数学正反比例判断。急求啊!!!200分!
判断下列各题中的两种量是否成正比例,如果是,在括号里打“√”。(1)足球的单价一定,足球的个数和总价。……………………()(2)工作效率一定,工作总量和工作时间。…………...
判断下列各题中的两种量是否成正比例,如果是,在括号里打“√”。
(1)足球的单价一定,足球的个数和总价。……………………( )
(2)工作效率一定,工作总量和工作时间。……………………( )
(3)订阅了小学生数学报,总钱数和份数。……………………( )
(4)分数值一定,分子和分母。……………………( )
(5)长方形的宽一定,它的长和宽。……………………( )
(6)圆柱的高一定,圆柱的体积和底面积。……………………( )
(7)正方形的边长和周长。……………………( )
(8) x
——=4,x和y。……………………( )
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(1)足球的单价一定,足球的个数和总价。……………………( )
(2)工作效率一定,工作总量和工作时间。……………………( )
(3)订阅了小学生数学报,总钱数和份数。……………………( )
(4)分数值一定,分子和分母。……………………( )
(5)长方形的宽一定,它的长和宽。……………………( )
(6)圆柱的高一定,圆柱的体积和底面积。……………………( )
(7)正方形的边长和周长。……………………( )
(8) x
——=4,x和y。……………………( )
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1.先找不变的量。
2.看不变的量等于什么。写出关系式。
3.如果不变的量等于一个除法算式或者是一个比,就成正比例,如过等于一个乘法算式,就成反比例,如果既不是乘法也不是除法算式,就不成比例。
例如:长方形的宽一定,它的面积和长成( )比例。
1.确定宽是一定的量
2.宽=面积÷长
3.不变的量宽等于一个除法算式,所以它的面积和长成( 正 )比例。
有些问题的不变量是隐藏的,这样的题最难。但也好判断,一般都是说出两个量。找出第三个量就可以了。
例如:圆的周长和直径成( )比例。
这道题就说出了两个量,隐含了一个量,隐含的这个量是什么呢?
我们可以想一想周长公式;c=d这样就找出了隐含量π,他是一个固定值,当然是不变量。
1.不变量是π
2.π=c÷d
3.是个除法算式,所以圆的周长和直径成( 正)比例。
2.看不变的量等于什么。写出关系式。
3.如果不变的量等于一个除法算式或者是一个比,就成正比例,如过等于一个乘法算式,就成反比例,如果既不是乘法也不是除法算式,就不成比例。
例如:长方形的宽一定,它的面积和长成( )比例。
1.确定宽是一定的量
2.宽=面积÷长
3.不变的量宽等于一个除法算式,所以它的面积和长成( 正 )比例。
有些问题的不变量是隐藏的,这样的题最难。但也好判断,一般都是说出两个量。找出第三个量就可以了。
例如:圆的周长和直径成( )比例。
这道题就说出了两个量,隐含了一个量,隐含的这个量是什么呢?
我们可以想一想周长公式;c=d这样就找出了隐含量π,他是一个固定值,当然是不变量。
1.不变量是π
2.π=c÷d
3.是个除法算式,所以圆的周长和直径成( 正)比例。
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1.对 2 对 3 对 4 对 5 错 6 对 7 对 第8dui
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1.先找不变的量。2.看不变的量等于什么。写出关系式。
3.如果不变的量等于一个除法算式或者是一个比,就成正比例,如过等于一个乘法算式,就成反比例,如果既不是乘法也不是除法算式,就不成比例。
例如:长方形的宽一定,它的面积和长成( )比例。1.确定宽是一定的量2.宽=面积÷长
3.不变的量宽等于一个除法算式,所以它的面积和长成( 正 )比例。
有些问题的不变量是隐藏的,这样的题最难。但也好判断,一般都是说出两个量。找出第三个量就可以了。
很简单
3.如果不变的量等于一个除法算式或者是一个比,就成正比例,如过等于一个乘法算式,就成反比例,如果既不是乘法也不是除法算式,就不成比例。
例如:长方形的宽一定,它的面积和长成( )比例。1.确定宽是一定的量2.宽=面积÷长
3.不变的量宽等于一个除法算式,所以它的面积和长成( 正 )比例。
有些问题的不变量是隐藏的,这样的题最难。但也好判断,一般都是说出两个量。找出第三个量就可以了。
很简单
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1)足球的单价一定,足球的个数和总价。……………………( 对 )
(2)工作效率一定,工作总量和工作时间。……………………( 对 )
(3)订阅了小学生数学报,总钱数和份数。……………………( 对 )
(4)分数值一定,分子和分母。……………………( 对 )
(5)长方形的宽一定,它的长和宽。……………………( 错 )
(6)圆柱的高一定,圆柱的体积和底面积。……………………( 对 )
(7)正方形的边长和周长。……………………( 错 )
(8) x
——=4,x和y。……………………( 对 )
y
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在只有两个变量并且都是一次的前提下,当两个量是乘积的形式就是反比例,当两个量是相除的形式就是正比例。
1--4 6--8都是正比例 其中第五题改为 (5)长方形的体积一定,它的长和宽。……………………( ) 是反比例
1--4 6--8都是正比例 其中第五题改为 (5)长方形的体积一定,它的长和宽。……………………( ) 是反比例
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问题打出来了,请速速解答,谢谢您的配合!!!!
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(1)足球的单价一定,足球的个数和总价。(成正比例 √ )
(2)工作效率一定,工作总量和工作时间。(成正比例 √ )
(3)订阅了小学生数学报,总钱数和份数。(成正比例√ )
(4)分数值一定,分子和分母。( 成正比例√ )
(5)长方形的宽一定,它的长和宽。( 错 )
(6)圆柱的高一定,圆柱的体积和底面积。(成正比例√ )
(7)正方形的边长和周长。( 成正比例√ )
(8) x
——=4,x和y。(成正比例√ )
y
(2)工作效率一定,工作总量和工作时间。(成正比例 √ )
(3)订阅了小学生数学报,总钱数和份数。(成正比例√ )
(4)分数值一定,分子和分母。( 成正比例√ )
(5)长方形的宽一定,它的长和宽。( 错 )
(6)圆柱的高一定,圆柱的体积和底面积。(成正比例√ )
(7)正方形的边长和周长。( 成正比例√ )
(8) x
——=4,x和y。(成正比例√ )
y
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成正比例关系的两种量中相对应数值的比值一定,成反比例关系的两种量中相对应数值的积一定。
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1、2、3、4、6、8是正比例
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