Question

辩论赛《中学生是否应尽早接触社会》

我方为正方，是中学生应尽早接触社会，请大家多提点建议啊。。。。。

Answer 1

正方：学生应该尽早接触社会

一辩稿

主席，各位在座的评委你们好。我是正方一辩。我方的观点是：学生应该尽早接触社
会。首先，我先对这个辩题进行一下分析。我方认为，辩题中的学生，应该是拥有一定接触
社会能力的学生人群。
社会是共同生活的人们通过各种各样社会关系联合起来的集合。社会在现代意义上是指为了共同利益、价值观和目标的人的联盟。接触社会，指的是为了感知社会，而由此产生的心理活动和行为活动。较为具体的，更适合学生的接触社会，应该是指参加社会实践，做义工，做兼职等等。因此，社会上的不良因素是必定存在的。所以，把握“尽早”这个度，就显得尤为重要。学生尽早接触社会对于学生个人和社会整体都是非常有意义的。下面，我从这两方面来分析。

对于个人。尽早地接触社会使学生在原有的能力基础上，得到进一步的提高。比那些
没有尽早接触社会的人更早的学到课本上学不到的知识，扩展知识面。在于社会上形形色色的人接触时，取长补短，从而更好地认识自我，更早的塑造自己的个性，从而明确自己努力的方向。此时尽早便意味着，你比别人有更多的时间去体验和学习，更多的机会去把握。人们常说：“实践出真知”。尽早地接触社会，能使你的的课本知识在生活中得到更多的应用，从而更好地掌握知识。
对于社会。学生尽早地接触社会。可以给社会补充最新鲜和具有活力的元素。也为社
会发展，提供了充足的后备人才。

正如毛泽东，周恩来等革命先驱。他们尽早地关注了社会的发展动态。使自己树立了振兴祖国的伟大目标，和人生方向。同时，在这些伟人接触社会的同时，他们将马克思主义的核心思想带入社会的发展历程，促进社会地正确发展。

但是，我们不否认，尽早地接触社会可能会带来的弊端。但是仅仅为了这些弊端了放弃尽早地接触社会吗？这种做法显然是不合理的。不尽早得接触社会，便意味着无法跟上时代的步伐。不尽早地接触社会，就无法在第一时间了解社会动态，把握时代脉搏。当代的众多大学生便是如此。从温室中长大的他们，畏惧尽早接触社会所带来的弊端，或是一味地沉浸在习题中，或是迷恋网游等等。这样的结果往往是进入社会后感到十分迷惘，毫无方向。社会生存能力低下。这些人，是更容易被时代所淘汰的。

因此从利弊的角度分析，我方坚持认为学生应该尽早接触社会。

学生接触社会，是有一个过程的。而非一蹴而就。他们所参与的活动内容从单一到多维，从活动主体的被动参与到主动投入，一个又量变的不断叠加到质变的发展过程。更早地接触社会，意味着你一抢先一步进入这个锻炼的阶段。同时，更早的接触社会，意味着你会的得到更多的机遇和挑战。有更多的空间去思考和探索。后来者可能会从中先驱者中得到经验教训，但不能亲身历，不能自己去探索。这个宝贵的过程已被人占得，不是很可惜吗？

尽早接触社会意味着先人一步摸清社会需要哪类人才。尽早接触社会意味着你更容易得到周围人不知晓的知识和技能。尽早接触社会的好处良多。尽管会遇到挫折和困难以及社会上不良因素的风险。但只要你学会风险的调控，不良因素的规避。这些都是可以避免的。

综上所述，大学生尽早接触社会是正确的。

我方认为
i
：学生应当尽早接触社会。人与人的关系综合构成了社会，而人融入社会生活是人类的主流生活方式。因此，接触社会作为融入社会的前提，便显得尤为重要。俗话说，先下手围墙，而我方从几个方面来论述一下。

首先，学生尽早接触社会是个人发展的需要。众所周知，当今社会激烈竞争的最深层原因便是对人才的竞争。而要成为一个优秀的人才，尽早接触社会是重要的环节。它能够扩充知识的容量，
增强人治的能力，开阔的研究。以博大的胸怀去容纳社会和理解社会，广泛人际交往，
在大的社交圈子中结交朋友，再者，便是提升个人的综合素质和明确个人追求和个人价值的方向。毕竟，个人的综合素质是基础。只有在此基础上，才能实现人生价值的追求。

其次，学生尽早接触社会是社会环境的需求。先进各国都十分重视教育。就比较突出的中国和美国来说。两国的政府都对学生尽早发展个人能力予以极高的重视，以便以后更顺利的融入社会，
并服务社会。从而影响社会。比如中国的素质教育。不可否认在执行上的弊端。但究其初衷确实是为了学生考虑的。美国则直接培养学生，并鼓励他们从小接触社会，感知社会。美国的兴盛基础便是人才的供给。而这正是给予了人才培养的一个重要基础。

最后，学生尽早接触社会是社会发展的需要，人类社会发展的推动力主要是来自于知识分子阶层。而学生有事知识分子中的中坚力量。因为学生对于社会发展是极其重要的。当学生尽早接触社会，他们便能够对社会上的现象形成自己的看法和感受，从而知道他们在价值与追求的道路上，更加符合主流社会意识形态。在最大程度上保证了个人的发展与社会发展

不可脱节。当个人发展融入到社会发展中去推动社会的发展。

因此我方认为，学生应该尽早接触社会。

1、
小学生。当孩子们步入小学，他们就开始逐步深入地学习语言和沟通技巧。这时他
们已经拥有了一定的基础社交能力。同时，初等教育的教学模式也决定了，小学生
们应在社会中运用所学到的课堂知识，使课堂知识更好的被理解和消化。所以，小
学中，就已经出现了各色各样的社会实践活动。使孩子们尽早接触社会，得到应有
的锻炼。

2、
中学生。中学生相比较与小学生，生理和心理，更加成熟和稳重。作为成处在青春
期的中学生有更盛德求知欲和探索精神。他们会对身边的人和事，有各种各样的疑
问。可是书本上的知识是远远满足不了他们的求知欲的。所以，当中学生有更胜的
社交能力之后，他们应尽早接触社会。这有助于满足他们的求知欲，也可以让他们
对自己所生活的社会有更深的了解。
也有助于降低中学生由于社会阅历不足而走上
歧途的可能性。

3、
大学生。身为大学生的我们。更懂得尽早接触社会的必要性。当我们为了尽早减轻
父母的负担时，我们尽早地深入社会，参加不同的兼职。当我们为了尽早将课本上
的知识应用于实践时，我们尽早得深入社会，到公司，车间进行实习。人们常说，
先下手为强。作为当代的大学生，当你自身拥有足够的技能后，就应该尽早地去接
触社会。这样你才能从众多大学生中凸显自己与众不同的卓识和见解。

每一个人，终有一天，都会投身于社会当中。能否完全地融入社会，不被这个时代所淘汰？两个字“尽早”。尽早，意味着你比别人有更多的时间去接触社会，了解社会。当然，我们不会一味地强调早，正如我开篇提到的，需要拥有足够的社交能力，或有接触社会的必要时，才可尽早行动。这样的机会每个人都应该牢牢把握。不是吗？

所以我方坚持认为，学生应该尽早接触社会。

Answer 2

我参加辩论赛的时候有个习惯，就是要知道辩题的每一个字词的意思。
比如，中学生应尽早接触社会 这个辩题，我建议你去百度一下中学生的含义，尽早的含义，接触的含义，社会的含义。
当对方在陈述自己观点的时候，你要仔细听，注意对方在陈述的内容中有没有与之上的含义有冲突或者是明显的混淆了辩题某些字词的含义的地方。
建议正方把社会的涵义缩小到一个很小的且对你们观点很有利的范围；
接触的方式有很多；
尽早的涵义是尽可能的早；
中学生是指接受中等教育的学生，年龄一般为11-19岁左右，中学生也包括了18岁、19岁的小青年。

Answer 3

中学生应尽早接触社会，开阔自己的眼界，磨砺自己的心智，这样才能将自己的知识和自身的发展更加密切的联系在一起

Answer 4

我觉得 应该要接触点.对以后的成长有利.