Question

《闻一多先生上课》 阅读题

1.结合文意解释第6段中画线词语的含义。叫座：2.选文1至2段用了两个事例来体现“闻先生性格强烈坚毅”，请简要概括着两个事例。事例一：          事例二：3.汪曾褀为同学代笔些的读书报告为什么会受到闻先生的赞赏？4.请你发挥想象，把闻一多先生教古代神话时学生听课的情景 描写出来。（要求：用一种修辞手法和一个成语，60字左右）谢谢！！！！！！！！！！实在没有就稍微提示下 谢谢！！！！！！！！！拜托了！！！！！！谢谢！！！！！！！！！

Answer 1

20．叫座：指闻先生讲课非常有吸引力，来听课的学生很多。
21．事例一：抗战期间蓄须明志。　事例二：不离图书馆专心治学。

22．因为汪曾祺对李贺诗歌特点的分析准确形象，说法新颖有创意，没有人云亦云，闻先生等许多西南联大的教授就赏识这样的学生。

23．开放性题目。描写要符合题目要求，内容具体，语言生动。

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Answer 2

1.对学生很有吸引力,上座率高 2.他把胡子留了起来，声言：抗战不胜，誓不剃须。 专心治学，把自己整天关在图书馆里 3因为他写的报告分析的准确形象，说法新奇，闻一多等西联很多教授都很赏识 这种学生。 4.学生们一个个坐得端端正正，目不转睛地看着闻一多先生。闻一多先生也是全神贯注，在教室里踱着步子，慢慢品读着课文。学生们认认真真得听讲，仔仔细细得做笔记，就像春起的小苗，接受着闻一多先生知识的灌溉。

Answer 3

事例一：抗战期间蓄须明志。　事例二：不离图书馆专心治学