应该允许小学生带玩具进入校园的理由
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1` 在课余时间,是可以玩儿一会玩具的。在45分钟的紧张学习中,我们的大脑细胞会处于紧张状态。在下课时间,可以放松一下。
2` 玩是孩子的天性
3` 国家法律条文没有规定
4` 学校是学习的地方,也是一个让大家玩的开心的地方
5` 我觉得玩和学习结合才让学生不会感到学习是无聊没趣的。
6` 我们终归是孩子嘛,玩具也不是一点好处都没有,又开发智力,又能拉进孩子们的距离.
7` 爱迪生,林肯等名人小时候都超级喜欢动手的, 玩具能帮助小学生成长学习。
8` 可以开发他的创造性
9` 可以锻炼动手能力
10`能让人更加的有活力
2` 玩是孩子的天性
3` 国家法律条文没有规定
4` 学校是学习的地方,也是一个让大家玩的开心的地方
5` 我觉得玩和学习结合才让学生不会感到学习是无聊没趣的。
6` 我们终归是孩子嘛,玩具也不是一点好处都没有,又开发智力,又能拉进孩子们的距离.
7` 爱迪生,林肯等名人小时候都超级喜欢动手的, 玩具能帮助小学生成长学习。
8` 可以开发他的创造性
9` 可以锻炼动手能力
10`能让人更加的有活力
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1` 在课余时间,是可以玩儿一会玩具的。在45分钟的紧张学习中,我们的大脑细胞会处于紧张状态。在下课时间,可以放松一下。
2` 玩是孩子的天性
3` 国家法律条文没有规定
4` 学校是学习的地方,也是一个让大家玩的开心的地方
5` 我觉得玩和学习结合才让学生不会感到学习是无聊没趣的。
6` 我们终归是孩子嘛,玩具也不是一点好处都没有,又开发智力,又能拉进孩子们的距离.
7` 爱迪生,林肯等名人小时候都超级喜欢动手的, 玩具能帮助小学生成长学习。
8` 可以开发他的创造性
9` 可以锻炼动手能力
10`能让人更加的有活力
2` 玩是孩子的天性
3` 国家法律条文没有规定
4` 学校是学习的地方,也是一个让大家玩的开心的地方
5` 我觉得玩和学习结合才让学生不会感到学习是无聊没趣的。
6` 我们终归是孩子嘛,玩具也不是一点好处都没有,又开发智力,又能拉进孩子们的距离.
7` 爱迪生,林肯等名人小时候都超级喜欢动手的, 玩具能帮助小学生成长学习。
8` 可以开发他的创造性
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10`能让人更加的有活力
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学校是学习的地方,不是玩玩具的地方,小学生进学校的主要任务是学习,而不是玩。玩具进学校只会浪费精力和时间。小学生的自理能力还不够强,上课的时候就手痒痒想去玩玩具,搞小动作,不认真听课,最后导致成绩像下坡似的往下降,这不是适得其反吗?因为有学生玩玩具,所以老师就要去批评他,说他,批评一个人就浪费一点时间,最后浪费的也是大家的时间。所以我认为,小学生不应该带玩具到学校,就算只是几个老鼠屎调皮学生玩玩具,但是课上老师批评他几次,浪费了好学生的时间,这不是一颗老鼠屎搞坏一锅粥吗
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我觉得如果是益智玩具完全可以带进学校的,但是如果是那些无意义的玩具就算了吧
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小孩子带玩具去学校其实并不是什么不好的.
第一,玩具是娱乐的东西,如果小孩子在可见玩好了,上课就会安心学习了.
第二,玩具并不会引发生么不好的事,没有什么不可以带的.
而且不带玩具去学校和带玩具去学校没什么两样,说不定不带还会上课分心.
================
某人说了违心的话...
其实上面三样都不大好...
还是别带了
呵呵......
第一,玩具是娱乐的东西,如果小孩子在可见玩好了,上课就会安心学习了.
第二,玩具并不会引发生么不好的事,没有什么不可以带的.
而且不带玩具去学校和带玩具去学校没什么两样,说不定不带还会上课分心.
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某人说了违心的话...
其实上面三样都不大好...
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