Question

初三物理要怎么复习

特别是那个电学 我初二都没去学习。怎么复习电学？

Answer 1

电学复习着重以下几点：
第一步，按下面示范看教材复习整理要点写在纸上重在理解性记忆
一、电荷
1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：

②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：
正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
实质：物质中的原子失去了电子
负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
实质：物质中的原子得到了多余的电子
4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔
作用：检验物体是否带电。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量： 定义：电荷的多少叫电量。
单位：库仑（C）
元电荷 e
7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象
扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、电流
1、形成：电荷的定向移动形成电流
注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。
2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。
电流的方向与自由电子定向移动的方向相反
3、获得持续电流的条件：
电路中有电源 电路为通路
4、电流的三种效应。
(1) 、电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。(2)、电流的磁效应，如电铃等。(3)、电流的化学效应，如电解、电镀等。
注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。
（物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法）
5、单位：(1)、国际单位： A (2)、常用单位：mA 、μA
(3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA
6、测量：
(1)、仪器：电流表，符号：
(2)、方法：
一读数时应做到“两看清”即 看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值
二 使用时规则：两要、两不
① 电流表要串联在电路中；
② 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的最大测量值。
　　　Ⅰ 危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。
Ⅱ 选择量程：实验室用电流表有两个量程，0—0.6A 和0—3A。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A—3A可 测量 ，若被测电流小于0.6A则 换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。
④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。
三、导体和绝缘体
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四、电路
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五、电压
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六、电阻
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七、欧姆定律
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八、电功
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九、电功率
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十、电热
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十一、生活用电-
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十二、磁现象：
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十三、磁场
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十四、电磁感应
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十五、磁场对电流的作用:
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十六、电能的优越性
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第二步，做相关复习练习题
第三步，对下面重点知复习，重点训练
1、五个重要概念：电流、电压、电阻、电功、电功率；
2、两个电路 串联电路、并联电路
3、两个重要定律 欧姆定律、焦耳定律
4.、两个重要实验 测电阻实验、测小灯泡功率实验
第四步，综合训练
其他内容复习参照此法

Answer 2

本人自认为物理不错，按照老师的话就是：悟进去了。
物理的基础知识我从没背过，老师讲新课的时候我听，之后就自学了。
记住，物理的知识就是概念和公式，这些是不需要老师讲的，老师真正讲的是思维过程。而你的笔记最好是记下老师的思维过程
然后就是多做题
大题，不记结果，代数等答案，只要过程
至于选择题，不管你老师怎么说，我的经验就是，把答案抄上，然后去看它为什么是对的，然后看解析（详解），要看明白自己的思路简单还是答案给的思路简单，如果自己想复杂了，看哪里是多余的，看到类似的东西应该想到什么，记下了，收获更大！
就做三十套综合题（两天一套也不多），肯定来者不拒
物理狼群敬上

Answer 3

本人自认为物理不错，按照老师的话就是:悟进去了。
物理的基础知识我从没背过，老师讲新课的时候我听，之后就自学了。
记住，物理的知识就是概念和公式，这些是不需要老师讲的，老师真正讲的是思维过程。而你的笔记最好是记下老师的思维过程
然后就是多做题
大题，不记结果，代数等答案，只要过程
至于选择题，不管你老师怎么说，我的经验就是，把答案抄上，然后去看它为什么是对的，然后看解析（详解），要看明白自己的思路简单还是答案给的思路简单，如果自己想复杂了，看哪里是多余的，看到类似的东西应该想到什么，记下了，收获更大，
就做三十套综合题（两天一套也不多），肯定来者不拒
物理狼群敬上。

Answer 4

没学的话有点难了 得付出更多的时间