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到这个时候,难的内容就不要去研究了,一来时间已经不够你掌握新的内容了,二来研究难的内容可能会产生挫败感,会影响你的心态,从而对你的高考产生负面效果。
到这个时候了,就该回归基础了。把以前做过的习题都找出来,特别是那种你做错的,好好看看,多做总结,感觉有些心得了,就去找相似的题目写写,提高印象。要是以前有错题本就最好了,拿着错题本看,节省不少找资料的时间。
最后这段时间,就是查漏补缺的时间,要想进一步突破,取得更高的分数,是不怎么现实的。所以,这时候,就需要把目标放在基础的,但你容易犯错的地方,你可以自己评估一下,哪些题目是你知道做,但却容易丢分的,就在这些题型上多花时间。
还有就是放松心态,不要看着别的同学去突击难题,就感到忐忑,甚至还想去一起研究,只剩下50天了,这时候再去研究难题,效果会非常差的,弄得半懂不懂的,反而容易误事。所以,建议就是不管别人怎么样,就按照自己的计划,把基础内容中你的薄弱环节,重新加固一下。
还有就是以一个过来人的经验,高考其实就是比谁犯的错误少。整体来看,高考的平均分要比所有人的正常水平下降10分以上。也就是说,虽然高考里有人考好,有人失常,有人一般,但整体来看,分数要降10分以上。所以抓住细节,让自己不丢那10多分,是这最后50天,你的首要任务。
到这个时候了,就该回归基础了。把以前做过的习题都找出来,特别是那种你做错的,好好看看,多做总结,感觉有些心得了,就去找相似的题目写写,提高印象。要是以前有错题本就最好了,拿着错题本看,节省不少找资料的时间。
最后这段时间,就是查漏补缺的时间,要想进一步突破,取得更高的分数,是不怎么现实的。所以,这时候,就需要把目标放在基础的,但你容易犯错的地方,你可以自己评估一下,哪些题目是你知道做,但却容易丢分的,就在这些题型上多花时间。
还有就是放松心态,不要看着别的同学去突击难题,就感到忐忑,甚至还想去一起研究,只剩下50天了,这时候再去研究难题,效果会非常差的,弄得半懂不懂的,反而容易误事。所以,建议就是不管别人怎么样,就按照自己的计划,把基础内容中你的薄弱环节,重新加固一下。
还有就是以一个过来人的经验,高考其实就是比谁犯的错误少。整体来看,高考的平均分要比所有人的正常水平下降10分以上。也就是说,虽然高考里有人考好,有人失常,有人一般,但整体来看,分数要降10分以上。所以抓住细节,让自己不丢那10多分,是这最后50天,你的首要任务。
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其实你最好的是和老师好好的交流一下 因为别人不太了解你的情况,你班里了解你的又不太有经验 所以建议你和老师好好交流一下 他毕竟在这方面有很多经验的 特别是多年带高三班的 如果和班主任不太方便交流 可以找一个你喜欢的其他任课老师也行 我现在是大三的学生 当然 有什么其他问题能帮助的尽量提 就行 比如想了解哪个大学 哪个专业之类的
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2012-04-18
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大家都一样,平常心。安计划进行,不要太劳累。
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