谁有六年级下册语文期中试题？2012年的，人教版的。 急需！！！
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2012年春季期单元质量检测小学六年级
语 文 试 卷（1）
（考试时间：2小时）
题号 一 二 三 四 五 总分 计分人 核分人
得分
得分 评卷人
一、我的展示台。（2分）
亲爱的老师，这张试卷就是我的学习展示台，让大家一同欣赏我这张正确、规范、整洁、清晰，没有乱涂乱画的试卷吧！沉着冷静、细心自信、超越自我是我的座右铭。
得分 评卷人
二、识字与写字。（10分）
1.请你看拼音写词语，要把词语写得规范、端正、整洁。（4分）
yōu yǎ duàn liàn kǎo yàn nuó yí
2.请你比一比再组成词语写下来。（4分）
央（ ） 挪（ ） 段（ ） 委（ ）
秧（ ） 哪（ ） 锻（ ） 萎（ ）
3．书法秀。老师请欣赏我写的字。（2分）
我生待明日，万事成蹉跎。
得分 评卷人
三、语言积累与运用。（28分）
1.请你把下面的词语补充完整并记下来。（4分）
（ ）不转睛 语（ ）心长 座无（ ）席 无缘无（ ）
（ ）心动魄 莫（ ）其妙 专心（ ）志 养尊处（ ）
2.请你写出四个描写春天的成语或四字词语。（2分）
（1） （2） （3） （4）
3.《学弈》一文记叙了两个人跟弈秋学下棋的事，第一个人学下棋的表现可以用 、 来概括，第二个人可用 、
来概括。（填上成语或四字词语）（2分）
4.请你把下面的格言补充完整。（2分）
（1） ，孰能无惑？
（2） ，观千剑而后识器。
5.请你按要求写句子。（10分）
（1）请你读下面的句子，填空后再仿写一句这样的句子。（4分）
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
这句话运用了 的修辞方法，把 比作 。这样写可以使描写的事物 。
（2）请你以“时间”为开头，仿照例句写一句话。（2分）
时间在农民辛勤的耕耘中，结成金黄的稻穗。
（3）请你写出一句排比句。（2分）
（4）请你写出一句有关珍惜时间的名言警句。（2分）
6．啄木鸟诊所。（请你用心修改下面的病句。）（2分）
来自异国的旅游者和所有的观众一起为每一个节目渴彩鼓掌。
7．美文回放。（请你按课文填空）（6分）
（1）一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，
？”（选自《两小儿辩日》）
（2）洗手的时候，日子从 ；；吃饭的时候，日子从 ；默默时，便从凝然的 。
（选自《匆匆》）
得分 评卷人
四、阅读园地。（30分）
（一）请你根据课文内容答题。（6分）
1.《匆匆》一文的作者是现代散文家 。文中表达了作者对时光飞逝的 ，渗透着珍惜时间的意识。文章无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体，这种写法叫做 。（3分）
2．《顶碗少年》这篇课文描写了一场惊心动魄的杂技表演，蕴含着“ ”的人生哲理。（1分）
3．“熟为汝多知乎？”这句话采用了 的句式。“熟”的意思是 ，
“汝”意思是 。这句话的意思是 。（2分）
（二）请你阅读下面的课文片断，试着回答问题。（8分）
种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”
种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。（选自《桃花心木》）
1．请你认真读文后填空。（4分）
（1）在文中表示“言辞诚恳，情意深长”的一个成语是 。
（2）在《桃花心木》一文中作者运用了 的写作方法，借树苗的生长，来比喻 。
（3）文中的“不确定”是指
2．请你从文中找出一对近义词与反义词。（2分）
近义词：（ ）──（ ） 反义词：（ ）──（ ）
3．作者从种树人的话中领悟出什么道理？（2分）
（三）请你阅读下面的短文，试着回答问题。（16分）
秋
你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄走来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，看小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红朴朴、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
温馨提示：请你先静下心来读两遍短文后再开始答题吧！
1.在《新华字典》里查“迷”字，用音序查字法查应查大写字母 ；用部首查字法查应先查 部，再查 画。“迷”字的解释有：①分辨不清，失去判断能力；②沉醉于某一事物的人；③因对某人或某一事物发生特殊爱好而沉醉。“迷恋”的“迷”应取第 种解释。（4分）
2.请你从文中找出四个你自己喜欢的成语或四字词语写下来并选择其中的两个词语来写一两句话。（4分）
（1） （2） （3） （4）
3．填空。（3分）
（1）本文是按 的顺序来写的。其中，第2－5自然段又是按 转移，即由 到 到 到 的顺序叙述的。
4.请你用“——”画出一句拟人句。（1分）
5.请你用“～～～～”画出文中前后照应的句子。（2分）
6．这篇短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）
得分 评卷人
五、习作园地。（30分）（任选一题）
1. 那一次真 （请把题目补充完整再写习作）
2. 选择一个你自己深有感触的事物写一篇文章，题目自拟。要求：写清楚事物的特点，写出自己的感悟或受到的启示。。
要求：①内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。②字数在400字以上。
语 文 试 卷（1）
（考试时间：2小时）
题号 一 二 三 四 五 总分 计分人 核分人
得分
得分 评卷人
一、我的展示台。（2分）
亲爱的老师，这张试卷就是我的学习展示台，让大家一同欣赏我这张正确、规范、整洁、清晰，没有乱涂乱画的试卷吧！沉着冷静、细心自信、超越自我是我的座右铭。
得分 评卷人
二、识字与写字。（10分）
1.请你看拼音写词语，要把词语写得规范、端正、整洁。（4分）
yōu yǎ duàn liàn kǎo yàn nuó yí
2.请你比一比再组成词语写下来。（4分）
央（ ） 挪（ ） 段（ ） 委（ ）
秧（ ） 哪（ ） 锻（ ） 萎（ ）
3．书法秀。老师请欣赏我写的字。（2分）
我生待明日，万事成蹉跎。
得分 评卷人
三、语言积累与运用。（28分）
1.请你把下面的词语补充完整并记下来。（4分）
（ ）不转睛 语（ ）心长 座无（ ）席 无缘无（ ）
（ ）心动魄 莫（ ）其妙 专心（ ）志 养尊处（ ）
2.请你写出四个描写春天的成语或四字词语。（2分）
（1） （2） （3） （4）
3.《学弈》一文记叙了两个人跟弈秋学下棋的事，第一个人学下棋的表现可以用 、 来概括，第二个人可用 、
来概括。（填上成语或四字词语）（2分）
4.请你把下面的格言补充完整。（2分）
（1） ，孰能无惑？
（2） ，观千剑而后识器。
5.请你按要求写句子。（10分）
（1）请你读下面的句子，填空后再仿写一句这样的句子。（4分）
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
这句话运用了 的修辞方法，把 比作 。这样写可以使描写的事物 。
（2）请你以“时间”为开头，仿照例句写一句话。（2分）
时间在农民辛勤的耕耘中，结成金黄的稻穗。
（3）请你写出一句排比句。（2分）
（4）请你写出一句有关珍惜时间的名言警句。（2分）
6．啄木鸟诊所。（请你用心修改下面的病句。）（2分）
来自异国的旅游者和所有的观众一起为每一个节目渴彩鼓掌。
7．美文回放。（请你按课文填空）（6分）
（1）一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，
？”（选自《两小儿辩日》）
（2）洗手的时候，日子从 ；；吃饭的时候，日子从 ；默默时，便从凝然的 。
（选自《匆匆》）
得分 评卷人
四、阅读园地。（30分）
（一）请你根据课文内容答题。（6分）
1.《匆匆》一文的作者是现代散文家 。文中表达了作者对时光飞逝的 ，渗透着珍惜时间的意识。文章无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体，这种写法叫做 。（3分）
2．《顶碗少年》这篇课文描写了一场惊心动魄的杂技表演，蕴含着“ ”的人生哲理。（1分）
3．“熟为汝多知乎？”这句话采用了 的句式。“熟”的意思是 ，
“汝”意思是 。这句话的意思是 。（2分）
（二）请你阅读下面的课文片断，试着回答问题。（8分）
种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”
种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。（选自《桃花心木》）
1．请你认真读文后填空。（4分）
（1）在文中表示“言辞诚恳，情意深长”的一个成语是 。
（2）在《桃花心木》一文中作者运用了 的写作方法，借树苗的生长，来比喻 。
（3）文中的“不确定”是指
2．请你从文中找出一对近义词与反义词。（2分）
近义词：（ ）──（ ） 反义词：（ ）──（ ）
3．作者从种树人的话中领悟出什么道理？（2分）
（三）请你阅读下面的短文，试着回答问题。（16分）
秋
你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄走来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，看小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红朴朴、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
温馨提示：请你先静下心来读两遍短文后再开始答题吧！
1.在《新华字典》里查“迷”字，用音序查字法查应查大写字母 ；用部首查字法查应先查 部，再查 画。“迷”字的解释有：①分辨不清，失去判断能力；②沉醉于某一事物的人；③因对某人或某一事物发生特殊爱好而沉醉。“迷恋”的“迷”应取第 种解释。（4分）
2.请你从文中找出四个你自己喜欢的成语或四字词语写下来并选择其中的两个词语来写一两句话。（4分）
（1） （2） （3） （4）
3．填空。（3分）
（1）本文是按 的顺序来写的。其中，第2－5自然段又是按 转移，即由 到 到 到 的顺序叙述的。
4.请你用“——”画出一句拟人句。（1分）
5.请你用“～～～～”画出文中前后照应的句子。（2分）
6．这篇短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）
得分 评卷人
五、习作园地。（30分）（任选一题）
1. 那一次真 （请把题目补充完整再写习作）
2. 选择一个你自己深有感触的事物写一篇文章，题目自拟。要求：写清楚事物的特点，写出自己的感悟或受到的启示。。
要求：①内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。②字数在400字以上。
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