
中学生的抽象逻辑思维发展的主要表现有哪些
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12-15岁孩子进入“形式运算”的阶段,思维的特点是抽象逻辑性,开始运用假设并检验假设,具备了各种逻辑推理的能力,归纳推理能力高于演绎推理能力(演绎推理:由一般到特殊的推理,即由一般性知识推出关于特殊性的知识。归纳推理:从个别事物或者现象的知识推出该类事物或现象的一般原则的推理。)逐步掌握各类逻辑法则,抽象逻辑思维具备了假设性、预计性和内省性,也具备了思维的创造性和批判性。
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