Question

27．在如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数．已知电路中各处均接触良好。

(1)请写出发生上述现象的三个可能原因1 灯短路，2电阻断路 3灯短路且电阻断路
第三种情况可以吗
(2)为进一步确定原因，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况．著电流表有示数，说明上述现象产生的原因是 ▲ (写出一个可能原因)；若电流表无示数，说明上述现象产生的原因是 ▲ 。
(3)小明同学准备用一根导线并联接在电阻R两端，根据灯泡能否发光进一步确定原因。此操作方案是否可行，请说明理由 (2)灯泡短路 1电阻断路 2灯短路且电阻断路
(3)可以，灯泡亮则是灯短路且电阻断路，灯不亮则是电阻断路
请问这样回答可以吗

Answer 1

以上问题如果是建立在理想电明旦路的基础上的（即：电压表内阻无穷大；电流表内阻无穷小；灯在不损坏的时候，只要有电流经过就会亮），那么可以如下回答：
Q：(1)请写出发生上述现象的三个可能原因1 灯短路，2电阻断路 3灯短路且电阻断路
第三种情况可以吗？
A：第三种情况是可能存在的。
Q：(2)为进一步确定原因，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况．巧散著电流表有示数，说明上述现象产生的原因是 ▲ (写出一个可能原因)；若电流表无示数，说明上述现象产生的原因是 ▲ 。
A：电流表有读数，说明整个回路是通的，但是灯L却不亮，所以可以判定为：灯L短路；另：电压表有读数，所以可以判定电阻R正常。
电流表无读数，说明主回路断路，而主回路上的负载只有灯L和电阻R，若灯L断路，那么电压表也将无读数，所以可以判定为：电阻R断路；但是至于灯正常还是短路，无法确定。
Q：(3)小明同学准备用一根导线并联接在电阻R两端，根据灯泡能否发光进一步确定原因。此操作方案是否可行，请说明理由
A：不可以。从第二个问题的解答可知：在电流表有读数的时候，已经确定故障为：灯L是短路的，电阻R是正常的；所以需要确认的情况只有在电流表无读数的时候，然而这时候灯也有短路的可能性存在，万一真的短路，那么如果直接将电阻R短接，就相当激宽扰于直接将电源短路；所以不可以。
若要确定故障，应该另找一个正常的负载（如：同规格的新灯L或新电阻R）并联在电阻R两端。并联之后：若原灯L亮，说明原灯正常，只是原电阻R断路；若原灯L不亮，说明原灯L短路，原电阻R断路。

Answer 2

（1）请写出发生上述现象的三个可能原因：
①灯泡短稿局庆路，②电阻断路，③流过灯泡的电流太小，灯的实际功率太小不足以让灯发光

；；． （2）为进一步确定原因，小华同学将一个电流键握表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况．著电流表有示数，说明上述现象产生的原因是
灯泡短路（或流过腊搭灯泡的电流太小，灯的实际功率太小不足以让灯发光）
（写出一个可能原因）；若电流表无示数，说明上述现象产生的原因是
与电压表并联的电阻断路
．（3）小明同学准备用一根导线并连接在电阻R两端，根据灯泡能否发光进一步确定原因．此操作方案是否可行，请说明理由
不可行；电阻被短路，闭合开关后，可能会损坏灯泡．

Answer 3

第三种情况是完全可以的，因为灯短路你可以把它看成是一根导线，R断路其实就是说明电压表并联在电源两端，所以测的是电源电压，那肯定是有示数的，而灯颤陆碰短路则说明了灯不亮，所以符合题意，是可以的。
呵呵，希望可以帮到你~~
第二问是对的，但是第三问错的，
若灯亮，则是R断路悉猛
若灯不亮，则时R断路，灯短路或者茄谈灯短路都可以的，那这样电路中就没有用电器了，会造成短路，烧坏电源，所以是不行的

Answer 4

完全可以啊，题中也没提到说电路中有几处故障，

追问

(2)为进一步确定原因，将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关，若电流表有示数，说明上述现象产生的原因是 ▲ (写出一个可能原因)；若无示数，说明产生的原因是 ▲ 。
(3)小明同学准备用一根导线并联接在电阻R两端，根据灯泡能否发光进一步确定原因。此操作方案是否可行，请说明理由 (2)灯泡短路 1电阻断路 2灯短路且电阻断路
(3)可以，灯泡亮则是灯短路且电阻断路，灯不亮则是电阻断路
请问这样回答可以吗

追答

(2),若串入的电流表有示数，则说明灯L短路。若没有示数，则说明R断路。
(3),小明同学的方法不可行，因为如果故障是灯L短路引起的，他这么做的话就会引起电路短路，烧坏电源。

追问

就算是试触着去观察灯泡的亮度不可以吗

追答

试着点没有关系