Question

五下人教版语文资源与评价18课《将相和》第二次学习第四题的第二小题

课文以（ ）两国的矛盾为背景，以（　　　　）的活动为线索，通过（ ）、（ ）、（ ）三个故事，写出了将相之间由（ ）到（）又到（）的过程，这赞扬了蔺相如（）、（）的斗争精神和爱国精神，也赞扬了廉颇（）的精神

Answer 1

课文以（ 秦、赵 ）两国的矛盾为背景，以（蔺相如）的活动为线索，通过（ 完璧归赵 ）、（渑池之会）、（负荆请罪）三个故事，写出了将相之间由（不和）到（和）又到（同心协力，保卫赵国）的过程，这赞扬了蔺相如（勇敢机智）、（临危不惧）（不畏强暴）的斗争精神和爱国精神，也赞扬了廉颇（知错就改）（勇于改过）的精神
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Answer 2

课文以（ 秦、赵 ）两国的矛盾为背景，以（　蔺相如　　　）的活动为线索，通过（ 完璧归赵 ）、（ 渑池之会 ）、（ 负荆请罪 ）三个故事，写出了将相之间由（和 ）到（不和
）又到（和）的过程，这赞扬了蔺相如（勇敢机智）、（顾全大局）的斗争精神和爱国精神，也赞扬了廉颇（豪爽直率）的精神

Answer 3

出汗 下棋 句子

Answer 4

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