初三物理 。
小明用一个小铁球与一个磁性较强的条形磁铁,利用磁铁对小铁球有吸引作用,来探究离对物体的运动状态的改变及其关系。提出探究这个实验的方案探究因素得到结论...
小明用一个小铁球与一个磁性较强的条形磁铁,利用磁铁对小铁球有吸引作用,来探究离对物体的运动状态的改变及其关系。 提出探究这个实验的方案 探究因素 得到结论
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4个回答
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物体运动状态是靠物体的速度大小和方向来描述的,由静止变运动,或加速,或减速,或曲线运动等都说明物体运动状态发生改变.反之,物体处于静止或匀速直线运动,那就说明物体的运动状态并没有变.
改变物体运动状态的原因你大可以进行猜想,提出众多可能的因素,但最后的结论只有一个,就是力.
本题的意图是希望你能提出实验方案,总结力在怎样的情况下改变了物体的什么运动状态.
实验可以这样做:
首先,让铁球滚动起来.然后,在铁球滚动途中放磁铁.这里有三种情形
1.在铁球前方放磁体,会发现铁球会加速,那就可以总结,当力的方向与运动方向一致时,物体作加速运动
2.在铁球的后方放磁体,会发现铁球会减速,那就可以总结........
3.在铁球运动轨迹旁边放磁体,会发现铁球拐弯了,那就可以总结......
改变物体运动状态的原因你大可以进行猜想,提出众多可能的因素,但最后的结论只有一个,就是力.
本题的意图是希望你能提出实验方案,总结力在怎样的情况下改变了物体的什么运动状态.
实验可以这样做:
首先,让铁球滚动起来.然后,在铁球滚动途中放磁铁.这里有三种情形
1.在铁球前方放磁体,会发现铁球会加速,那就可以总结,当力的方向与运动方向一致时,物体作加速运动
2.在铁球的后方放磁体,会发现铁球会减速,那就可以总结........
3.在铁球运动轨迹旁边放磁体,会发现铁球拐弯了,那就可以总结......
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用不同的力触碰小铁球,看他滚出去的距离,(磁铁与小铁球磁极相对)
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道具:光滑的直线轨道,长500mm。倾斜放置,一端高10mm,秒表一个,把球从高出滑落,计算出运动时间T,把磁铁放在轨道低端,重复上次,测出时间t,计算出磁场力!
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把小铁球放在距离磁铁的不同位置处
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