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同意楼上的看法。高数是所有理工科学科的基础,特别是一些以连续运动为特征的理工科,如机械、航空、气象,等等。
在大学低年级学习的高等数学,其具体内容,比如求导数、算定积分等,以后很少有机会直接使用。但其数学思想,特别是严密的数学描述(例如连续系统的定义、微分的定义)、对于动态系统最本质特点的把握(例如微分描述其动态变化的趋势、积分描述其变化过程的积累),等等,都是终生受益的。
大学学习,与中学学习的最大不同之一,是要尽可能地去理解学科的基本思路,而不是仅仅记住计算公式等。这样,在你未来面对诸多未知之时,就能够学习前辈的思路,去探寻这些未知背后的规律。
在大学低年级学习的高等数学,其具体内容,比如求导数、算定积分等,以后很少有机会直接使用。但其数学思想,特别是严密的数学描述(例如连续系统的定义、微分的定义)、对于动态系统最本质特点的把握(例如微分描述其动态变化的趋势、积分描述其变化过程的积累),等等,都是终生受益的。
大学学习,与中学学习的最大不同之一,是要尽可能地去理解学科的基本思路,而不是仅仅记住计算公式等。这样,在你未来面对诸多未知之时,就能够学习前辈的思路,去探寻这些未知背后的规律。
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有用,因为你学习实在积累,而你不管以后干什么都是一个厚积薄发的过程,你学的要永远比你要用到的超前,不然到时候怎么办
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如果你将来从事理工科的工作,特别是与数、形等打交道的工作高数就很重要了
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这都是为你以后的学习打下基础。很重要的,虽然现在没多大感觉。就像我们小时候学唐诗一样,现在感觉背的太少了。
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