有一堆苹果,如果3个3个地数,最后余2个,如果5个5个地数,最后余4个;如果7个7个地数,最后余6个。这... 40
有一堆苹果,如果3个3个地数,最后余2个,如果5个5个地数,最后余4个;如果7个7个地数,最后余6个。这堆苹果最少有多少个?...
有一堆苹果,如果3个3个地数,最后余2个,如果5个5个地数,最后余4个;如果7个7个地数,最后余6个。这堆苹果最少有多少个?
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这堆苹果最少有104个。
可以把原题改一下说法,“有一堆苹果,如果3个3个地数,最后差1个;如果5个5个地数,最后差1个;如果7个7个地数,最后差1个.这堆苹果最少有多少个”这样,就可以求出3、5、7的最小公倍数,减去1个,就求出了这堆苹果最少有多少个.由此得解。
3、5、7都是质数,它们的最小公倍数就等于:
3×5×7=105(个),
105-1=104(个);
答:这堆苹果最少有104个。
小学数学简便方法归纳
1、提取公因式:这个方法实际上是运用了乘法分配律,将相同因数提取出来,考试中往往剩下的项相加减,会出现一个整数。(注意相同因数的提取)
2、借来借去法:看到名字,就知道这个方法的含义。用此方法时,需要注意观察,发现规律。还要注意还哦 ,有借有还,再借不难。考试中,看到有类似998、999或者1。98等接近一个非常好计算的整数的时候,往往使用借来借去法。
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3、5、7的公因数是3*5*7=105
余2、余4、余6,都是比3、5、7少1,所以105-1=104。
这堆苹果最少有104个。
余2、余4、余6,都是比3、5、7少1,所以105-1=104。
这堆苹果最少有104个。
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解:设3个3个数有x对,5个5个的数有y对,7个7个的数有z对
3x+2=5y+4=7z+6
由此可得求的是3.5.7的公因数(在两个或两个以上的自然数中,如果它们有相同的因数,那么这些因数就叫做它们的公因数)
即一个一个公因数套进去
最后得出共有104个苹果
3x+2=5y+4=7z+6
由此可得求的是3.5.7的公因数(在两个或两个以上的自然数中,如果它们有相同的因数,那么这些因数就叫做它们的公因数)
即一个一个公因数套进去
最后得出共有104个苹果
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2012-04-13
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最少有104个
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