班会课我需要一份稿子,什么主题都行!
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挫折——成长的一条必走的路(班会)
齐:挫折是什么?
范:失败说:挫折是成长路上永远翻不过去的山,因为翻过一座山,前方又会有另一座山。
梁:懦弱说:挫折是成长路上的一片荆棘地,会把人扎的遍体鳞伤。
范:沮丧说:挫折是被击倒后的眩晕,会使人丢弃了信心,迷失了前进的方向。
梁:望着前方未知的路,你是否害怕?
齐:挫折是什么?
梁:坚强说:挫折是一座山,翻过它,就能看到美丽的大海。
范:勇敢说:挫折是一片荆棘,拿出胆量劈开它,面前会出现更广阔的大道。
梁:胜利说:挫折是海中的礁石,不遇见它,永远激不起成功的浪花。
范:我宣布:五年级三班班会【挫折——成长的一条必走的路】现在开始。
梁:首先,请我班同学( )为大家朗诵抒情散文。
范:谢谢( )同学的演讲,那么,你们在面对困难,又一而再再而三的失败时,心中又有何感想?下面请记者( )同学对大家进行现场采访。
梁:下面大家来开心一下,请欣赏小品( )。
范:今天是4月13日,曾经还有很多事情发生呢!
梁:675年——唐高宗诏令武则天摄国政。
范:1598年——法国国王亨利四世颁布南特敕令,允许雨格诺派教徒信仰自由。
梁:1742年——德国作曲家亨德尔创作的清唱剧《弥赛亚》在爱尔兰都柏林首演。
范:1904年——俄舰队司令在海战中葬生。
梁:1919年——印度发生阿姆利则惨案。
范:1919年——巴伐利亚苏维埃共和国建立。
梁:1939年——冼星海创作的黄河大合唱在延安首演。
范:1941年——《日苏中立条约》签订。
梁:1944年——苏联收复刻赤半岛。
范:1945年——苏联红军收复维也纳。
梁:1949年——国共两党就国内和平协定举行谈判。
范:请欣赏 ( )。
梁:听完了 的( ),现在,我们要对大家做一个测试,请大家拿出纸笔记下答案。
范: 你在一个小公园里散步,但总觉得这个公园里缺少了什么,会是以下哪一样呢?
A、秋千
B、翘翘板
C、可以溜冰的空地
D、带狗散步的人
E、喷水池
选择A的同学:你很容易牵挂父母家人,跌倒后第一个想法就是不能让家人担心,然后默默努力自已站起来。
选择B的同学:你失败时会立刻静下来反省,并参考很多宝贵意见再重新出发。
选择C的同学:你永不服输,只想做到最好,所以会在最短的时间里站起来。
选择D的同学:你受挫后要在家人和朋友的鼓励下才有勇气站起来。
选择E的同学:你在遇挫后会对人性有不信任的感觉或有疏离感,因此会让自己先冷漠一段时间再找新机会。
梁:现在,你是否对自己有了新的认识?那就抬起头来吧!让我们昂首阔步,未来是美好的,请大家闭上眼睛,倾听【命运交响曲】。
范:整首曲子有一种磅礴之美,旋律之美和情感之美。它给我的感受就是一种强烈的感染力和震撼力,让人不住的就沉浸到了这首曲子之中,再细细品味,就会发现这首曲子其实是写的贝多芬先生的内心写照:
梁:开始,前面一段感觉贝多芬在呐喊,在向命运发出挑战,后来,感觉他慢慢的陷入了忧郁和绝望,一段悲伤的曲调会在耳旁响起,我们便会联想到贝多芬先生的经历,他所经历的磨难,对他感到同情。
范:但后来曲调便逐渐的升高,我们可以感受到贝多芬在挣扎,他在与命运做斗争。
梁:最后,便是一种自信的,激昂的,向上的,他崛起了,终于站在了世界音乐的巅峰上,成为了人们心目中的音乐巨匠。
范:听完了命运交响曲,让我们脱离悲伤,再来欣赏 ( )。
(如果时间不够加:
梁:同学们,有谁知道关于挫折的名言警句?
【如果没人知道】范:我来给大家说几个吧:
1什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。
2失败是坚忍的最后考验。
3对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。
4一次失败,只是证明我们成功的决心还够坚强。
5失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。
6我们关心的,不是你是否失败了,而是你对失败能否无怨。
7暂时的失利,比暂时的胜利好得多。
梁:同学们,这节班会课对你来说有什么收获?请大家举手发言。
范:现在评选优秀观众及优秀表演奖。
(评完优秀观众)
梁:请同学们举手表决,看看那组表演得最好。
(评完优秀表演)
齐:恭喜这一组同学,有请何老师为他们颁奖以及发表讲话。
(何老师讲话)
齐:本次班会到此结束,谢谢大家的积极参与和高涨的热情!
齐:挫折是什么?
范:失败说:挫折是成长路上永远翻不过去的山,因为翻过一座山,前方又会有另一座山。
梁:懦弱说:挫折是成长路上的一片荆棘地,会把人扎的遍体鳞伤。
范:沮丧说:挫折是被击倒后的眩晕,会使人丢弃了信心,迷失了前进的方向。
梁:望着前方未知的路,你是否害怕?
齐:挫折是什么?
梁:坚强说:挫折是一座山,翻过它,就能看到美丽的大海。
范:勇敢说:挫折是一片荆棘,拿出胆量劈开它,面前会出现更广阔的大道。
梁:胜利说:挫折是海中的礁石,不遇见它,永远激不起成功的浪花。
范:我宣布:五年级三班班会【挫折——成长的一条必走的路】现在开始。
梁:首先,请我班同学( )为大家朗诵抒情散文。
范:谢谢( )同学的演讲,那么,你们在面对困难,又一而再再而三的失败时,心中又有何感想?下面请记者( )同学对大家进行现场采访。
梁:下面大家来开心一下,请欣赏小品( )。
范:今天是4月13日,曾经还有很多事情发生呢!
梁:675年——唐高宗诏令武则天摄国政。
范:1598年——法国国王亨利四世颁布南特敕令,允许雨格诺派教徒信仰自由。
梁:1742年——德国作曲家亨德尔创作的清唱剧《弥赛亚》在爱尔兰都柏林首演。
范:1904年——俄舰队司令在海战中葬生。
梁:1919年——印度发生阿姆利则惨案。
范:1919年——巴伐利亚苏维埃共和国建立。
梁:1939年——冼星海创作的黄河大合唱在延安首演。
范:1941年——《日苏中立条约》签订。
梁:1944年——苏联收复刻赤半岛。
范:1945年——苏联红军收复维也纳。
梁:1949年——国共两党就国内和平协定举行谈判。
范:请欣赏 ( )。
梁:听完了 的( ),现在,我们要对大家做一个测试,请大家拿出纸笔记下答案。
范: 你在一个小公园里散步,但总觉得这个公园里缺少了什么,会是以下哪一样呢?
A、秋千
B、翘翘板
C、可以溜冰的空地
D、带狗散步的人
E、喷水池
选择A的同学:你很容易牵挂父母家人,跌倒后第一个想法就是不能让家人担心,然后默默努力自已站起来。
选择B的同学:你失败时会立刻静下来反省,并参考很多宝贵意见再重新出发。
选择C的同学:你永不服输,只想做到最好,所以会在最短的时间里站起来。
选择D的同学:你受挫后要在家人和朋友的鼓励下才有勇气站起来。
选择E的同学:你在遇挫后会对人性有不信任的感觉或有疏离感,因此会让自己先冷漠一段时间再找新机会。
梁:现在,你是否对自己有了新的认识?那就抬起头来吧!让我们昂首阔步,未来是美好的,请大家闭上眼睛,倾听【命运交响曲】。
范:整首曲子有一种磅礴之美,旋律之美和情感之美。它给我的感受就是一种强烈的感染力和震撼力,让人不住的就沉浸到了这首曲子之中,再细细品味,就会发现这首曲子其实是写的贝多芬先生的内心写照:
梁:开始,前面一段感觉贝多芬在呐喊,在向命运发出挑战,后来,感觉他慢慢的陷入了忧郁和绝望,一段悲伤的曲调会在耳旁响起,我们便会联想到贝多芬先生的经历,他所经历的磨难,对他感到同情。
范:但后来曲调便逐渐的升高,我们可以感受到贝多芬在挣扎,他在与命运做斗争。
梁:最后,便是一种自信的,激昂的,向上的,他崛起了,终于站在了世界音乐的巅峰上,成为了人们心目中的音乐巨匠。
范:听完了命运交响曲,让我们脱离悲伤,再来欣赏 ( )。
(如果时间不够加:
梁:同学们,有谁知道关于挫折的名言警句?
【如果没人知道】范:我来给大家说几个吧:
1什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。
2失败是坚忍的最后考验。
3对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。
4一次失败,只是证明我们成功的决心还够坚强。
5失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。
6我们关心的,不是你是否失败了,而是你对失败能否无怨。
7暂时的失利,比暂时的胜利好得多。
梁:同学们,这节班会课对你来说有什么收获?请大家举手发言。
范:现在评选优秀观众及优秀表演奖。
(评完优秀观众)
梁:请同学们举手表决,看看那组表演得最好。
(评完优秀表演)
齐:恭喜这一组同学,有请何老师为他们颁奖以及发表讲话。
(何老师讲话)
齐:本次班会到此结束,谢谢大家的积极参与和高涨的热情!
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