小学五年级数学智力题（带答案） 80

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蜘蛛侠二代
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五八小学2007年五年级语文5月份月考试题

五年班姓名

第一部分积累运用园

A 词语万花筒

一、给下列词或词语按规定的音节补上恰当的字。10分

1、fu 束（）（）视 ( )宴（）强支（）（）责

2、yu 自（）自乐抵（）外侵（）意深刻疆（）辽阔

（）米百年不（）伤口（）合家（）户晓（）满全球

3、xie 威（）（）恶（）面同心（）力（）手共进

二、把“了、雨、下、大”四个汉字组成不同的句子，并加上标点符号。4分

（1）（2）

（3）（4）

三、用一个汉字替换下列句子中的“——”号。3分

地球与月球之间的距离——38.4万千米。（）

法国小姑娘登上了“北京——巴黎”的航班。（）

今晚的NBA篮球赛是：火箭队——公牛队。（）

四、写出带有“言”的词语。4分

如：狂妄自大的话叫（狂言）

写在书前的话叫（）应允别人的话叫（）

具有哲理的话叫（）生前遗留下的话叫（）

五、按要求写四字词语。3分

1、形容情况危急的词语：例：千钧一发

（）（）（）

2、形容人物品质的词语：例：舍己为人

（）（）（）

3、形容火、光的词语：例：华灯璀璨

（）（）（）

六、看拼音写词语。9分

piězuǐ xuàn yūn ēn cì gāo tǒng xuē huā bàn zǎn qián ( ) ( ) ( ) ( ) （）（）

ào huǐ liǔ xù yě mán chūn gēng wò shǒu chí táng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

àn niǔ yí qì zhǎ yǎn qīn quán shù fù jiān miè

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

七、用“心”组词后填空（不能重复）。3分

凡卡十分（）地收拾一条青鱼，但（）的老板娘用那鱼嘴直戳凡卡的脸。伙计们也拿凡卡寻（），让他偷老板的黄瓜，遭到老板的毒打，凡卡（）地哭了，即使这样，懂事的凡卡也不让爷爷（），写信告诉爷爷自己在这里很好，请爷爷（）。

八、用恰当的关联词语填空 4分

不但……而且…… 因为……所以…… 不是……就是…… 尽管……还是……

1、（）我当时还小，（）我几乎被鹅拖倒了。

2、他们（）在骗我，（）他们偷了我的骆驼。

3、（）这个卖牛的老农很聪明，结果（）把命都搭进去了。

4、我（）喜欢描写景物的诗词，（）还喜欢阐释哲理的诗句。

九、根据下面的提示把今天月考试的情景用成语概括一下。6分

（1）同学们对这次月考试准备充分：

（2）考试时教室里非常安静：

（3）月考试同学们专心答题：

（4）考试的时候老师们认真监考：

（5）评卷的时候同学们十分想知道自己的成绩：

（6）有的同学成绩不理想：

B 句子训练营

十、按要求写句子。4分

（1）凶猛的大鹰用它那无情的利爪肆意撕裂普罗米修的肌体。（缩句）

（2）难道激光不是一种奇异的光吗？（改为感叹句）

（3）看到鲜艳的五星红旗一次又一次地在奥运赛场上冉冉升起，我心情激动。（改为反问句）

（4）以“灯塔”为内容，写一个比喻句，一个拟人句。

比喻句：

拟人句：

十一、在下面的诗句中填上动物名。2分

1、飞来峰上千寻塔，闻说（）鸣见日升。

2、春（）到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。

3、两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。

十二、照样子写一句话。2分

桌子说：做人要脚踏实地。

粉笔说：做人要有自我牺牲的精神。

尺子说：

C 语言收藏夹

十三、默写古诗。3分

题西林壁

朝代作者

十四、写出四个你积累的诗词中带有“花”字的句子。4分

（1）（）

（2）（）

（3）（）

（4）（）

第二部分阅读直通车

十五、课文知识填空题。3分

1、“他鼓足勇气去见宙斯，请求他把火赐给人类。”这句话中前一个“他”是指（），后一个“他”是指（）。

2、《灯光》通过对一件（）往事的回忆，歌颂了（

）的献身精神。

3、《对岸》一文反复强调“妈妈，如果你不在意”你的理解是（

）。

十六、阅读短文，回答问题。

一个美丽的故事

有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写三四百字，他却只能写三五行。即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。

那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”

于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈一样的老师不仅给了他最高分，在班上带着感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你真聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。

捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。

那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”

妈妈笑了：“什么？”

他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在怦怦地跳。

果然，看着这篇作文，妈妈的眼里涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了似的。

是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远开着明媚的花，结着芳香的果。

（1）给下面画线的字注上拼音。3分

塌（）鼻子咧（）着嘴明媚（）

（2）给下面的比喻句打上“√”。1分

捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。（）

（妈妈）一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了似的。（）

（3）请你对文中的主人公做个评价吧！3分

智力受损的塌鼻子小男孩：（）

那位妈妈一样的老师：（）

小男孩的妈妈：（）

（4）用自己的话概括这个美丽的故事。2分

（5）爱是不会受损的，它永远开着明媚的花，结着芳香的果。想象一下，将来这个小男孩在爱的滋润下，会有什么样的结果呢？3分

第三部分创作展示台

十七、小练笔。

（1）要复习啦。请用一段通顺的话写一写你复习期间的打算。2分

（2）以“树”为话题，仿写几句歌词。2分

有首歌叫《好大一棵树》，我想：老师是一棵树，一棵青青的树，他在我们幼小的心灵埋下饱满的种子；妈妈是一棵树，，；是一棵树，，。

十八、大作文。（任选一题）20分

1、假如我是

提示与要求：

（1）文章要表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。

（2）把题目补充完整，体裁不限。

2、同学们，相信大家一定有过“心儿怦怦跳”的体验吧。考场上题目做不出来时，“心儿怦怦跳”；第一次演讲，“心儿怦怦跳”；最后获奖了，“心儿怦怦跳”；说谎了，做错事了心儿怦怦跳……

请你以《心儿怦怦跳》为题选一件事，把你自己当时的感受、体验用流畅生动的语言写下来。题目自拟。