靓女！
团支书：是前途无亮了，――无光亮！
同学们，同窗们，同志们，同―――
三人：你就直说吧！
团支书：同什么们！
三人晕倒。
团支书：燃烧我们的青春吧！
小玲：没火柴！
团支书：努力奋进吧！
小艾：没力气！
团支书：抛弃你们的坏习惯！
小伍：它不抛弃我！
团支书：来来来，我们一起用功吧！
三人趴下：唉！
团支书：打起神精来，抓紧时间，让我们――――
下课铃响。
团支书：――――吃饭去！
人物：团支书，小艾，小玲，小伍
场景：教室
团支书：同学们，同窗们，同志们，同胞们，同。。。同。。。同什么们！请大家听我说一句！
三人：说吧。
团支书：你们听不听啊？
三人：听着呢！
团支书：真的听？
三人：真的!
团支书：确定？
三人：确定。
团支书：不反悔？
三人：不反悔。
团支书：你们是认真的？没骗我？
三人：你说不说啊？
团支书：噢，我开始说了！----我要说什么来的？
三人晕倒。
团支书：啊！！！！对了！
三人坐起。
团支书：我真的忘了我要说什么！
三人又晕倒。
团支书：好了，言归传正，你们再不能醉死梦生了！你们一定要自强不息，自告奋勇，自，自，自。。。好好改过，抵制日货！
小玲：这都什么乱七八糟的！
团支书：小玲！你为什么上课要睡觉？
小玲：我困故我睡！
团支书：你为什么不在宿舍睡？
小玲：我也想啊！可老师不让走！
团支书：你就不能下课睡？
小玲：我下课了也睡！
团支书：那你晚上做什么？
小玲：你晚上做什么？
团支书：睡觉啊！
小玲：我们这个习性一样！
团支书：你除了睡觉还做什么？
小玲：很重要的事！----吃饭！
团支书：那学习怎么办？
小玲：我也想咨询这个问题呢！
团支书：同学！请端正态度！为什么一天到晚都睡觉？
小玲：是啊！
团支书：就不能一晚到天睡吗？
小玲晕倒。
小艾：哈哈哈！
团支书：小艾，你怎么总是玩游戏？
小艾：心理需要！
团支书：游戏有什么好玩的？课余时间玩玩就算了！最瞧不起你们这些玩游戏的，一点技术含量没有！告诉你老师很生气，后果很严重！
小伍：哈哈，你又挂了！
团支书：还有你小伍！
小伍：有！
团支书：看看你一天，除了找女生约会，喝茶散步，这成绩都被你泡进去值得吗？
小伍：是啊！前途无靓啊！---无靓女！
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同学们，同窗们，同志们，同―――
三人：你就直说吧！
团支书：同什么们！
三人晕倒。
团支书：燃烧我们的青春吧！
小玲：没火柴！
团支书：努力奋进吧！
小艾：没力气！
团支书：抛弃你们的坏习惯！
小伍：它不抛弃我！
团支书：来来来，我们一起用功吧！
三人趴下：唉！
团支书：打起神精来，抓紧时间，让我们――――
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鲜花装点多彩季节，绿意盎然舞动三月。为进一步深化学校艺术教育工作，展示学校素质教育成果，丰富校园文化内涵，培养师生艺术才能，近日，三台县各学区学校按照教育局工作部署，精心策划，严密组织，积极开展了以“阳光下成长”为主题的中小学生艺术节，为校园增添了一道道亮丽的风景线。
金石学区：3月20日上午，金石学区首届中小学生校园艺术节在新鲁镇星岛苗圃希望中学拉开帷幕。县教育局、镇党委政府相关同志，县校园艺术节展评评委组及学区学校师生等2000余人参加了活动。
在文艺节目表演环节，先后展演了传统节目《舞狮》、现代拉丁舞《拉丁恰恰》、民族舞蹈《云朵上的那啧啧》、大合唱《校园多美好》、《让我们荡起双桨》、《雷锋之歌》等，还展演了充分体现师生创新能力的课本剧《空城计》、特色节目《我运动,我快乐,大家一起来》等。在艺术作品展示区，集中展示了体现学区各学校素质教育特色的剪纸、绘画、彩绘、摄影、书法等。
此次艺术节共评出特等奖2个、一等奖3个、二等奖5个、组织奖4个，同时推选出了参与县艺术节展评的文艺节目和艺术作品。
景福学区：3月20日，景福学区在向阳中学成功举办了学区第二届校园艺术节，来自学区11所学校的师生、学生家长及社会各界人士共计2500余人参加了活动，县教育局、教师进修校相关同志到场指导。
本次活动由艺术作品展出、文娱汇演、艺术教育论文征集三部分组成。在艺术作品展出中，来自各校的绘画作品、书法作品、篆刻作品、摄影作品竞相亮相，充分展示了师生们的艺术才能，彰显了孩子们努力学习、奋发向上的精神风貌；文娱汇演由“阳光下成长”、“青春的旋律”、“畅想春天”三个篇章组成，其中，向阳中学的合唱《山童》、紫河学校的健美操《青春魅力》、双乐初中的《创意腰鼓舞》、景福小学的舞蹈《春晓》等节目形式新颖，表现力强，博得了现场观众的阵阵掌声；在艺术教育论文征集中，60余篇教师艺术教育论文充分体现了学区教师的业务能力及理论水平，全面展示了学区教师对于艺术教育的经验总结及工作思考。
古井学区：3月20日，古井学区2012年春季校园艺术节在古井初中举行。其中，心妙小学的情景剧《校园艺术节》引发教师思考教育真谛，古井小学的课本剧《留守儿童》反映了广大留守儿童的心声以及他们在老师关心下健康成长的心路历程，幸福小学的童话剧《新龟兔赛跑》想象丰富、情节新颖，万安小学培养的一群小电子琴手指法熟练，演奏精准，赢得了现场观众的阵阵掌声。本次校园艺术节还集中展示了学区师生“为生活而设计”的各种小制作、小发明，这些制作小巧精致、科学新颖，体现了“变废为宝”的理念，锻炼了学生的实践动手能力。
刘营学区： 3月23日上午，刘营学区首届校园艺术节在刘营小学成功举行。 本次艺术节以 “放飞心情、张扬个性、施展才华” 为主题，全面展示了各学校推行素质教育的丰硕成果。节目表演形式多样，有舞蹈、器乐合奏、课本剧、合唱等。
新生学区：3月21日，新生学区首届校园艺术节文艺汇演暨闭幕仪式在新生小学举行，学区11所学校1000多名师生参加了活动，县教育局相关同志及专家评委组到场指导。
新生学区认真贯彻落实“一抓课堂、二抓活动”教育思路，高度重视学校艺术教育工作。去秋以来，学区以县教育局举办的第一届校园艺术节为契机，深入开展艺术教育活动，11所学校均举办了校园艺术节，让全体师生成为艺术教育的参与者和受益者。3月21日，学区集中举行了文艺汇演和作品展示，搭建校际交流平台，促进了艺术教育纵深开展。活动中，充满活力的现代舞、柔美的民族舞、深情的歌唱、幽默的情景剧等，无不给观众留下深刻的印象。艺术节上还展示了各校师生的书法、绘画、手工等作品，将孩子们的奇思妙想和心灵手巧展现得淋漓尽致。
新生中学：3 月15日下午，新生中学校园文化艺术节隆重开幕。2000多名师生青春飞扬，载歌载舞，共度佳节。政教处组织进行了“巴蜀力量富汉奖学金”颁奖仪式，400名学生身着整齐的校服展示了学生集体舞，教师们表演了太极拳。随后，学校创新活动组织形式，分作两个场地，同步举行了初中“第一届学生英语演讲比赛”及“师生现场书画大赛”。当晚，学校还举行了别开生面的文艺联欢晚会，让师生们度过了一个难忘的夜晚。
德光小学：3月16日，德光小学以“阳光下成长”为主题，以宣传校园文化建设成果、培养师生艺术才能为主导，开展了首届校园文化艺术节系列活动启动仪式。
此次艺术节从3月16日开始，时间将延续到6月1日，内容包括书画作品秀、手抄报比赛、师生运动会、文艺汇演等。在本次的启动仪式上，师生展示了丰富多彩的文艺节目。活泼可爱的少儿舞蹈、别具风情的民族舞、优美动听的经典儿歌、催人奋进的革命歌曲、幽默诙谐的三句半等众多精彩节目，陶冶了师生们的艺术情操，丰富了学生课余生活，营造出健康活泼、积极向上的校园文化氛围。
菊河小学：3月15日，菊河小学以“展示自我，挑战自我，超越自我，幸福成长”为宗旨，开展了一系列形式活泼、内容健康、主题鲜明的校园艺术节活动。
一是开展“我唱歌，我快乐”的“颂母爱，学雷锋”集体歌曲比赛；二是举办“我画画，我幸福”的儿童绘画比赛；三是开展“我练字，我成长”的儿童书法比赛；四是举办“我制作，我创造”的儿童小制作比赛；五是进行“我展示，我快乐”的集体表演类节目展示。活动中，师生们热情高涨，积极参与，集中展示了学校艺术教育的可喜成果。
金石学区：3月20日上午，金石学区首届中小学生校园艺术节在新鲁镇星岛苗圃希望中学拉开帷幕。县教育局、镇党委政府相关同志，县校园艺术节展评评委组及学区学校师生等2000余人参加了活动。
在文艺节目表演环节，先后展演了传统节目《舞狮》、现代拉丁舞《拉丁恰恰》、民族舞蹈《云朵上的那啧啧》、大合唱《校园多美好》、《让我们荡起双桨》、《雷锋之歌》等，还展演了充分体现师生创新能力的课本剧《空城计》、特色节目《我运动,我快乐,大家一起来》等。在艺术作品展示区，集中展示了体现学区各学校素质教育特色的剪纸、绘画、彩绘、摄影、书法等。
此次艺术节共评出特等奖2个、一等奖3个、二等奖5个、组织奖4个，同时推选出了参与县艺术节展评的文艺节目和艺术作品。
景福学区：3月20日，景福学区在向阳中学成功举办了学区第二届校园艺术节，来自学区11所学校的师生、学生家长及社会各界人士共计2500余人参加了活动，县教育局、教师进修校相关同志到场指导。
本次活动由艺术作品展出、文娱汇演、艺术教育论文征集三部分组成。在艺术作品展出中，来自各校的绘画作品、书法作品、篆刻作品、摄影作品竞相亮相，充分展示了师生们的艺术才能，彰显了孩子们努力学习、奋发向上的精神风貌；文娱汇演由“阳光下成长”、“青春的旋律”、“畅想春天”三个篇章组成，其中，向阳中学的合唱《山童》、紫河学校的健美操《青春魅力》、双乐初中的《创意腰鼓舞》、景福小学的舞蹈《春晓》等节目形式新颖，表现力强，博得了现场观众的阵阵掌声；在艺术教育论文征集中，60余篇教师艺术教育论文充分体现了学区教师的业务能力及理论水平，全面展示了学区教师对于艺术教育的经验总结及工作思考。
古井学区：3月20日，古井学区2012年春季校园艺术节在古井初中举行。其中，心妙小学的情景剧《校园艺术节》引发教师思考教育真谛，古井小学的课本剧《留守儿童》反映了广大留守儿童的心声以及他们在老师关心下健康成长的心路历程，幸福小学的童话剧《新龟兔赛跑》想象丰富、情节新颖，万安小学培养的一群小电子琴手指法熟练，演奏精准，赢得了现场观众的阵阵掌声。本次校园艺术节还集中展示了学区师生“为生活而设计”的各种小制作、小发明，这些制作小巧精致、科学新颖，体现了“变废为宝”的理念，锻炼了学生的实践动手能力。
刘营学区： 3月23日上午，刘营学区首届校园艺术节在刘营小学成功举行。 本次艺术节以 “放飞心情、张扬个性、施展才华” 为主题，全面展示了各学校推行素质教育的丰硕成果。节目表演形式多样，有舞蹈、器乐合奏、课本剧、合唱等。
新生学区：3月21日，新生学区首届校园艺术节文艺汇演暨闭幕仪式在新生小学举行，学区11所学校1000多名师生参加了活动，县教育局相关同志及专家评委组到场指导。
新生学区认真贯彻落实“一抓课堂、二抓活动”教育思路，高度重视学校艺术教育工作。去秋以来，学区以县教育局举办的第一届校园艺术节为契机，深入开展艺术教育活动，11所学校均举办了校园艺术节，让全体师生成为艺术教育的参与者和受益者。3月21日，学区集中举行了文艺汇演和作品展示，搭建校际交流平台，促进了艺术教育纵深开展。活动中，充满活力的现代舞、柔美的民族舞、深情的歌唱、幽默的情景剧等，无不给观众留下深刻的印象。艺术节上还展示了各校师生的书法、绘画、手工等作品，将孩子们的奇思妙想和心灵手巧展现得淋漓尽致。
新生中学：3 月15日下午，新生中学校园文化艺术节隆重开幕。2000多名师生青春飞扬，载歌载舞，共度佳节。政教处组织进行了“巴蜀力量富汉奖学金”颁奖仪式，400名学生身着整齐的校服展示了学生集体舞，教师们表演了太极拳。随后，学校创新活动组织形式，分作两个场地，同步举行了初中“第一届学生英语演讲比赛”及“师生现场书画大赛”。当晚，学校还举行了别开生面的文艺联欢晚会，让师生们度过了一个难忘的夜晚。
德光小学：3月16日，德光小学以“阳光下成长”为主题，以宣传校园文化建设成果、培养师生艺术才能为主导，开展了首届校园文化艺术节系列活动启动仪式。
此次艺术节从3月16日开始，时间将延续到6月1日，内容包括书画作品秀、手抄报比赛、师生运动会、文艺汇演等。在本次的启动仪式上，师生展示了丰富多彩的文艺节目。活泼可爱的少儿舞蹈、别具风情的民族舞、优美动听的经典儿歌、催人奋进的革命歌曲、幽默诙谐的三句半等众多精彩节目，陶冶了师生们的艺术情操，丰富了学生课余生活，营造出健康活泼、积极向上的校园文化氛围。
菊河小学：3月15日，菊河小学以“展示自我，挑战自我，超越自我，幸福成长”为宗旨，开展了一系列形式活泼、内容健康、主题鲜明的校园艺术节活动。
一是开展“我唱歌，我快乐”的“颂母爱，学雷锋”集体歌曲比赛；二是举办“我画画，我幸福”的儿童绘画比赛；三是开展“我练字，我成长”的儿童书法比赛；四是举办“我制作，我创造”的儿童小制作比赛；五是进行“我展示，我快乐”的集体表演类节目展示。活动中，师生们热情高涨，积极参与，集中展示了学校艺术教育的可喜成果。
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