说说在学习语文的过程中,有哪些酸甜苦辣,受到了那些文学的、文化的情感的熏陶?
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小学即将毕业。
六年来学习语文的路上有光明、有黑暗,有酸甜苦辣……
因为这是个作业,别的不谈,只论“酸甜苦辣”。
甜的自然无需用提。顾其名,与语文联系起来,后思其意,自然是成绩好、作文好、记忆力好、朗读好、阅读能力理解强之类的过人之处、高人之处、胜人一筹等所受到的表扬与赞赏。
甜中也未必不会有酸楚。对于成绩较差者自然无处可谈,作弊等自然是天经地义、无需批准的平常事。而我们这些人抄答案等也无人知晓,或者说是家喻户晓人人皆知,也算得上是天经地义,自然也无需用提。我们真正的酸楚是在于语基、作文本来分数都高不可攀,却因为几个错别字、几个不通顺的病句而降至优减。我却对此不以为然,人非圣贤孰能无过嘛。我特别感到酸的则是为了应付作业而匆匆写就并且抄袭别人创意及构思及部分语句的作文,结果被作为范文在全班朗读,同学们赞叹不已,心里那个酸啊!哎,不提了。
至于“苦”嘛,老师在某天布置了某项作文,我构思良久,才想好了选材,并以曾经某人作为范文的作文的类似于初中生写的文章的格式下笔,经过不懈努力终于大功告成。几天后,此次作文重写名单中竟赫然写着我的名字,见到本人竟不知廉耻,将自己建立在老子的痛苦之上,气煞我也!理由竟是这样的文章选材不佳不应用这样的格式请重写一篇建议你写曾经拿过高分的作文!可是老子自认选材绝佳,真TMD想撕了纸张擦屁股!正要撕时忽然认为十分丢脸——哦不,是十分丢屁股!老子不服!于是又重写一遍,只是略加删改。殊不知,重写名单中已不见老子名字的踪影,作文后评语竟是高度赞赏!老子大笑!真不知是老师失职还是老子失笔。这也算得上是苦尽甘来了吧!
最后这个“辣”字,倒也难缠,还不如直接生吞辣椒来的爽快!有一次月考,其中一题是给居庸关、八达岭简要地画施工路线和写出名称。未经思索,手中的笔已画了起来。殊不知,这两座山都反了!活生生的四分就这样离我而去,老子全班第一的成绩这下就被马虎给毁了!事后才发现,这个比生吞紫天椒还要辣……
学语文的酸甜苦辣
食物本身有它的酸甜苦辣,语文学习同样也有它的酸甜苦辣。回顾这些年的学习生涯,让我从中感悟到很多。
翻开语文学习的篇章,我首先看到了小时候的我。小学,上语文课像吃柠檬一样酸酸的,坐在课堂上,看着老师用粉笔在黑板上画着那些复杂的字,我甚至会问自己为什么我是中国人啊!那时短短40分钟的语文课对我来说却是漫长的煎熬。我讨厌一成不变的坐姿、 厌倦了那死板的上课模式,就这样我熬过了六年。
到了中学,语文课已不是单纯的文字课,它重在培养我们的兴趣,老师也改变了那枯燥乏味的上课模式,课上师生间有了更多的互动,学习的篇目也有了更广的选择。我不用在抄写和默写生字之间痛苦的徘徊,也终于摆脱了这些束缚,可以有选择的去阅读,渐渐的我尝到了阅读的乐趣,语文课也从一门工具课转变成一门兴趣课,成为了我的朋友。
再后来,我进入了中专,因为要考大学,语文因此又变成了我的一门必修课。为了考出理想的成绩,我不厌其繁的重复阅读着同一篇课文,整日与那些注释打交道,要背诵拗口的文言文,每天还有一堆的复习资料等着我去完成,那时的语文课就像我的敌人,我必须不断努力来获取最终的胜利。回想那段痛苦的日子,仿佛就是昨天的事。
终于我进入大学,身边的一切对我来说是如此的陌生、新鲜、富有挑战。与此同时,我的语文学习也进入了一个全新的阶段。刚开始我对大学那种脱离书本的教学方式很不习惯,老师也不是每篇课文都进行全面的讲解,大部分需要我们的自学,上语文课就像听故事一样,是一种与众不同的形式,少了一份拘束,多了一份自由;减了少许沉闷,增了少许乐趣;在这样的学习氛围中,我相信我对语文的兴趣会更浓厚。
如果说人生是丰富多彩的,那么学习也应如此。每个人在不同的阶段都有不同的感悟,大学不是我语文学习的终点,也许在以后的学习中,我会感受到更深刻的体会。
学语文的酸甜苦辣
难忘的六年小学生活马上就过去了,在语文这门课的学习中,我可是尝尽了酸甜苦辣。
酸
阅读大量的课外书籍是语文学习中必不可少的。从我记事起,书就是我形影不离的朋友。从连环画到名著名篇,从《安徒生童话》到《半月谈》,各类书籍都让我爱不释手。我成了一只书虫。不论在什么地方,只要一有时间,我就会捧起书如饥似渴地“啃”起来。但由于眼睛近视,妈妈开始限定我看书的时间,我心里酸酸的,觉得很委屈。
甜
“万丈高楼平地起”,不是本人吹牛,我的基础确实打得不错。从汉语拼音到字的笔画,从词语到句子,我都能熟练掌握。记得第一次参加“小作家杯”现场作文大赛,很多基础知识题都是课堂上学过的,再加上我牢固的基础,手中的笔“刷刷”直响。结果出来后,我得了一等奖。你说我心里是不是很甜?
苦
由于我学习“过于”认真,看书“过于”勤奋,我近视了。老师写在黑板上的字我一个也看不清,我只得戴上了眼镜,成了“国宝”——熊猫。
辣
在学习语文的过程中,才开始我遇到不懂的知识点,我就一晃而过,看不懂的书,我就把它打入“十八层地狱”,久而久之,书上就落了一层灰。有一次看到了一篇关于法布尔的文章,上面说法布尔为了科学研究而“牺牲”自己,在自己身上做实验。看到这些,我的脸上火辣辣的,赶紧找出书看了起来。
这就是我的语文学习生活,你的呢?赶紧告诉我吧!
六年来学习语文的路上有光明、有黑暗,有酸甜苦辣……
因为这是个作业,别的不谈,只论“酸甜苦辣”。
甜的自然无需用提。顾其名,与语文联系起来,后思其意,自然是成绩好、作文好、记忆力好、朗读好、阅读能力理解强之类的过人之处、高人之处、胜人一筹等所受到的表扬与赞赏。
甜中也未必不会有酸楚。对于成绩较差者自然无处可谈,作弊等自然是天经地义、无需批准的平常事。而我们这些人抄答案等也无人知晓,或者说是家喻户晓人人皆知,也算得上是天经地义,自然也无需用提。我们真正的酸楚是在于语基、作文本来分数都高不可攀,却因为几个错别字、几个不通顺的病句而降至优减。我却对此不以为然,人非圣贤孰能无过嘛。我特别感到酸的则是为了应付作业而匆匆写就并且抄袭别人创意及构思及部分语句的作文,结果被作为范文在全班朗读,同学们赞叹不已,心里那个酸啊!哎,不提了。
至于“苦”嘛,老师在某天布置了某项作文,我构思良久,才想好了选材,并以曾经某人作为范文的作文的类似于初中生写的文章的格式下笔,经过不懈努力终于大功告成。几天后,此次作文重写名单中竟赫然写着我的名字,见到本人竟不知廉耻,将自己建立在老子的痛苦之上,气煞我也!理由竟是这样的文章选材不佳不应用这样的格式请重写一篇建议你写曾经拿过高分的作文!可是老子自认选材绝佳,真TMD想撕了纸张擦屁股!正要撕时忽然认为十分丢脸——哦不,是十分丢屁股!老子不服!于是又重写一遍,只是略加删改。殊不知,重写名单中已不见老子名字的踪影,作文后评语竟是高度赞赏!老子大笑!真不知是老师失职还是老子失笔。这也算得上是苦尽甘来了吧!
最后这个“辣”字,倒也难缠,还不如直接生吞辣椒来的爽快!有一次月考,其中一题是给居庸关、八达岭简要地画施工路线和写出名称。未经思索,手中的笔已画了起来。殊不知,这两座山都反了!活生生的四分就这样离我而去,老子全班第一的成绩这下就被马虎给毁了!事后才发现,这个比生吞紫天椒还要辣……
学语文的酸甜苦辣
食物本身有它的酸甜苦辣,语文学习同样也有它的酸甜苦辣。回顾这些年的学习生涯,让我从中感悟到很多。
翻开语文学习的篇章,我首先看到了小时候的我。小学,上语文课像吃柠檬一样酸酸的,坐在课堂上,看着老师用粉笔在黑板上画着那些复杂的字,我甚至会问自己为什么我是中国人啊!那时短短40分钟的语文课对我来说却是漫长的煎熬。我讨厌一成不变的坐姿、 厌倦了那死板的上课模式,就这样我熬过了六年。
到了中学,语文课已不是单纯的文字课,它重在培养我们的兴趣,老师也改变了那枯燥乏味的上课模式,课上师生间有了更多的互动,学习的篇目也有了更广的选择。我不用在抄写和默写生字之间痛苦的徘徊,也终于摆脱了这些束缚,可以有选择的去阅读,渐渐的我尝到了阅读的乐趣,语文课也从一门工具课转变成一门兴趣课,成为了我的朋友。
再后来,我进入了中专,因为要考大学,语文因此又变成了我的一门必修课。为了考出理想的成绩,我不厌其繁的重复阅读着同一篇课文,整日与那些注释打交道,要背诵拗口的文言文,每天还有一堆的复习资料等着我去完成,那时的语文课就像我的敌人,我必须不断努力来获取最终的胜利。回想那段痛苦的日子,仿佛就是昨天的事。
终于我进入大学,身边的一切对我来说是如此的陌生、新鲜、富有挑战。与此同时,我的语文学习也进入了一个全新的阶段。刚开始我对大学那种脱离书本的教学方式很不习惯,老师也不是每篇课文都进行全面的讲解,大部分需要我们的自学,上语文课就像听故事一样,是一种与众不同的形式,少了一份拘束,多了一份自由;减了少许沉闷,增了少许乐趣;在这样的学习氛围中,我相信我对语文的兴趣会更浓厚。
如果说人生是丰富多彩的,那么学习也应如此。每个人在不同的阶段都有不同的感悟,大学不是我语文学习的终点,也许在以后的学习中,我会感受到更深刻的体会。
学语文的酸甜苦辣
难忘的六年小学生活马上就过去了,在语文这门课的学习中,我可是尝尽了酸甜苦辣。
酸
阅读大量的课外书籍是语文学习中必不可少的。从我记事起,书就是我形影不离的朋友。从连环画到名著名篇,从《安徒生童话》到《半月谈》,各类书籍都让我爱不释手。我成了一只书虫。不论在什么地方,只要一有时间,我就会捧起书如饥似渴地“啃”起来。但由于眼睛近视,妈妈开始限定我看书的时间,我心里酸酸的,觉得很委屈。
甜
“万丈高楼平地起”,不是本人吹牛,我的基础确实打得不错。从汉语拼音到字的笔画,从词语到句子,我都能熟练掌握。记得第一次参加“小作家杯”现场作文大赛,很多基础知识题都是课堂上学过的,再加上我牢固的基础,手中的笔“刷刷”直响。结果出来后,我得了一等奖。你说我心里是不是很甜?
苦
由于我学习“过于”认真,看书“过于”勤奋,我近视了。老师写在黑板上的字我一个也看不清,我只得戴上了眼镜,成了“国宝”——熊猫。
辣
在学习语文的过程中,才开始我遇到不懂的知识点,我就一晃而过,看不懂的书,我就把它打入“十八层地狱”,久而久之,书上就落了一层灰。有一次看到了一篇关于法布尔的文章,上面说法布尔为了科学研究而“牺牲”自己,在自己身上做实验。看到这些,我的脸上火辣辣的,赶紧找出书看了起来。
这就是我的语文学习生活,你的呢?赶紧告诉我吧!
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学习语文与学习其他科目一样,大多数需要静。但在这个嘈杂的时代,你要静下心来,很不容易呀。朋友的三邀四请你难以拒绝,家庭的油盐酱醋少不了你,还有来自同事、亲属、学生的唠叨和他们怪异的眼神、、、、、、不过,当你如一个呆子抛开了这一切,全身心地投入进语文的天地,你会沉醉在如诗如画的苍松翠柏间,会忘我地咀嚼着贫穷而又富有的爱,为世间有着那么多诚实的骗子而啧啧称奇,为世道有着那么多公开的秘密而义愤填膺、、、、、、你衣袂飘飘于精神的天空,俯视着这个千奇百怪的世界,难道还有奢求?
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看一本书没看懂的时候很郁闷不知道作者在写什么,不知道作者要说什么。等到看懂了就有一种豁然开朗的感觉,如果要是能跟自己的思想吻合更是欣喜若狂。读书可以使人明志。
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何为语文?语者,语言就是口头的,文者,文字就是书面的。人们每时每刻都在学习,你所说的是狭义上的语文,就是课程,最基础的学习,倘若有酸甜苦辣那就不是在学习了,当你在学习语文时你拥有的只是快乐,作为一个国人学好语文的前提就是学好国学,连自己国家的文学知识都不知道何谈去学习国外的呢?
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2012-04-19
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这个问题太广了。
觉得学习语文最喜欢的就是写作文了。老师讲的好。
熏陶的话,外国文学吧。学得较多。
觉得学习语文最喜欢的就是写作文了。老师讲的好。
熏陶的话,外国文学吧。学得较多。
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