世界课程改革的发展趋势是什么? 20
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世界课程改革的发展趋势:
1、把基础教育课程改革作为增强综合国力的战略措施。
世界上任何国家的课程改革都把教育的成败和他们国家的未来命运、民族命运联系在一起。每一个觉醒的民族都充分认识到,面对21世纪的挑战,面对科学技术迅猛发展和经济的全球化,学校培养什么样的人才才能够适应当代社会的发展,这是关系到国家民族生死存亡的大问题。
2、 全面关注学生的发展。
世界各国的课程改革,无一不把目标指向学生的发展。课程改革既要培养学生的信息收集和整理的能力,发现问题和思考问题的能力,分析问题和解决问题的能力,终生学习和创新的能力,生存和发展的能力。
又要培养学生的良好个性品质:自信、进取、诚实、正直、认真、踏实、坚强、勇敢、严谨、求实、关心、合作、乐观、奉献、批判、创新。
1、把基础教育课程改革作为增强综合国力的战略措施。
世界上任何国家的课程改革都把教育的成败和他们国家的未来命运、民族命运联系在一起。每一个觉醒的民族都充分认识到,面对21世纪的挑战,面对科学技术迅猛发展和经济的全球化,学校培养什么样的人才才能够适应当代社会的发展,这是关系到国家民族生死存亡的大问题。
2、 全面关注学生的发展。
世界各国的课程改革,无一不把目标指向学生的发展。课程改革既要培养学生的信息收集和整理的能力,发现问题和思考问题的能力,分析问题和解决问题的能力,终生学习和创新的能力,生存和发展的能力。
又要培养学生的良好个性品质:自信、进取、诚实、正直、认真、踏实、坚强、勇敢、严谨、求实、关心、合作、乐观、奉献、批判、创新。
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世界课程改革的发展趋势将是倡导自由和平,然后呢还不时去他真正的教育意义,未来教育会有更合理更有人情味的发展,更适合国民国情。
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世界课程改革的发展趋势,就是以基础带动实践,在实践中发展基础逐渐的完善,课程的改革和在改革中教育实践中发展
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世界课程改革的发展趋势是逐步向着实用性发展,向着发散性发展向着全能性发展,这是发展的趋势。
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1,追求卓越的整体性课程目标 2,注重课程编制的时代性,基础性,综合性和选择性。 3,讲求学习方式的多样化
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