Question

五年级下册语文期中试卷

Answer 1

五年级下册期中试卷
二、抄写下面的句子，注意书写格式。（5分）
蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛毛球，停在上面一动不动了。

三、看拼音写词语，要求把字写漂亮。（5分）
qing xi duo jiao zhao dai bian jiang chan fu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
积累加油站
一、划去不正确的读音。（4分）
1、隧道越挖越深，洞里的空气越来越稀薄。（bo bao）
2、最喜小儿无(wang wu)赖。
3、我原本想取笑大(da dai )夫，没想到反让大夫取笑了。
4、楚王想乘(cheng cheng) 机侮辱晏子，显显楚国的威风。
二、把下列词语补充完整。（8分）
杯（ ）车（ ） （ ）情（ ）谊 （ ）（ ）于尽
（ ）（ ）一息 无（ ）无（ ） （ ）如（ ）掌
三、选择正确的义项，将序号填入括号里。（3分）
望：①向远处看；②盼望、希望；③探望。
看望病人（ ） 眺望远方（ ） 喜出望外（ ）
四、按要求改写句子。（10分）
1、遇到挫折，我们怎么能灰心丧气呢？（改成陈述句）

2、我猜想明天的春游活动一定取消了。（修改病句）

3、他家的房子小得很。（夸张句）

4、楚王尊重晏子了。（改成双重否定句）

5、老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子的心田。（缩句）

五，读句子，回答问题。（8分）
孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
1、用现代文翻译这两句话的意思。

2、孔君平为什么说“此是君家果？”

3、你认为杨氏之子回答巧妙在哪里？

阅读小沙龙（22分）阅读下面的两篇短文，完成文后的练习。
生活处处有语文
生活处处有语文，只要你平时做个有心人，细心观察，不断积累，学校以外的大社会也是我们学习语文的大课堂，而且这里比我们的语文课堂要丰富得多，精彩得多。不信，你跟我一起去走一走。
走在大街上，闪烁的霓虹灯，形式多样的店名牌子，五花八门的广告铺天盖地，常使人眼花缭乱，但都离不开文字。说字，这里不乏书法名家的手笔，驻足品味一番，真是受益匪浅，让人流连忘返；商店广告的创意者更是绞尽脑汁，广告语无奇不有，细细地读上两遍，会让你真正懂得什么叫语言的精练和准确更有趣的是有些同学会为一个个经典成语、名言遭篡改而鸣不平，会因发现一个被包装得十分漂亮的错别字而兴奋不已。
好的电视节目能把数千年的历史长河变幻成一条潺潺流淌的小溪流，能把变化莫测的广博世界构建成一个个有序的知识的窗口，这里有书本中学不到的知识，有比课堂更广阔的天空，这些无不和学好语文息息相关。
走进大自然，有人会感受不到春天的气息，体验不到空气的清新，但笔下的作文却常能大自然描绘得如仙境一般。细细推敲，这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。社会生活中的衣食住行、喜怒哀乐，自然环境中的风雷雨电、花鸟鱼虫；艺术世界中的音乐舞蹈、书法绘画，都会在我们的心底留下层层涟漪，会丰富我们的精神生活。厚积而薄发，作文时信手拈来，点石成金，必然妙趣横生，活灵活现。
生活中离不开与人的交往，更离不开语文。有时需要写份留言条，拟份表扬稿；节日到了，送张贺卡给老师亲友，不忘附上一句句滚烫的话语；同学生病了，捎份诚挚的祝福给人带来慰藉。
生活处处有语文，有声的，有形的，无形的。只要不断用感官去捕捉，用心去体验，学习语文无时不能，无处不能。
1、①短文作者带我们到哪些地方学习语文的？（4分）
A
B
C
D
②我们地实践中还可以通过以下途径来学习语文：（2分）
A
B
2、“这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。”
①“这”是指什么？（1分）
②为什么说“这”是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字？（2分）

3、 读短文第2自然段，回答问题。
①读商店广告语我们能学习到什么？（2分）

②“更有趣的是有些同学会为一个个经典成语、名言遭篡改而鸣不平”。你有这样的经历吗？试举一例。（3分）

2、纸船
我从来不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟听窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山
求他载着她的爱和悲哀归去。
1、我叠一只只纸船，从舟上抛在海里，纸船有的 ；有的 ；有的 。（3分）
2、我为什么仍不灰心地每天叠着纸船？（1分）

3、“母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。”这句话中的“倘若”、“无端”分别是什么意思？（2分）

4、你读懂了诗人怎样的情怀？从哪句话中最能体现？把这句话划下来。（2分）

习作展示台
题目：我总想着那件事 （30分）
要求：内容具体，有中心，有条理，有真情实感，注意前后照应，不少于440字。

Answer 2

五年级下册期中试卷
二、抄写下面的句子，注意书写格式。（5分）
蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛毛球，停在上面一动不动了。

三、看拼音写词语，要求把字写漂亮。（5分）
qing xi duo jiao zhao dai bian jiang chan fu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
积累加油站
一、划去不正确的读音。（4分）
1、隧道越挖越深，洞里的空气越来越稀薄。（bo bao）
2、最喜小儿无(wang wu)赖。
3、我原本想取笑大(da dai )夫，没想到反让大夫取笑了。
4、楚王想乘(cheng cheng) 机侮辱晏子，显显楚国的威风。
二、把下列词语补充完整。（8分）
杯（ ）车（ ） （ ）情（ ）谊 （ ）（ ）于尽
（ ）（ ）一息 无（ ）无（ ） （ ）如（ ）掌
三、选择正确的义项，将序号填入括号里。（3分）
望：①向远处看；②盼望、希望；③探望。
看望病人（ ） 眺望远方（ ） 喜出望外（ ）
四、按要求改写句子。（10分）
1、遇到挫折，我们怎么能灰心丧气呢？（改成陈述句）

2、我猜想明天的春游活动一定取消了。（修改病句）

3、他家的房子小得很。（夸张句）

4、楚王尊重晏子了。（改成双重否定句）

5、老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子的心田。（缩句）

五，读句子，回答问题。（8分）
孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
1、用现代文翻译这两句话的意思。

2、孔君平为什么说“此是君家果？”

3、你认为杨氏之子回答巧妙在哪里？

阅读小沙龙（22分）阅读下面的两篇短文，完成文后的练习。
生活处处有语文
生活处处有语文，只要你平时做个有心人，细心观察，不断积累，学校以外的大社会也是我们学习语文的大课堂，而且这里比我们的语文课堂要丰富得多，精彩得多。不信，你跟我一起去走一走。
走在大街上，闪烁的霓虹灯，形式多样的店名牌子，五花八门的广告铺天盖地，常使人眼花缭乱，但都离不开文字。说字，这里不乏书法名家的手笔，驻足品味一番，真是受益匪浅，让人流连忘返；商店广告的创意者更是绞尽脑汁，广告语无奇不有，细细地读上两遍，会让你真正懂得什么叫语言的精练和准确更有趣的是有些同学会为一个个经典成语、名言遭篡改而鸣不平，会因发现一个被包装得十分漂亮的错别字而兴奋不已。
好的电视节目能把数千年的历史长河变幻成一条潺潺流淌的小溪流，能把变化莫测的广博世界构建成一个个有序的知识的窗口，这里有书本中学不到的知识，有比课堂更广阔的天空，这些无不和学好语文息息相关。
走进大自然，有人会感受不到春天的气息，体验不到空气的清新，但笔下的作文却常能大自然描绘得如仙境一般。细细推敲，这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。社会生活中的衣食住行、喜怒哀乐，自然环境中的风雷雨电、花鸟鱼虫；艺术世界中的音乐舞蹈、书法绘画，都会在我们的心底留下层层涟漪，会丰富我们的精神生活。厚积而薄发，作文时信手拈来，点石成金，必然妙趣横生，活灵活现。
生活中离不开与人的交往，更离不开语文。有时需要写份留言条，拟份表扬稿；节日到了，送张贺卡给老师亲友，不忘附上一句句滚烫的话语；同学生病了，捎份诚挚的祝福给人带来慰藉。
生活处处有语文，有声的，有形的，无形的。只要不断用感官去捕捉，用心去体验，学习语文无时不能，无处不能。
1、①短文作者带我们到哪些地方学习语文的？（4分）
A
B
C
D
②我们地实践中还可以通过以下途径来学习语文：（2分）
A
B
2、“这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。”
①“这”是指什么？（1分）
②为什么说“这”是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字？（2分）

3、 读短文第2自然段，回答问题。
①读商店广告语我们能学习到什么？（2分）

②“更有趣的是有些同学会为一个个经典成语、名言遭篡改而鸣不平”。你有这样的经历吗？试举一例。（3分）

2、纸船
我从来不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟听窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山
求他载着她的爱和悲哀归去。
1、我叠一只只纸船，从舟上抛在海里，纸船有的 ；有的 ；有的 。（3分）
2、我为什么仍不灰心地每天叠着纸船？（1分）

3、“母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。”这句话中的“倘若”、“无端”分别是什么意思？（2分）

4、你读懂了诗人怎样的情怀？从哪句话中最能体现？把这句话划下来。（2分）

习作展示台
题目：我总想着那件事 （30分）
要求：内容具体，有中心，有条理，有真情实感，注意前后照应，不少于440字。

Answer 3

五年级下册期中试卷
二、抄写下面的句子，注意书写格式。（5分）
蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛毛球，停在上面一动不动了。

三、看拼音写词语，要求把字写漂亮。（5分）
qing xi duo jiao zhao dai bian jiang chan fu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
积累加油站
一、划去不正确的读音。（4分）
1、隧道越挖越深，洞里的空气越来越稀薄。（bo bao）
2、最喜小儿无(wang wu)赖。
3、我原本想取笑大(da dai )夫，没想到反让大夫取笑了。
4、楚王想乘(cheng cheng) 机侮辱晏子，显显楚国的威风。
二、把下列词语补充完整。（8分）
杯（ ）车（ ） （ ）情（ ）谊 （ ）（ ）于尽
（ ）（ ）一息 无（ ）无（ ） （ ）如（ ）掌
三、选择正确的义项，将序号填入括号里。（3分）
望：①向远处看；②盼望、希望；③探望。
看望病人（ ） 眺望远方（ ） 喜出望外（ ）
四、按要求改写句子。（10分）
1、遇到挫折，我们怎么能灰心丧气呢？（改成陈述句）

2、我猜想明天的春游活动一定取消了。（修改病句）

3、他家的房子小得很。（夸张句）

4、楚王尊重晏子了。（改成双重否定句）

5、老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子的心田。（缩句）

五，读句子，回答问题。（8分）
孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
1、用现代文翻译这两句话的意思。

2、孔君平为什么说“此是君家果？”

3、你认为杨氏之子回答巧妙在哪里？

阅读小沙龙（22分）阅读下面的两篇短文，完成文后的练习。
生活处处有语文
生活处处有语文，只要你平时做个有心人，细心观察，不断积累，学校以外的大社会也是我们学习语文的大课堂，而且这里比我们的语文课堂要丰富得多，精彩得多。不信，你跟我一起去走一走。
走在大街上，闪烁的霓虹灯，形式多样的店名牌子，五花八门的广告铺天盖地，常使人眼花缭乱，但都离不开文字。说字，这里不乏书法名家的手笔，驻足品味一番，真是受益匪浅，让人流连忘返；商店广告的创意者更是绞尽脑汁，广告语无奇不有，细细地读上两遍，会让你真正懂得什么叫语言的精练和准确更有趣的是有些同学会为一个个经典成语、名言遭篡改而鸣不平，会因发现一个被包装得十分漂亮的错别字而兴奋不已。
好的电视节目能把数千年的历史长河变幻成一条潺潺流淌的小溪流，能把变化莫测的广博世界构建成一个个有序的知识的窗口，这里有书本中学不到的知识，有比课堂更广阔的天空，这些无不和学好语文息息相关。
走进大自然，有人会感受不到春天的气息，体验不到空气的清新，但笔下的作文却常能大自然描绘得如仙境一般。细细推敲，这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。社会生活中的衣食住行、喜怒哀乐，自然环境中的风雷雨电、花鸟鱼虫；艺术世界中的音乐舞蹈、书法绘画，都会在我们的心底留下层层涟漪，会丰富我们的精神生活。厚积而薄发，作文时信手拈来，点石成金，必然妙趣横生，活灵活现。
生活中离不开与人的交往，更离不开语文。有时需要写份留言条，拟份表扬稿；节日到了，送张贺卡给老师亲友，不忘附上一句句滚烫的话语；同学生病了，捎份诚挚的祝福给人带来慰藉。
生活处处有语文，有声的，有形的，无形的。只要不断用感官去捕捉，用心去体验，学习语文无时不能，无处不能。
1、①短文作者带我们到哪些地方学习语文的？（4分）
A
B
C
D
②我们地实践中还可以通过以下途径来学习语文：（2分）
A
B
2、“这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。”
①“这”是指什么？（1分）
②为什么说“这”是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字？（2分）

3、 读短文第2自然段，回答问题。
①读商店广告语我们能学习到什么？（2分）

②“更有趣的是有些同学会为一个个经典成语、名言遭篡改而鸣不平”。你有这样的经历吗？试举一例。（3分）

2、纸船
我从来不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟听窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山
求他载着她的爱和悲哀归去。
1、我叠一只只纸船，从舟上抛在海里，纸船有的 ；有的 ；有的 。（3分）
2、我为什么仍不灰心地每天叠着纸船？（1分）

3、“母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。”这句话中的“倘若”、“无端”分别是什么意思？（2分）

4、你读懂了诗人怎样的情怀？从哪句话中最能体现？把这句话划下来。（2分）

习作展示台
题目：我总想着那件事 （30分）
要求：内容具体，有中心，有条理，有真情实感，注意前后照应，不少于440字。 赞同1| 评论 2012-5-19 18:30 热心网友

Answer 4

五年级下册期中试卷
二、抄写下面的句子，注意书写格式。（5分）
蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛毛球，停在上面一动不动了。

三、看拼音写词语，要求把字写漂亮。（5分）
qing xi duo jiao zhao dai bian jiang chan fu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
积累加油站
一、划去不正确的读音。（4分）
1、隧道越挖越深，洞里的空气越来越稀薄。（bo bao）
2、最喜小儿无(wang wu)赖。
3、我原本想取笑大(da dai )夫，没想到反让大夫取笑了。
4、楚王想乘(cheng cheng) 机侮辱晏子，显显楚国的威风。
二、把下列词语补充完整。（8分）
杯（ ）车（ ） （ ）情（ ）谊 （ ）（ ）于尽
（ ）（ ）一息 无（ ）无（ ） （ ）如（ ）掌
三、选择正确的义项，将序号填入括号里。（3分）
望：①向远处看；②盼望、希望；③探望。
看望病人（ ） 眺望远方（ ） 喜出望外（ ）
四、按要求改写句子。（10分）
1、遇到挫折，我们怎么能灰心丧气呢？（改成陈述句）

2、我猜想明天的春游活动一定取消了。（修改病句）

3、他家的房子小得很。（夸张句）

4、楚王尊重晏子了。（改成双重否定句）

5、老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子的心田。（缩句）

五，读句子，回答问题。（8分）
孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
1、用现代文翻译这两句话的意思。

2、孔君平为什么说“此是君家果？”

3、你认为杨氏之子回答巧妙在哪里？

阅读小沙龙（22分）阅读下面的两篇短文，完成文后的练习。
生活处处有语文
生活处处有语文，只要你平时做个有心人，细心观察，不断积累，学校以外的大社会也是我们学习语文的大课堂，而且这里比我们的语文课堂要丰富得多，精彩得多。不信，你跟我一起去走一走。
走在大街上，闪烁的霓虹灯，形式多样的店名牌子，五花八门的广告铺天盖地，常使人眼花缭乱，但都离不开文字。说字，这里不乏书法名家的手笔，驻足品味一番，真是受益匪浅，让人流连忘返；商店广告的创意者更是绞尽脑汁，广告语无奇不有，细细地读上两遍，会让你真正懂得什么叫语言的精练和准确更有趣的是有些同学会为一个个经典成语、名言遭篡改而鸣不平，会因发现一个被包装得十分漂亮的错别字而兴奋不已。
好的电视节目能把数千年的历史长河变幻成一条潺潺流淌的小溪流，能把变化莫测的广博世界构建成一个个有序的知识的窗口，这里有书本中学不到的知识，有比课堂更广阔的天空，这些无不和学好语文息息相关。
走进大自然，有人会感受不到春天的气息，体验不到空气的清新，但笔下的作文却常能大自然描绘得如仙境一般。细细推敲，这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。社会生活中的衣食住行、喜怒哀乐，自然环境中的风雷雨电、花鸟鱼虫；艺术世界中的音乐舞蹈、书法绘画，都会在我们的心底留下层层涟漪，会丰富我们的精神生活。厚积而薄发，作文时信手拈来，点石成金，必然妙趣横生，活灵活现。
生活中离不开与人的交往，更离不开语文。有时需要写份留言条，拟份表扬稿；节日到了，送张贺卡给老师亲友，不忘附上一句句滚烫的话语；同学生病了，捎份诚挚的祝福给人带来慰藉。
生活处处有语文，有声的，有形的，无形的。只要不断用感官去捕捉，用心去体验，学习语文无时不能，无处不能。
1、①短文作者带我们到哪些地方学习语文的？（4分）
A
B
C
D
②我们地实践中还可以通过以下途径来学习语文：（2分）
A
B
2、“这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。”
①“这”是指什么？（1分）
②为什么说“这”是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字？（2分）

3、 读短文第2自然段，回答问题。
①读商店广告语我们能学习到什么？（2分）

②“更有趣的是有些同学会为一个个经典成语、名言遭篡改而鸣不平”。你有这样的经历吗？试举一例。（3分）

2、纸船
我从来不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟听窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山
求他载着她的爱和悲哀归去。
1、我叠一只只纸船，从舟上抛在海里，纸船有的 ；有的 ；有的 。（3分）
2、我为什么仍不灰心地每天叠着纸船？（1分）

3、“母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。”这句话中的“倘若”、“无端”分别是什么意思？（2分）

4、你读懂了诗人怎样的情怀？从哪句话中最能体现？把这句话划下来。（2分）

习作展示台
题目：我总想着那件事 （30分）
要求：内容具体，有中心，有条理，有真情实感，注意前后照应，不少于440字。

Answer 5

一、单项测试。15分
1、看拼音写词语。3分
fèi qǐn wàng shí pī bō zhǎn làng zhú guāng yáo yè
___________________ ____________________ ___________________
2、用修改符号修改病句。3分
这里景色真美！泉水清如明静，山上盛开着五颜六色的野花和郁郁葱葱的树木，在蓝天白云的映衬下，真像一幅漂亮美丽的风景画。
3、按要求，写句子。3分
（1）、把下面的句子改写成反问句。
科林心想：现在连给帆船导航的灯光都没有，爸爸的船是进不了港湾的。
______________________________________________________________
（2）、围绕带点词，把句子写具体。
桑娜一家过着穷苦的日子。_____________________ ________
______________________________________________________________
（3）、缩句。
那一天，儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮。

4、默写古诗6分
送杜十四之江南
朝代： 作者：
， 。
？ 。
二、阅读训练。40分
（一）叙利亚的卖水人
①到位于沙漠地带的叙利亚去旅行，最不能忍受的，是它气候的干燥与闷热。喝下去的水，顷刻间便化成串串的汗，从额上淌下。
②因为这样，叙利亚境内，不论大街小巷，不论白天晚上，都有着各式各样的卖水人。他们卖的，不是糖浆冰水，而是新鲜的水果汁。最常见的，有橙水、柠檬水和萝卜水。
③这些新鲜果汁，价格便宜得叫人难以相信。比方说：一杯用4只鲜橙榨出来的果汁，才卖新币7毛钱；一杯以5条萝卜压成的萝卜水，才卖新币9毛钱。据当地人告诉我：这些都是叙利亚盛产的水果，因为生产得多，价格也就低了。
④最令我难忘的，倒不是这些又便宜又好喝的水果汁，而是那些卖水人。
⑤为了吸引顾客，叙利亚的卖水人出尽奇招装饰他们的摊位。记得有位卖橙水的，浑圆的橙堆得好像一座小山一样高。“橙山”上面，满满地插着制作精巧的塑胶花，远远看去，五彩缤纷，相互争艳。另有位卖萝卜水的，把又肥又大的萝卜叠成一个奇特的图案，惹人驻足而观。这一观，当然便得“破财而饮”了。
⑥最可爱的，是一些吹笛子的卖水人。他们或站在购物中心，或站在马路旁边，身上挂着一个形似葫芦的巨型铝制水壶，手执笛子，放在嘴边，“咿咿唔唔”地吹出一支又一支幽幽怨怨的曲子。当你经过他身边时，他会用眼睛向你说话：“来吧，来吧，这么热的天气，来喝一杯吧！”试问，你的能抗拒这样的诱惑吗？浸浴在笛子柔美的声音里，喝着从铝壶里倒出来的冰冷的酸橙水，你会觉得整颗心都凉了起来。喝完以后，把杯子递还给他时，他会不由自主地说：“再来一杯。”
⑦卖水人浓厚的人情味，也叫人感动莫名。离我所下榻的旅舍不远处，有一摊卖柠檬水的，摊主是个脸上稚气尚未脱尽的年轻人。他卖的柠檬水，一杯4毛钱，够酸又够浓，确是解渴妙品。早晚经过那儿时，我总要停下来喝上两大杯，一天两趟，4杯，加上外面的，总共8杯。喝到第三天时，他竟对我们说：“你们晚上喝的，不必付钱。反正，我也要收摊了！”
⑧听了这话，我恍惚间以为自己错误地闯入了《镜花缘》里的“君子国”了，但定睛一看，站在眼前的，却只是现代的一位卖水人——叙利亚一位笑口常开的卖水人……
1、 积累：4%
顷刻间（表示时间短暂的）
大街小巷（一三为反义词）
2、 仿照文中第二小节划线句子的句式写一句话：2%
不论……不论……都……

3、文章第4小节是一句 句，它告诉我们 层意思。在文中的作用是 。3%
4、叙利亚的卖水人他们的特点是 、 、 。3%
5、理解句义2+2+1+1%
（1）浸浴在笛子柔美的声音里，喝着从铝壶里倒出来的冰冷的酸橙水，你会觉得整颗心都凉了起来。（想想带点字的意思，正确理解句子的含义）：
这句话的意思是：
（2）这一观：当然便得“破财而饮”了。“这一观”在文中具体指的是：
（用概括的语言说）
“破财而饮”的意思是 ，在这里引号的作用是 。
6、概括文章4-8小节的意思：3%

（二）马兰头
①现在的宴席上经常有一味冷盆:豆干马兰头。其中马兰头原是江南随处可见的野菜。马兰头和豆腐干都切得碎碎的拌在一起，加麻油细盐就得,其味清香，能消除朱门酒肉的油腻味。这味冷菜现在很家常，大约这野味被驯养批量种植了。
②但在我小时候,马兰头确实要自己去野外采掘才可以的。夏春之际，挎上个小篮，带上把小刀。采掘马兰头的小刀是特别的，五六厘米长，形似把小铲刀。因为马兰头贴地而生，用小铲刀深铲入土中,切断它的根茎,才可以整株采下。技巧不够熟练的或铲得过浅不免株叶四散分离，只是三四片野菜而已。马兰头呈暗绿色，说实话很难辨认，我小时候辨认不来，视采摘马兰头是苦差事。马兰头通常长在田埂的两侧面，所以站在垄沟底部采摘最方便，（ ）趴(bā pā)在田埂边，弄得一身是泥，（ ）总好过蹲在田埂上满目四顾双腿发软。马兰头小小的一簇,要手撷盈筐非花数小时不可。双膝是泥、两眼发直是免不了的。马兰头生长散漫，（ ）运气好发现一大丛生长在一起的话,雀跃一番后( )要手脚不停了。若动作稍慢，免不了一阵哄抢，野外的东西自然是谈不上产权的。
③现在的马兰头的吃法在以前是不可取的，马兰头整株采撷回家后第一件事情就是挑拣，太长的根茎要摘除至根部。第二部便要用清水洗净。凡野菜大多有苦味，所以用热水烫一下就能去除苦味，然后洒上油盐便可食用了。这样整株的吃似乎没有江南的细腻风格，倒像水牛嚼（ jiáo jué）草，但是下饭，不像现在的豆干马兰头已是调味在显角色了。挑拣之后如果下油锅一炒的话，缩成一团小小的一碗底。看着自己一下午的辛勤劳动缩水大半，成了餐桌上小小的一碟，咀嚼（jiáo jué）之余不仅用心良多，体味出马兰头外的许多滋味。（ ）马兰头药味比较浓，颜色也不可人，( )做汤羹没有它的分。味道清爽，不宜和肉类搭配，大概算是野菜中的隐士之流。
④江南农村做菜“下饭”是第一要考虑的，其次才是好吃，所以做菜浓酱多盐，炒蔬菜油里炒过也要加些水在锅里闷得烂熟。马兰头自然也逃不脱，闷得烂熟的马兰头是很吃盐的，往往咸得如挂在舌头上，口感也乏善可陈，软软烂烂的一堆暗绿，可谓色味俱差，倒是显示出了现今香干马兰头的高人一筹了。然而野这一字，野味、野趣却再也寻觅不到了。
1、划出括号里正确的读音3%
2、按要求从文中找词语。2%
近义词：寻找——（ ） 反义词：低人一等——（ ）
3、联系上下文理解句中带点字的意思。3%
（1）马兰头小小的一簇,要手撷盈筐非花数小时不可。（ ）（ ）
（2）味道清爽，不宜和肉类搭配，大概算是野菜中的隐士之流。（ ）
4、在文中括号里填写合适的关联词语。3%
5、第③自然段中画线句咀嚼之余不仅用心良多，体味出马兰头外的许多滋味。”这句子告诉我们，作者体会到的滋味有：4%
(1)
(2)
6、运用文中的信息从色、香、味三方面分别介绍马兰头。4%
马兰头是江南随处可见的野菜。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
三、作文。(40%+5%)
提示：《母亲的谎言》中的母亲不断地鼓励儿子使他拥有了自信，在你的生活中，有没有鼓励过别人或者得到过别人的鼓励呢？当时的情况如何？结果又是怎样？
要求：请你以“鼓励”为话题，根据话题具体要求，选择正确材料，抓住人物心情变化，反映自己的真情实感，把一件事分几节写具体，题目自拟。答案及评分标准
一、单项测试。18分
1、废寝忘食 劈波斩浪 烛光摇曳 （1分1个）
2、用修改符号修改病句。3分
这里景色真美！泉水清如明镜，山上盛开着五颜六色的野花，生长着郁郁葱葱的树木，在蓝天白云的映衬下，真像一幅美丽的风景画。（三处地方1分1个,逗号没改，扣0.5分）
3、按要求，写句子。3分
（1）科林心想：现在连给帆船导航的灯光都没有，爸爸的船是怎么进得了港湾呢？（问号没改全扣）
（2）、桑娜一家过着穷苦的日子。
（3）、缩句。眼神充满了光亮。（2处地方，错一处扣0.5分）
4、默写古诗6分
送杜十四之江南
朝代： 唐 作者： 孟浩然
荆吴相接水为天 , 君去春江正渺然 。
日暮征帆何处泊 ？天涯一望断肠人 。

二、阅读训练。40分
1、 顷刻间（表示时间短暂的） 一转眼 刹那间 等
大街小巷（一三为反义词） 左思右想 阳奉阴违等
2、仿照文中第二小节划线句子的句式写一句话：2%不论……不论……都……（略）
3、文章第4小节是一句 过渡 句，它告诉我们 2 层意思。在文中的作用是承上启下。3%
4、叙利亚的卖水人他们的特点是 出尽奇招、 淳朴可爱 、 人情味浓 。3%
5、理解句义2+2+1+1%
（1）这句话的意思是：一边沉浸在优美的笛子声中，一边喝着酸甜冰凉的橙水，使人一下子感到凉快惬意。
（2）这一观：当然便得“破财而饮”了。“这一观”在文中具体指的是：看到卖橙水的人堆起了一个五彩缤纷的“橙山”，卖萝卜水的将萝卜堆成了一个奇特的图案
“破财而饮”的意思是 花钱买饮料喝 ，在这里引号的作用是 表示特定的含义 。
6、概括文章4-8小节的意思：3%（3层意思说出一层得一分）
最令我难忘的是叙利亚的卖水人，他们会出尽奇招装饰他们的摊位，想出一些可爱的方法招揽顾客，而且卖水人浓厚的人情味也让人莫名的感动。

（二）马兰头21%

1、 趴(bā pā) 嚼（jiáo jué）草 咀嚼（jiáo jué）
2、近义词：寻找——（ 寻觅 ） 反义词：低人一等——（ 高人一筹 ）
3、联系上下文理解句中带点字的意思。3%
（1）马兰头小小的一簇,要手撷盈筐非花数小时不可。（ 采 ）（ 充满 ）
（2）味道清爽，不宜和肉类搭配，大概算是野菜中的隐士之流。（ 适合 ）
4、就算…也… 如果…就… 因为…所以…
5、第③自然段中画线句咀嚼之余不仅用心良多，体味出马兰头外的许多滋味。”这句子告诉我们，作者体会到的滋味有：4%
劳动的艰辛、生活的艰苦；付出十分的努力不等于能得到十分的回报
6、运用文中的信息从色、香、味三方面分别介绍马兰头。4%
马兰头是江南随处可见的野菜。（3方面都要介绍，少方面扣1分，句子要通顺，语言规范1分）