Question

初中作文《课间十分钟》急！！！

Answer 1

课间十分钟
“叮铃铃……”下课的铃声响了，同学们象一只只快乐的小鸟闪电般飞出了教室。
真是不可思议，刚才宁静的操场一下子变得热闹非凡起来了。同学们有的踢毽子，有的在校园里跑来跑去，还有的围着老师请教问题。老师们有的急急忙忙往教室走，准备上课，还有的刚刚下课，准备回办公室。
你们猜我在干什么？告诉你吧，我在跳绳，因为体育课老师让我们练习跳绳，很多同学一分钟内都能跳一百多个，而我老是跳不过一百个，所以我想利用下课时间多加练习。我拿着绳子找了一块空地，开始跳起来，当跳到五十八个的时候，我已经觉得胸口发闷，非常难受，但我又一想，一定要坚持到底，这样才能得高分。于是我咬着牙，使劲地跳呀跳呀，一直跳到一百二十五个，我实在跳不动了，只能停下了。这次跳绳使我知道了凡事都要坚持，不然就会输在起跑线上了。
“叮铃铃……”上课的铃声响了，校园里很快又恢复了宁静。
课间十分钟
每当“丁零零”的下课铃声响起时，同学们的课间生活就开始了。 　
　　在这短短的十分钟里，同学们的课间生活可丰富啊！ 　
　　在这十分钟里，是同学们最快活的时候。不管在校园的哪一个角落，都有同学们喊叫声、欢笑声和吵闹声。 　
　　在这十分钟里，是同学们学习的时候。不管在哪个班级，都有同学在看书和做作业。 　
　　在这十分钟里，是同学们最快乐的时候。同学们在一起聊天，一起讲笑话。 　
　　在这十分钟里，是同学们最忙碌的时候。不管是那位同学都要为下节课做准备，迎接新课地到来。 　
　　在这十分钟里，是同学们放松的时候。让疲劳的眼睛看一看美丽的蓝天；让紧张的大脑，接受轻风的吹拂；让握笔的手，暂时和笔告别，活动一下；让快活的叫喊声，冲出喉咙。 　
　　多么快乐的十分钟啊！让我们轻松轻松，活动活动，过着快乐的十分钟。
课间十分钟
最近，我们学校开展了大课间体育活动。
清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做完自编操，一种快节拍的音乐一响起，我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。
我来到了体育室下棋，遇到了对手向剑南。你一兵，我一卒，在我快被向剑南“逼死”时，赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。赵主任不慌不忙，目不转睛盯着棋盘，想尽力找出向剑南棋局的破绽。突然，他眼前一亮，把向剑南的“车”吃了。这下子，向剑南拿我没办法了吧！可是，赵主任刚走开，向剑南又向我展开了“攻势”，没有“援兵”，我再次陷入了“绝境”，最终“全军覆没”了，真惨！过后，我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了，是因为他能开动脑筋，平时又多练习。而向剑南后来之所以能反败为胜，是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺，而我只是和同学在走廊里玩耍。
这次大课间活动，让我明白了一个道理：无论是学习还是下棋，都要学会利用时间，勤加苦练，才能有所收获！古人说得好，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香啊！
课间十分钟
“丁零零”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。
你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。
“哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。
那边，四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样。
上课了，同学们又拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内又恢复了平静，课间十分钟结束了。
课间十分钟

“丁零零”，下课铃响了，同学们一窝蜂的跑下楼去，几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰！打雪仗啰！”
课间十分钟 \“铃铃铃”下课铃响了，同学们一窝蜂的跑下楼去，几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰！打雪仗啰！”。原来啊，昨天晚上下了一场大雪，整个校园银装素裹，一下课，同学们个个都欢呼雀跃，按耐不住心中的喜悦，其中我和刘子琪、廖洪志也加入了这支队伍。
来到操场上，我们找了一块雪最多的地方，“咱们来打雪仗吧！”我话音未落，廖洪志就弯腰抓了一团雪朝我打来，幸好我反应快，侧身躲开了他的攻击，我立刻站据有力地势，捧起一把雪，用力捏成团，朝廖洪志扔去，没想到我一发就中，正好打在廖洪志的头上，只听他“哎呀”一声，立即用手摸着头，然后拍着头上的雪，这时站在他左边的刘子琪乘其不备，又朝他扔去了一个雪团，正打在他的腮边，雪顺着流到了他的脖子里，看着廖洪志头上的雪还没拍完，又忙不喋地掏脖子里的雪的狼狈样，我和刘子琪都指着他一边“哈哈”大笑，一边走过去准备帮他拍掉身上的雪，这时“铃铃铃”上课铃响了，同学们只能期待着下一个课间十分钟。

Answer 2

百度

初中作文《课间十分钟》急！！！
葱的后盾 | 2012-04-08 | 分享
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课间十分钟
“叮铃铃……”下课的铃声响了，同学们象一只只快乐的小鸟闪电般飞出了教室。
真是不可思议，刚才宁静的操场一下子变得热闹非凡起来了。同学们有的踢毽子，有的在校园里跑来跑去，还有的围着老师请教问题。老师们有的急急忙忙往教室走，准备上课，还有的刚刚下课，准备回办公室。
你们猜我在干什么？告诉你吧，我在跳绳，因为体育课老师让我们练习跳绳，很多同学一分钟内都能跳一百多个，而我老是跳不过一百个，所以我想利用下课时间多加练习。我拿着绳子找了一块空地，开始跳起来，当跳到五十八个的时候，我已经觉得胸口发闷，非常难受，但我又一想，一定要坚持到底，这样才能得高分。于是我咬着牙，使劲地跳呀跳呀，一直跳到一百二十五个，我实在跳不动了，只能停下了。这次跳绳使我知道了凡事都要坚持，不然就会输在起跑线上了。
“叮铃铃……”上课的铃声响了，校园里很快又恢复了宁静。
课间十分钟
每当“丁零零”的下课铃声响起时，同学们的课间生活就开始了。 　
　　在这短短的十分钟里，同学们的课间生活可丰富啊！ 　
　　在这十分钟里，是同学们最快活的时候。不管在校园的哪一个角落，都有同学们喊叫声、欢笑声和吵闹声。 　
　　在这十分钟里，是同学们学习的时候。不管在哪个班级，都有同学在看书和做作业。 　
　　在这十分钟里，是同学们最快乐的时候。同学们在一起聊天，一起讲笑话。 　
　　在这十分钟里，是同学们最忙碌的时候。不管是那位同学都要为下节课做准备，迎接新课地到来。 　
　　在这十分钟里，是同学们放松的时候。让疲劳的眼睛看一看美丽的蓝天；让紧张的大脑，接受轻风的吹拂；让握笔的手，暂时和笔告别，活动一下；让快活的叫喊声，冲出喉咙。 　
　　多么快乐的十分钟啊！让我们轻松轻松，活动活动，过着快乐的十分钟。
课间十分钟
最近，我们学校开展了大课间体育活动。
清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做完自编操，一种快节拍的音乐一响起，我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。
我来到了体育室下棋，遇到了对手向剑南。你一兵，我一卒，在我快被向剑南“逼死”时，赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。赵主任不慌不忙，目不转睛盯着棋盘，想尽力找出向剑南棋局的破绽。突然，他眼前一亮，把向剑南的“车”吃了。这下子，向剑南拿我没办法了吧！可是，赵主任刚走开，向剑南又向我展开了“攻势”，没有“援兵”，我再次陷入了“绝境”，最终“全军覆没”了，真惨！过后，我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了，是因为他能开动脑筋，平时又多练习。而向剑南后来之所以能反败为胜，是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺，而我只是和同学在走廊里玩耍。
这次大课间活动，让我明白了一个道理：无论是学习还是下棋，都要学会利用时间，勤加苦练，才能有所收获！古人说得好，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香啊！
课间十分钟
“丁零零”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。
你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子 ... 展开全部>
高江辉 | 2012-04-08
798
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回答
“铃铃……”下课了，同窗们兴奋地跑出讲堂，来到操场上玩。操场上可热闹啦：有的在跳绳，有的在跑步，尚有的在玩“老鹰捉小鸡”呢！溘然，我们班一个同窗在高声喊：“喂，快来编花篮啰！”我和几个同窗顿时就去了。我们手拉着手，脚勾着脚。先是第一个同窗一只脚一抬，第二个同窗的一只脚就抬已往，接着第三个同窗，第四个同窗也来了……各人一路编起了一个大花篮。然后，我们拍着手，单脚跳，我们一边跳一边唱：“编，编花篮，花篮内里有小孩！”一会儿我们又唱着其它一首童谣：“编，编，编花篮，编个花篮送先生！”溘然，有一个同窗跳不稳，一下子摔了一跤，同窗们哈哈大笑起来，谁人同窗也欠盛意思地笑了起来。游戏一向玩下去，各人在操场上笑呀，跳呀。我们玩得努力的时候，“丁铃铃……”上课了，同窗们飞快地跑进教室。课间十分钟，我们玩得真开心呀！
cy890311 | 2012-04-08
55
12
现在上初二了，翅膀又长硬了一些，作业也理所当然地多了一些，所以课间十分钟也变得非常忙碌，非常宝贵。
“同学们，下课时间已到，祝你度过愉快的十分钟……”下课铃声一响，同学们便忙了起来，都想赶快把作业做完，好有更多的时间做别的事。
下课铃声一落，几乎所有的同学都在奋笔疾书，有的因写不出来急得抓耳挠腮；有的用笔敲着脑袋苦思冥想；有的微微一笑，好像都会写了似地；有的正奋笔疾书，突然又“哎呀”一声，发现写错了大半；还有的东张西望，似乎是在寻找，大概是要投机取巧借同学作业“参考”吧？！
在课间，同学们不再出去玩耍，不再经常去感受太阳公公的暖暖地爱抚，因为大家都明白了一个道理：初二，是中考路途上的重要一段，谁不想取得中考的胜利，进入一所重点高中呢？忙碌的课间是充实的，对爱学习的我是有益的，相反，那些课间没事做的人是不是会觉得心中空落落的？

现在上初二了，翅膀又长硬了一些，作业也理所当然地多了一些，所以课间十分钟也变得非常忙碌，非常宝贵。
“同学们，下课时间已到，祝你度过愉快的十分钟……”下课铃声一响，同学们便忙了起来，都想赶快把作业做完，好有更多的时间做别的事。

Answer 3

“铃铃……”下课了，同窗们兴奋地跑出讲堂，来到操场上玩。操场上可热闹啦：有的在跳绳，有的在跑步，尚有的在玩“老鹰捉小鸡”呢！溘然，我们班一个同窗在高声喊：“喂，快来编花篮啰！”我和几个同窗顿时就去了。我们手拉着手，脚勾着脚。先是第一个同窗一只脚一抬，第二个同窗的一只脚就抬已往，接着第三个同窗，第四个同窗也来了……各人一路编起了一个大花篮。然后，我们拍着手，单脚跳，我们一边跳一边唱：“编，编花篮，花篮内里有小孩！”一会儿我们又唱着其它一首童谣：“编，编，编花篮，编个花篮送先生！”溘然，有一个同窗跳不稳，一下子摔了一跤，同窗们哈哈大笑起来，谁人同窗也欠盛意思地笑了起来。游戏一向玩下去，各人在操场上笑呀，跳呀。我们玩得努力的时候，“丁铃铃……”上课了，同窗们飞快地跑进教室。课间十分钟，我们玩得真开心呀！

Answer 4

现在上初二了，翅膀又长硬了一些，作业也理所当然地多了一些，所以课间十分钟也变得非常忙碌，非常宝贵。
“同学们，下课时间已到，祝你度过愉快的十分钟……”下课铃声一响，同学们便忙了起来，都想赶快把作业做完，好有更多的时间做别的事。
下课铃声一落，几乎所有的同学都在奋笔疾书，有的因写不出来急得抓耳挠腮；有的用笔敲着脑袋苦思冥想；有的微微一笑，好像都会写了似地；有的正奋笔疾书，突然又“哎呀”一声，发现写错了大半；还有的东张西望，似乎是在寻找，大概是要投机取巧借同学作业“参考”吧？！
在课间，同学们不再出去玩耍，不再经常去感受太阳公公的暖暖地爱抚，因为大家都明白了一个道理：初二，是中考路途上的重要一段，谁不想取得中考的胜利，进入一所重点高中呢？忙碌的课间是充实的，对爱学习的我是有益的，相反，那些课间没事做的人是不是会觉得心中空落落的？

现在上初二了，翅膀又长硬了一些，作业也理所当然地多了一些，所以课间十分钟也变得非常忙碌，非常宝贵。
“同学们，下课时间已到，祝你度过愉快的十分钟……”下课铃声一响，同学们便忙了起来，都想赶快把作业做完，好有更多的时间做别的事。
下课铃声一落，几乎所有的同学都在奋笔疾书，有的因写不出来急得抓耳挠腮；有的用笔敲着脑袋苦思冥想；有的微微一笑，好像都会写了似地；有的正奋笔疾书，突然又“哎呀”一声，发现写错了大半；还有的东张西望，似乎是在寻找，大概是要投机取巧借同学作业“参考”吧？！
在课间，同学们不再出去玩耍，不再经常去感受太阳公公的暖暖地爱抚，因为大家都明白了一个道理：初二，是中考路途上的重要一段，谁不想取得中考的胜利，进入一所重点高中呢？忙碌的课间是充实的，对爱学习的我是有益的，相反，那些课间没事做的人是不是会觉得心中空落落的？