求微电影剧本范文
自己写了一部小说~想改编成微电影...但因为专业不对口等问题,一直不知道微电影剧本应该如何下手写,希望大家给点建议意见以及一些微电影的剧本范文~发至邮箱324854453...
自己写了一部小说~想改编成微电影...但因为专业不对口等问题,一直不知道微电影剧本应该如何下手写,希望大家给点建议意见以及一些微电影的剧本范文~发至邮箱324854453@qq.com,谢谢,好的有追加分数
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2012-04-11
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摘要: 地点:教室、肖瑞家 人物: 肖瑞:男,六年级(1)的学生,聪明、爱看书,思维活跃,有创新精神。 李友:男,六年级(1)的学生,肖瑞的好朋友,但对肖瑞的想法也持反对意见。 高傲:男,六年级(1)的学生 ...
地点:教室、肖瑞家
人物:
肖瑞:男,六年级(1)的学生,聪明、爱看书,思维活跃,有创新精神。
李友:男,六年级(1)的学生,肖瑞的好朋友,但对肖瑞的想法也持反对意见。
高傲:男,六年级(1)的学生,高傲、看不起人、对别人的一切不屑一顾。
隋波:
-
男,六年级(1)的学生,淘气,爱起哄,知错就改。
贾南:女,六年级(1)的学生,大大咧咧,像个假小子。
赵凡:女,六年级(1)的学生,善良,不善言词。
妈妈:很疼爱肖瑞,虽然有些唠叨,但是很开通,能支持孩子的想法、做法。
场景:六(1)班教室,肖瑞家里。
道具:课桌椅六套、课本、帽子、食物。
第一幕
灯光暗旁白:2010年5月,世界博览会将在中国上海举行。这是世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会,“为世博会献计献策”是每一个中国人的报国心愿。一位名叫肖瑞的六年级(1)班学生,在一节科学课的启发下,萌发了“设计一种绿色环保的发电方式,为世博会提供能源”的念头。
音乐响起,下课铃响,灯光渐亮。同学们从科学教室走出来,手里拿着书,正在兴高采烈地议论着,边谈边走进教室
赵凡:今天这节科学课真有意思呀!
隋波:是呀是呀,原来机械能可以转化为电能,真是神奇呢!
李友:(不屑地)切,这算什么神奇呀?你没听过、见过的事多着呢,真是大惊小怪!
隋波:(满不在乎地一笑,妥协地)得,得,我是井底之蛙还不行吗?
贾南:(不耐烦地)好了好了,你们两个,每次都是这样,说不到两句就拌嘴,真服了你们!(略带得意)来吧,看看这是什么?(拿出“海宝”)
李友:咦?这是什么玩意儿?怎么像个人呀!
隋波:嘿,嘿,这回可轮到你弱智了吧!(拍李友肩膀)李友小朋友仔细听着:这可是明年上海世博会的吉祥物——海宝,就是从汉字“人”演化而来的。
贾南:隋波说得对,它就是海宝贴花纸,是舅舅送给我的。他就在上海世博会组委会工作,(自豪地)听说这是历史上规模最大的一次博览会呢!
李友:哦,(点头,面对隋波,讥讽)你也只知道一个海宝呀!
贾南:瞧你们两个真是冤家路窄。无聊!(摇头)
本文来自文秘114 http://www.wenmi114.com,转载请保留此标记。
隋波:(搞笑地)嘿嘿,这就叫做(摇头晃脑)话不投机——
李友:(接着说)半句多!(说完后笑)
(其他同学听完他们俩的对话,哈哈大笑,分别走向自己的座位,除了肖瑞没有笑)
贾南:(停住笑,疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂,肖瑞,想什么呢?这么入神?
肖瑞:(猛然惊醒,一愣)啊?
李友:(来到肖瑞的身边,坐在自己的桌角上,搂住肖瑞的肩膀)嗨,哥们,又在天马行空了吧?
肖瑞:(沉思地)我刚才在想呀,上海世博会不是在征集大家对办好世博会的意见和建议吗?今天我们所学的知识,也许可以派上用场呢。
高傲:(嘲讽地侧看着肖瑞)怎么着?我们的天才又有什么伟大的构想了
李友:(敲了高傲的头一记,不平地)嘿,我说你小子,说话别总这么损行不行?(转头向着肖瑞)你有什么好的想法吗?
肖瑞:(喜悦地)每次看电视,我发现,在大型活动的现场,总会有许多的照明灯。如果能把我们今天学到的知识运用到其中,使某项机械能转化为电能,那岂不是既环保又节能?
隋波:(目瞪口呆状)啊?你,你还真敢想呀?
高傲:(不屑一顾)切,我说天才,咱也靠点谱行吗?那事是我们小学生解决得了的吗?如果连这我们都能做,国家领导、世博会组委会官员不都要下岗了吗?
(隋波听完后窃笑)
李友:哎,哎,话可不能这么说。办好世博会是每一个中国人的责任,“为世博会献计献策”就是爱国的表现嘛,怎么能说不关咱们的事呢?(假沉思,手摸下巴)嗯,不过,肖瑞,这想法确实不错, (思……)可也太难了点。咱还是……嗯,算了吧!
贾南:(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了,知道你是我们班的鬼点子王,现在,做梦时间结束,走,上体育课去了!(率先下台)
李友:(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦!(跳下桌子,打了一下响指,一甩头)let's go!
肖瑞:(着急地站了起来,对着他们离开的方向伸出手,大声地)喂,喂,别走……(无奈地放下手)
隋波:(走到肖瑞的旁边,嬉皮笑脸地)嘿嘿,肖瑞,想点儿现实的吧!(活蹦乱跳地下台)
赵凡:(为难地,想劝解又不知道说什么)嗯……肖瑞……你……唉(跑走)
肖瑞:(由失落转为坚强)不管怎么说 ,我一定要试试!不成功……(坚定)便成仁!(坚定地下台)
灯光暗下
追光灯亮起,肖瑞在自己的房间里上网查资料,做笔记,妈妈在厨房里忙碌
肖瑞:(离开电脑,在房间里走来走去)嗯……机械能……机械能……用什么
-
好呢?……有啦,自行车!(激动地)我国是自行车的王国,用自行车提供能源,即环保又健康,还能体现中国特色(双手击拳)太棒了!(坐回电脑旁,自言自语)那么该用哪种发电机呢?我应该到专业的网站上去好好查一查。(认真地在电脑上查阅资料。)
(妈妈上场,全场灯亮。)
妈妈:肖瑞——肖瑞——出来吃点水果吧!(没有回答)……这孩子,又入迷了!(推开门,在门口喊)肖瑞——
肖瑞:(惊喜地)好,就是它了!
妈妈:(吓一跳,捂着胸口出门,走到客厅,边摇头边说)唉,这孩子呀,跟他爸一样,做起事来,天塌下来都不知道!(叹气)
肖瑞:(站起身来)嗯,每辆健身自行车平均输出电能功率202瓦特,那么,只需要50名骑车人骑健身自行车发电,就能为1盏10千瓦的激光射灯提供电能……
(坐下继续看电脑)
隋波:这肖瑞也真是的,好几个礼拜都没有找我们出去打球了。
李友:是呀,今天,我非把这小子揪出来不可!
高傲:说不定,人家现在正陶醉在自己的白日梦里,没空理我们呢。
贾南:高傲,你就少说两句好不好?再怎么说,肖瑞也是我们的朋友啊。我这个拉拉队的队长,可不想看到你们起内讧!
隋波:是呀是呀。
赵凡:(拉了拉他的袖子)
高傲:哼(不语)
李友:哎,到了!(扯着嗓子喊)肖瑞!
(大家七嘴八舌)肖瑞,肖瑞!
妈妈:哎哟,这是怎么了?(来到肖瑞的房间,从窗户往下看)
(拍了拍儿子的肩膀)儿子,你同学在楼下喊你呢。
肖瑞:(猛一惊)噢?喊我?在哪里?
(妈妈指了指窗外)
(肖瑞来到窗旁,往下看)
李友:(挥了挥手中的帽子,喊)肖瑞!快下来,打篮球去!
肖瑞:不行呀,我不能去!我还没有解决掉上次那个问题呢。
李友:别想了,先去轻松一下吧!
贾南:是呀肖瑞,放松一下才能做得更好嘛!
肖瑞:对不起啊,等我完成了我才能去。你们去吧,我要去找资料了,拜拜!(回到电脑旁)
李友:哎,等等!
李友:(生气地)这小子,我去把他揪下来!
贾南:(拽住李友)让他去吧。肖瑞的脾气你又不是不知道,别上去了。
高傲:(嘲讽地)是呀,他是不见棺材不落泪的主。都三个多星期了,真不知道他在坚持些什么!
隋波:嘿嘿,肖瑞还真是有毅力呢。要是我,别说三个星期,三天我就放弃了。
赵凡:现在,我只想祝肖瑞早日成功。
李友:唉,是呀。要不,这些日子的付出不就白费了。
高傲(不屑地)哼,我倒想看看他因失败而痛哭得样子呢。
李友:(愤怒地)闭上你的乌鸦嘴!
高傲:哼。
贾南:走吧走吧,我们去打球吧。
隋波:(欢快地)噢,打球去喽!
(众人下)(配乐,音乐渐小。)
妈妈:(进来,来到肖瑞的身旁)孩子,来吃点东西再写吧!
肖瑞:(听而不闻,双手揿键盘)五百人可提供一百千瓦特的电能,完全可以满足世博会灯光所需要的电力能源。耶!完成了!(猛地跳起来)
肖瑞:(发现妈妈在身旁,便亲热地双手抓住妈妈的胳膊)妈妈,妈妈,我的研究设想终于完成了!
妈妈:(心疼又欣慰地摸了摸肖瑞的头)傻孩子!看把你高兴的,累了吧,快休息吧。)
灯光暗下,退场
第三幕
暗场
画外音:转眼间,一个月过去了。肖瑞大胆的设想得到了上海世博会组委会专家、领导的肯定,被授予科技创新奖。(灯光亮起。)
肖瑞:(跳起来,高举双手冲进客厅,手里拿着奖状,又叫又笑)我成功了,妈妈,妈妈,我成功了!(妈妈上场,肖瑞打开奖状),您看到了吗?我的方案,我的方案终于获得大奖了!噢耶。
妈妈:(高兴地接过奖状)这孩子!
(此时,门铃响起)
肖瑞:(兴奋地)我去开门。
(同学们蜂拥而入)
李友:(第一个进入,狠狠地搂住肖瑞)好小子,真有你的!我们听老师说你获得大奖了。给我们看看(拿过奖状,读到)《健身自行车发电为世博会提供能源》获“中国少年儿童科技”创新奖,全国少工委颁发!(肖瑞傻笑)
贾南:没想到,真让你研究出名堂来了! 恭喜你啊!
肖瑞:(调皮地)呵呵,人小鬼大嘛!
隋波:(搞笑地敬军礼)对不起,长官!上次说你不现实是我不对,还请长官原谅!
肖瑞:(笑)
李友:(拍了一下隋波的头)就你搞笑!
高傲:(慢慢走上前来,不好意思地)肖瑞,以前,我说的话很难听,还请你别在意!
肖瑞:咦,你说什么了吗?我怎么都不知道?
(众人哄堂大笑,高傲也不好意思地笑了)
隋波:嘿,这回,你总有时间和我们一起打球去了吧?
肖瑞:(挠了挠头)当然,明天我们一起去打球!哎,同学们,我有一个建议,我们组成一个创新团队,共同研究发明创造,为社会、为祖国贡献我们的智慧和力量,怎么样?
众:好,遵命,我们的大科学家!(笑)
妈妈:(走上前)孩子们,快去厨房吃西瓜喽!
肖瑞:走,吃西瓜去!
众齐:噢——,吃西瓜去喽!(向台下观众挥手)拜拜!
(欢蹦乱跳地下场。)
地点:教室、肖瑞家
人物:
肖瑞:男,六年级(1)的学生,聪明、爱看书,思维活跃,有创新精神。
李友:男,六年级(1)的学生,肖瑞的好朋友,但对肖瑞的想法也持反对意见。
高傲:男,六年级(1)的学生,高傲、看不起人、对别人的一切不屑一顾。
隋波:
-
男,六年级(1)的学生,淘气,爱起哄,知错就改。
贾南:女,六年级(1)的学生,大大咧咧,像个假小子。
赵凡:女,六年级(1)的学生,善良,不善言词。
妈妈:很疼爱肖瑞,虽然有些唠叨,但是很开通,能支持孩子的想法、做法。
场景:六(1)班教室,肖瑞家里。
道具:课桌椅六套、课本、帽子、食物。
第一幕
灯光暗旁白:2010年5月,世界博览会将在中国上海举行。这是世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会,“为世博会献计献策”是每一个中国人的报国心愿。一位名叫肖瑞的六年级(1)班学生,在一节科学课的启发下,萌发了“设计一种绿色环保的发电方式,为世博会提供能源”的念头。
音乐响起,下课铃响,灯光渐亮。同学们从科学教室走出来,手里拿着书,正在兴高采烈地议论着,边谈边走进教室
赵凡:今天这节科学课真有意思呀!
隋波:是呀是呀,原来机械能可以转化为电能,真是神奇呢!
李友:(不屑地)切,这算什么神奇呀?你没听过、见过的事多着呢,真是大惊小怪!
隋波:(满不在乎地一笑,妥协地)得,得,我是井底之蛙还不行吗?
贾南:(不耐烦地)好了好了,你们两个,每次都是这样,说不到两句就拌嘴,真服了你们!(略带得意)来吧,看看这是什么?(拿出“海宝”)
李友:咦?这是什么玩意儿?怎么像个人呀!
隋波:嘿,嘿,这回可轮到你弱智了吧!(拍李友肩膀)李友小朋友仔细听着:这可是明年上海世博会的吉祥物——海宝,就是从汉字“人”演化而来的。
贾南:隋波说得对,它就是海宝贴花纸,是舅舅送给我的。他就在上海世博会组委会工作,(自豪地)听说这是历史上规模最大的一次博览会呢!
李友:哦,(点头,面对隋波,讥讽)你也只知道一个海宝呀!
贾南:瞧你们两个真是冤家路窄。无聊!(摇头)
本文来自文秘114 http://www.wenmi114.com,转载请保留此标记。
隋波:(搞笑地)嘿嘿,这就叫做(摇头晃脑)话不投机——
李友:(接着说)半句多!(说完后笑)
(其他同学听完他们俩的对话,哈哈大笑,分别走向自己的座位,除了肖瑞没有笑)
贾南:(停住笑,疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂,肖瑞,想什么呢?这么入神?
肖瑞:(猛然惊醒,一愣)啊?
李友:(来到肖瑞的身边,坐在自己的桌角上,搂住肖瑞的肩膀)嗨,哥们,又在天马行空了吧?
肖瑞:(沉思地)我刚才在想呀,上海世博会不是在征集大家对办好世博会的意见和建议吗?今天我们所学的知识,也许可以派上用场呢。
高傲:(嘲讽地侧看着肖瑞)怎么着?我们的天才又有什么伟大的构想了
李友:(敲了高傲的头一记,不平地)嘿,我说你小子,说话别总这么损行不行?(转头向着肖瑞)你有什么好的想法吗?
肖瑞:(喜悦地)每次看电视,我发现,在大型活动的现场,总会有许多的照明灯。如果能把我们今天学到的知识运用到其中,使某项机械能转化为电能,那岂不是既环保又节能?
隋波:(目瞪口呆状)啊?你,你还真敢想呀?
高傲:(不屑一顾)切,我说天才,咱也靠点谱行吗?那事是我们小学生解决得了的吗?如果连这我们都能做,国家领导、世博会组委会官员不都要下岗了吗?
(隋波听完后窃笑)
李友:哎,哎,话可不能这么说。办好世博会是每一个中国人的责任,“为世博会献计献策”就是爱国的表现嘛,怎么能说不关咱们的事呢?(假沉思,手摸下巴)嗯,不过,肖瑞,这想法确实不错, (思……)可也太难了点。咱还是……嗯,算了吧!
贾南:(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了,知道你是我们班的鬼点子王,现在,做梦时间结束,走,上体育课去了!(率先下台)
李友:(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦!(跳下桌子,打了一下响指,一甩头)let's go!
肖瑞:(着急地站了起来,对着他们离开的方向伸出手,大声地)喂,喂,别走……(无奈地放下手)
隋波:(走到肖瑞的旁边,嬉皮笑脸地)嘿嘿,肖瑞,想点儿现实的吧!(活蹦乱跳地下台)
赵凡:(为难地,想劝解又不知道说什么)嗯……肖瑞……你……唉(跑走)
肖瑞:(由失落转为坚强)不管怎么说 ,我一定要试试!不成功……(坚定)便成仁!(坚定地下台)
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追光灯亮起,肖瑞在自己的房间里上网查资料,做笔记,妈妈在厨房里忙碌
肖瑞:(离开电脑,在房间里走来走去)嗯……机械能……机械能……用什么
-
好呢?……有啦,自行车!(激动地)我国是自行车的王国,用自行车提供能源,即环保又健康,还能体现中国特色(双手击拳)太棒了!(坐回电脑旁,自言自语)那么该用哪种发电机呢?我应该到专业的网站上去好好查一查。(认真地在电脑上查阅资料。)
(妈妈上场,全场灯亮。)
妈妈:肖瑞——肖瑞——出来吃点水果吧!(没有回答)……这孩子,又入迷了!(推开门,在门口喊)肖瑞——
肖瑞:(惊喜地)好,就是它了!
妈妈:(吓一跳,捂着胸口出门,走到客厅,边摇头边说)唉,这孩子呀,跟他爸一样,做起事来,天塌下来都不知道!(叹气)
肖瑞:(站起身来)嗯,每辆健身自行车平均输出电能功率202瓦特,那么,只需要50名骑车人骑健身自行车发电,就能为1盏10千瓦的激光射灯提供电能……
(坐下继续看电脑)
隋波:这肖瑞也真是的,好几个礼拜都没有找我们出去打球了。
李友:是呀,今天,我非把这小子揪出来不可!
高傲:说不定,人家现在正陶醉在自己的白日梦里,没空理我们呢。
贾南:高傲,你就少说两句好不好?再怎么说,肖瑞也是我们的朋友啊。我这个拉拉队的队长,可不想看到你们起内讧!
隋波:是呀是呀。
赵凡:(拉了拉他的袖子)
高傲:哼(不语)
李友:哎,到了!(扯着嗓子喊)肖瑞!
(大家七嘴八舌)肖瑞,肖瑞!
妈妈:哎哟,这是怎么了?(来到肖瑞的房间,从窗户往下看)
(拍了拍儿子的肩膀)儿子,你同学在楼下喊你呢。
肖瑞:(猛一惊)噢?喊我?在哪里?
(妈妈指了指窗外)
(肖瑞来到窗旁,往下看)
李友:(挥了挥手中的帽子,喊)肖瑞!快下来,打篮球去!
肖瑞:不行呀,我不能去!我还没有解决掉上次那个问题呢。
李友:别想了,先去轻松一下吧!
贾南:是呀肖瑞,放松一下才能做得更好嘛!
肖瑞:对不起啊,等我完成了我才能去。你们去吧,我要去找资料了,拜拜!(回到电脑旁)
李友:哎,等等!
李友:(生气地)这小子,我去把他揪下来!
贾南:(拽住李友)让他去吧。肖瑞的脾气你又不是不知道,别上去了。
高傲:(嘲讽地)是呀,他是不见棺材不落泪的主。都三个多星期了,真不知道他在坚持些什么!
隋波:嘿嘿,肖瑞还真是有毅力呢。要是我,别说三个星期,三天我就放弃了。
赵凡:现在,我只想祝肖瑞早日成功。
李友:唉,是呀。要不,这些日子的付出不就白费了。
高傲(不屑地)哼,我倒想看看他因失败而痛哭得样子呢。
李友:(愤怒地)闭上你的乌鸦嘴!
高傲:哼。
贾南:走吧走吧,我们去打球吧。
隋波:(欢快地)噢,打球去喽!
(众人下)(配乐,音乐渐小。)
妈妈:(进来,来到肖瑞的身旁)孩子,来吃点东西再写吧!
肖瑞:(听而不闻,双手揿键盘)五百人可提供一百千瓦特的电能,完全可以满足世博会灯光所需要的电力能源。耶!完成了!(猛地跳起来)
肖瑞:(发现妈妈在身旁,便亲热地双手抓住妈妈的胳膊)妈妈,妈妈,我的研究设想终于完成了!
妈妈:(心疼又欣慰地摸了摸肖瑞的头)傻孩子!看把你高兴的,累了吧,快休息吧。)
灯光暗下,退场
第三幕
暗场
画外音:转眼间,一个月过去了。肖瑞大胆的设想得到了上海世博会组委会专家、领导的肯定,被授予科技创新奖。(灯光亮起。)
肖瑞:(跳起来,高举双手冲进客厅,手里拿着奖状,又叫又笑)我成功了,妈妈,妈妈,我成功了!(妈妈上场,肖瑞打开奖状),您看到了吗?我的方案,我的方案终于获得大奖了!噢耶。
妈妈:(高兴地接过奖状)这孩子!
(此时,门铃响起)
肖瑞:(兴奋地)我去开门。
(同学们蜂拥而入)
李友:(第一个进入,狠狠地搂住肖瑞)好小子,真有你的!我们听老师说你获得大奖了。给我们看看(拿过奖状,读到)《健身自行车发电为世博会提供能源》获“中国少年儿童科技”创新奖,全国少工委颁发!(肖瑞傻笑)
贾南:没想到,真让你研究出名堂来了! 恭喜你啊!
肖瑞:(调皮地)呵呵,人小鬼大嘛!
隋波:(搞笑地敬军礼)对不起,长官!上次说你不现实是我不对,还请长官原谅!
肖瑞:(笑)
李友:(拍了一下隋波的头)就你搞笑!
高傲:(慢慢走上前来,不好意思地)肖瑞,以前,我说的话很难听,还请你别在意!
肖瑞:咦,你说什么了吗?我怎么都不知道?
(众人哄堂大笑,高傲也不好意思地笑了)
隋波:嘿,这回,你总有时间和我们一起打球去了吧?
肖瑞:(挠了挠头)当然,明天我们一起去打球!哎,同学们,我有一个建议,我们组成一个创新团队,共同研究发明创造,为社会、为祖国贡献我们的智慧和力量,怎么样?
众:好,遵命,我们的大科学家!(笑)
妈妈:(走上前)孩子们,快去厨房吃西瓜喽!
肖瑞:走,吃西瓜去!
众齐:噢——,吃西瓜去喽!(向台下观众挥手)拜拜!
(欢蹦乱跳地下场。)
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基本格式
(1) 首先要写出时、景、人
(2) 在描写情态时,先用△(三角式)符号放在前面。
(3) 对白是顶格写出人物简称,然后加上∶(冒号)。剧本跟小说不同,剧本的对白不需用引号。
小说的对象是读者,但剧本的对象并不是观众。剧本是写给编导、导演及演员看的,所以编剧写剧本时都会用上些术语。这主要是为了让导演及演员易於理解编剧所联想的图画,提供拍摄画面的影象意念让编导及导演参考。
一般术语∶
远景(WIDE SHOT)∶多用来交代周围的环境。
特写(CLOSE UP)∶使观众仔细看清楚某人或某物,并将周围环境完全排挤出画面。
跳离镜头(CUT SHOT)∶使观众的注意力跳离主要动作一段短时间,接到另一个镜头。
溶(DISSOLUE)∶将淡入和淡出结合,使前一影像叠在后一影像上。
拉近镜(ZOON IN)∶将原来中景或远景的镜头,突然快速变焦距,变为大特写或普通特写。
接开镜(ZOON OUT)∶由大特写或中景特写,突然变回中景或远景。
(1) 首先要写出时、景、人
(2) 在描写情态时,先用△(三角式)符号放在前面。
(3) 对白是顶格写出人物简称,然后加上∶(冒号)。剧本跟小说不同,剧本的对白不需用引号。
小说的对象是读者,但剧本的对象并不是观众。剧本是写给编导、导演及演员看的,所以编剧写剧本时都会用上些术语。这主要是为了让导演及演员易於理解编剧所联想的图画,提供拍摄画面的影象意念让编导及导演参考。
一般术语∶
远景(WIDE SHOT)∶多用来交代周围的环境。
特写(CLOSE UP)∶使观众仔细看清楚某人或某物,并将周围环境完全排挤出画面。
跳离镜头(CUT SHOT)∶使观众的注意力跳离主要动作一段短时间,接到另一个镜头。
溶(DISSOLUE)∶将淡入和淡出结合,使前一影像叠在后一影像上。
拉近镜(ZOON IN)∶将原来中景或远景的镜头,突然快速变焦距,变为大特写或普通特写。
接开镜(ZOON OUT)∶由大特写或中景特写,突然变回中景或远景。
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微电影剧本的话,我觉得其实你都可以自己写一个
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