Question

2012人教版六年级语文下册期中试卷

Answer 1

1、读拼音写词语
pang xiè lín xún xiàn mù diào bīng qiǎn jiàng
（ ） （ ）（ ） （ ）
kāng kǎi xiū sè xìn lài xīn kuàng shén yí
（ ） （ ）（ ） （ ）
2、在括号里填上合适的字，再解释所填的字
买（ ）还珠-- 千（ ） 一发 ---
应接不（ ）-- （ ） 之不理---

3、根据内容选择正确的序号
（1）下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A、阴谋鬼计 迫不急待 爱不释手
B、实事求是 再接再厉 没精打采
C、换然一新 诲人不倦 举世文明
（2）《狱中联欢》"洞中才数月，世上已千年"这幅对联的横额是（ ）
A、苦尽甜来 B、极乐世界 C、扭转乾坤
（3）"亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，……要不，我就要死了！这一段话 应读出的语气是（ ）
A、请求 B、强求 C、哀求
（4）从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（ ）
A、我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？
B、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。
C、他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。
（5）下列各组中修辞正确的一组是（ ）
人们都说"桂林山水甲天下。"
他难道不像一个真正的守门员吗？
森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。
大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。
A、比喻 反问 拟人 陈述
B、比喻 疑问 夸张 拟人
C、引用 反问 拟人 夸张
4、按要求填写成语、谚语或歇后语。
(1)写出四个含有“动物名称”的成语：( )( )( )( )

(2)用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。
画蛇添足（ ） 得意忘形（ ） 有条不紊（ ） 聚精会神（ ）
(3)以诗句中各字为开头分别写一个成语
风（ ） 雪（ ） 夜（ ）归（ ） 人（ ）
（4）先填空，然后照样子在后面的括号里写上一句
十五个吊桶打水-------（ ） （ ）-----（ ）
路遥知马力---------（ ） （ ）-----（ ）
5、根据上下文意思和对教材中精典篇目的理解填空。
(1)( )虽相隔万水千山，但友谊的纽带把我们紧 紧联在一起。（填诗句）
(2)我国古代有句名言，（ ）就是说坏事虽小但不能去做，干多了就变成大坏事；好事虽小，也不能因为它小就不做，再大的好事都是从点滴开始的。
（3）写一句关于珍惜时间方面的名人名言，并标明作者。

( )
(4) 焦裕禄心里装着三十万兰考人民，为改变兰考贫穷落后局面，他累倒在兰考这块土地上，真可谓（ ）（诸葛亮语）
(5)根据课文内容写出下列人物的性格特点
( )詹天佑 ( ) 叶圣陶 ( )邱少云
( )鲁 迅 （ ）军需处长 （ ）五壮士
(6)《竹石》一诗中在当今广为传诵的句子是 （ ），这首诗表现了诗人 的精神。
(7)《鸟的天堂》一文的作者是（ ），课文是按照（ ）顺序来叙述的。“鸟 的天堂”实际指的是（ ）。
(8)根据课文内容所描述的事件，按其发生的时间排列顺序(写序号)
①狱中联欢 ②赤壁之战 ③田忌赛马 ④一夜的工作 ⑤石灰吟
（ ）
6、请你写出一首表达送别之情的古诗，并标明诗句的作者和年代。

阅读部分
（ ）

暑假里的一天，我上街去买菜。路上，忽然“嘎”的一声，随后后上孩子的哭声。我顺着哭声望去，只见一个四五岁的女孩子一屁股坐在地上嚎哭。旁边翻着辆自行车，一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。我赶忙跑过去想拉起那孩子。这时，一个妇女从路旁的店里直蹿到街上，瞪着眼骂道：“瞎了眼了！撞倒了我的孩子！”一边抢着抱起了那坐在地上的孩子。戴眼镜的青年忙说：“阿嫂，我心太急，车子撞着了您的孩子，真对不起！”说着就掏出钱往妇女手里塞，一边摸着那孩子的头：“小姑娘，摔痛了！叫你妈给你买点好吃的。”那妇女不肯接钱，她怀里的孩子却哭得更响了。
街上看热闹的人渐渐围拢来。人们七嘴八舌地说开了：“现在的年轻人骑车太横冲直撞了！”“这青年人还蛮客气，懂道理。”“快送医院查查，伤着没有？”青年人忽然醒悟了，满口说：“好！好！我这就带着孩子上医院检查，刚才我只记挂着自己母亲的伤势，急着赶往医院去看她，没注意走过来的这孩子，对不起！对不起”
“哦，是这样。孩子一时看不出有什么伤，就算了。”那妇女的口气和缓了。“那怎么行？我反正上医院去，孩子先让我带去看看，好放心。”“你快去看你妈，孩子真有事，我自己送去。”青年不肯，站着没动。围观的人你一言我一语guān qiè（ ）地说：“青年人，这阿嫂诚心放你走，走嘛！”“孩子有她妈，你放心走吧！”“以后骑车要liú xīn（ ），青年人！”
我站在人群中，只觉得有一股暖流包围着我，全身热乎乎的。
思考
1、给文章加个合适的题目：《 》

2、在文中有拼音处写汉字。
3、联系上下文，理解“七嘴八舌”“醒悟”的意思。

4、缩句：
街上看热闹的人渐渐围拢来。

一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。

5、填上合适的关联词语把上下的意思连起来。
（ ）阿嫂怎样责骂，他（ ）有礼貌地耐心解释。
青年人想：（ ）被群众批评，（ ）应该主动地赔礼，得到群众的谅解。
6、用自己的话说说，阿嫂为什么会改变态度？

7、文中的最后一段话，你是怎么理解的？

8、仔细阅读本文，说说在人物描写上短文有什么特点？

习作部分：

题目：假如我是……

要求：1、充分发挥自己的想像力，把自己平时很想实现的愿望，很想表达的心里话在习

作里实现吧!

2、字数在500字左右。

Answer 2

六年级语文下册期中测试题

时间：90分钟 分数：100分

一、积累运用：
1、看拼音，写词语（10分）
chú chuāng dòng jiāng chōu yē shū jí cán bào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
bō xuē fěi cuì biān pào zhēng róng duàn liàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）
薄雾（bó báo） 教诲（huǐ huì） 刹那间（shà chà）
尽管（jīn jǐn） 附和（hē hè） 奇葩（pā bā）
3、把下面的词语补充完整，并选择两个词语分别造句。（6分）
天( )海( ) ( )风( )雨 ( )七八( ) 能( )善( )
( )心( )志 蜂( )而( ) ( )兵( )政 ( )然起( )

4、下面的句子运用了哪种修辞手法？（6分）
（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再来的时候。（ ）
（2）中指永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。（ ）
（3）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（ ）
（4）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（ ）
（5）她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。（ ）
（6）告别了巴掌大的危房，我们搬进了新居。（ ）
5、按要求写句子。（5分）
（1）虽然即将毕业，但是对母校充满留恋之情。（修改病句）

（2）全世界人民都在期待着2008北京奥运会的顺利开幕。（改为反问句）

（3）妈妈对我说“我今天晚上要加班，晚饭你自己解决吧。”（改为转述句）

（4）这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米。（缩句）

（5）在事实面前，他向老师承认了错误。（改为双重否定句）

6、日积月累。（把下面的句子补充完整）（5分）
（1）操千曲而后晓声， 。
（2） ，暮看日西坠。
（3）千门万户曈曈日， 。
（4） ，不应该随意虚掷。
（5）我渴望自由，但我深深地知道—— 。
7、口语交际。（6分）
我们在课文中和课外阅读的一些外国文学作品中有性格鲜明、有血有肉的人物，谈一谈这些作品中的哪个人和形象给你的印象最深？为什么？

二、阅读练兵场。（26分）
（一）
（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
1、请在括号里填上恰当的关联词。（3分）
2、每句话说的是什么意思？（3分）

3、句与句之间是怎样连起来的？（2分）

（二）
养成习惯
梁实秋

人的天性大致是差不多的，但是在习惯方面却各有不同，习惯是慢慢养成的，在幼小的时候最容易养成，一旦养成之后，要想改变过来却还不很容易。
例如说：“清晨早起是一个好习惯，这也要从小时候养成，很多人从小就贪睡懒觉，一遇假日便要睡到日上三竿还高卧不起，平时也是不肯早起，往往蓬首垢面的就往学校跑，结果还是迟到，这样的人长大了之后也常是不知振作，多半不能有什么成就。祖逖闻鸡起舞，那才是志士奋励的榜样。
我们中国人最重礼，因为礼是行为的规范。礼要从家庭里做起。姑举一例：为子弟者“出必告，反必面”，这一点点对长辈的起码的礼，我们是否已经每日做到了呢？我看见有些个孩子们早晨起来对父母视若无睹，晚上回到家来如入无人之境，遇到长辈常常横眉冷目，不屑搭讪。这样的跋扈乖戾之气如果不早早的纠正过来，将来长大到社会服务，必将处处引起磨擦不受欢迎。我们不仅对长辈要恭敬有礼，对任何人都应该维持相当的礼貌。
大声讲话，扰及他人的宁静，是一种不好的习惯。我们试自检讨一番，在别人读书工作的时候是否有过喧哗的行为？我们要随时随地为别人着想，维持公共的秩序，顾虑他人的利益，不可放纵自己，在公共场所人多的地方，要知道依法排队，不可争先恐后的去乱挤。
时间即是生命。我们的生命是一分一秒地消耗着，我们平常不大觉得，细想起来实在值得警惕。我们每天有许多的零碎时间于不知不觉中消费掉了。我们若能养成一种利用闲暇的习惯，一遇空闲，无论其为多私短暂，都利用之做一点有益身心之事，则积少成多终必有成。常听人讲起“消遣”二字，最是要不得，好像是时间太多无法打发的样子，其实人生短促极了，哪里会有多余的时间待人“消遣”？（陆放翁有句云：“待饭未来还读书”。我知道有人就经常利用这“待饭未来”的时间读了不少的大书。古人所谓“三上之功”，枕上、马上、厕上，虽不足为训，其用意是在劝人不要浪费光阴。
以上数端不过是偶然拈来，好的习惯千头万绪，“勿以善小而不为”。习惯养成之后，便毫无勉强，临事心平气和，顺理成章。充满良好习惯的生活，才是合于“自然”的生活。
1、联系生活实际或上下文理解词句的含义。（3分）
跋扈乖戾（bá hù guāi lì）：
出必告，反必面：
勿以善小而不为：
2、“清晨早起是一个好习惯”，“日上三竿还高卧不起”显然是个坏习惯，这两种习惯的不同结果是什么？你每天早上几点起床？你是自己起来，还是爸爸妈妈叫你？你对此怎么想？

3、作者认为“礼要从家庭做起”，你同意这个观点吗？为什么？作为家庭中的一员，你又是怎样做的呢？举例说说。（5分）

4、“时间即是生命”，这是每个人都知道却又疏忽的问题，作者提倡的“待饭未来”“三上之功”的目的是什么？在你的生活中，你又是怎样利用这些空闲时间的？（5分）

三、作文（30分）
每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如粗心、懒惰、暴躁、叛逆、娇气、胆怯……但是你一定会尽力去战胜它们吧！
请你以《我终于战胜了 》为题，用一两件具体事例把自己改正缺点的经过告诉大家。希望能帮到你

Answer 3

一、积累运用：
1、看拼音，写词语（10分）
chú chuāng dòng jiāng chōu yē shū jí cán bào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
bō xuē fěi cuì biān pào zhēng róng duàn liàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）
薄雾（bó báo） 教诲（huǐ huì） 刹那间（shà chà）
尽管（jīn jǐn） 附和（hē hè） 奇葩（pā bā）
3、把下面的词语补充完整，并选择两个词语分别造句。（6分）
天( )海( ) ( )风( )雨 ( )七八( ) 能( )善( )
( )心( )志 蜂( )而( ) ( )兵( )政 ( )然起( )

Answer 4

我们明天考，明天晚上告诉你吧~~~

Answer 5

时间：90分钟 2011.4.

一、看清下面一段话中每个字的结构，请认真、规范地抄写。（4分）
不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。

____________________________________________________________________________
二、看拼音写词语（8分）
zhēnɡ rónɡ kū wěi miǎo shì chú chuāng
（ ） （ ） ( ) ( )
jié rán bù tóng bó bó shēnɡ jī
( ) （ ）

三、划去括号中不恰当的读音（3分）
撇（piě piē）嘴 匣（jiá xiá）子 剥削（xuē xiāo）
追悼（diào dào） 别墅（shù yě） 抽噎（yē yiè）

四、数笔画，并填空。（3分）
（1）“鸿”字共（ ）画，第10画是（ ）。“鸿毛”的意思是（ ）。
（2）“鼎”字共（ ）画，第6画是（ ）。“鼎”在古代是指（
）。

五、选词填空。（3分）
审阅 浏览
（1）、晚饭后，爸爸坐在沙发上边喝茶边（ ）当天报纸，而妈妈在台灯下（ ）公司的设计图纸。
虽然……但是…… 不是……而是…… 不是……就是……
（2）孔子（ ）知识十分渊博，（ ）对于两小儿的问题，他无法回答。
(3) 孔子（ ）不想回答两个孩子的问题，（ ）对于这问题无法作出正确的判断。

六、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。（3分）
（1）布施（ ） 施展（ ）
施：（1）实行；（2）用上，加上；（3）施舍，旧时指给予而不取代价。
（2）能歌善舞（ ） 与人为善（ ）
善：（1）善良，品质或言行好；（2）长于，能做好；（3）容易。
（3）美不胜收（ ） 名胜古迹（ ）
胜：（1）赢，胜利，跟“败”相反；（2）超过；（3）优美的（景物）；（4）尽。

七、根据意思写词语，再选一两个写几句话。（7分）
（1）没人能说出其中的奥妙。表示事情很奇怪，使人不明白。（ ）
（2）言辞诚恳，情意深长。 （ ）
（3）依靠别的人或事物而不能自立或自给。 （ ）
（4）指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。 （ ）

八、按要求改写句子。（6分）
（1）把下面的格言补充完整。
种树者必培其根， 。
千曲而后晓声， 。
（2）把句子改写成陈述句。
没有我们的帮助，你怎么能完成这一项任务呢？

（3）、缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。

（4）、照样子写一句排比句。
她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

九、回忆课文内容，完成下面的填空练习。（15分）
（1）、1、在（ ）的日子里，在（ ）的世界里的我能做些什么呢？只有（ ）罢了，只有匆匆罢了……过去的日子（ ），被微风吹散了，如薄雾，被初阳（ ）了。节选自（ ）写的（ ）。
（2）、人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或（ ），或（ ）。”为人民利益而死，就（ ）；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就（ ）。张思德德同志是为人民利益而死的，他的死是比（ ）。节选自《为人民服务》。
（3）、请写出“孰为汝多知乎？”句子的意思： 。
（4）、把王安石《元日》诗句补充完整。
爆竹声中一岁除， 。千门万户曈曈日， 。

十、读短文，完成下面的练习。（18分）
孩子，我为什么打你
毕淑敏
有一次与朋友聊天，我说，我这一辈子，从没打过人……你突然插嘴说：“妈妈，你经常打一个人，那就是我……”那一瞬，屋里很静很静。那一天，我继续同客人谈了很多的话，但一直心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我整个心灵。面对你的眼睛，我要承认：这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常；不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。
在你很小很小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞，都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜的操劳，无怨无悔。我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。
你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会摔交一样应该得到原谅。
第一次打你的原因，已经记不清了。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧，你像一匹顽皮的小兽一样我行我素，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终身遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——殴打。如果问我为什么要打你，我只能说，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去摸它。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，我能够通过打让你感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。
我谨慎地使用殴打。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深的自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训，孩子，我宁愿自罚。但我知道，责罚不可以替代，它如同饥饿中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。
我从不用工具打人。打人的人用了多大的力气，便会遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确的掌握力量，不至于失手将你打得太重。
我知道打人不对，但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……
孩子，听了你的话我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了许多道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。
孩子，打与不打都是爱，你可懂得？

1、在第一自然段中用着重号找出两对反义词。（2分）
2、结合文章理解下列词语。（4分）
“我行我素”指的是 。
“臂系千钧”指的是 。
3、根据文章内容用简要的话填空。（6分）
“你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。”“我”舍不得打你，因为 ；“你像竹笋一样开始长大。”“我”不会打你，因为 你像一匹顽皮的小兽一样我行我素。”“我”第一次打你，因为 。
4、文中写到“我谨慎地使用殴打”是因为：
；“我从不用工具打是因为”： 。
4、请你用三个精炼的词语概括文中的“我”打孩子时候的感受。（3分）

5、为什么说“打与不打都是爱”？（3分）

十一：作文30%
提示：鲁滨孙在严酷的现实面前，战胜种种困难，顽强生存下来的精神，深深打动了我们。虽然像鲁滨孙那样的遭遇是极少见的，但是，学会生存、具备自我保护的本领，对每个人都很重要。请写一写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护的事情。题目自拟，要求通过把事件写具体，字数不少于500字。