Question

语文题急急急急急急急急急急急急急急急急急

尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的．我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们．一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水．摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀！多得些知识决不是坏事。
（1）在括号里写出加引号字或词在文中的意思
我“若”（ ）是“置”（ ）“之”（ ）不理，任“其”（ ）自生自灭，大半还是会死。
（2）摸着门“道”（ ），花草养活了，而且三年五“载”（ ）老活着，花开，多么有意思啊。
2、全文第一句在文中起（ ）的作用。作者采用了（ ）的修辞手法写花
3、作者摸着的“门道”具体是指（ ）
4、这个片段中，作者体会到养花的乐趣是（ ）

Answer 1

1若-如果
置-安放
之-它们，指花儿们
其-它们，指花儿们
道-方法
载-年份
2引出下文的作用。用了拟人的修辞手法
3按花草的喜阴喜阳、爱干爱湿这些养花的技巧。
4探索了大自然的奥秘，并且得到花儿美丽开放，增加了自己知识的成就感。

Answer 2

1.（1）若：如果 。 置：搁，摆，安放。 之：代词，指“花儿”。 其：代词，指“花儿”。
（2）道：途径。 载：年
2. 总起作用， 拟人的修辞
3. 具体指： 有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水．
4. 花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀 ，而且多学了知识

请采纳

Answer 3

（1）.如果、放任、花草、花草
（2.）方法、年
2.铺垫、拟人
3.喜阴的就别放在太阳地里；喜干的就别多浇水．
4.摸着门道，花草养活了，多得了些知识