C语言课程设计，求高手帮我解释一下这个代码啊，打上注释！再给个流程图。给150分啊
具体的输入输出格式规定如下：
输入格式：测试输入包含若干测试用例，每个测试用例占一行，格式为 "A + B = "，相邻两字符串有一个空格间隔。当A和B同时为zero时输入结束，相应的结果不要输出。
输出格式：对每个测试用例输出1行，即A+B的值。
输入样例：
one + two =
three four + five six =
zero seven + eight nine =
zero + zero =
输出样例：
three
nine zero
nine six
然后个了一个这个代码：
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>
char num[10][6] = { "zero", "one", "two", "three", "four", "five", "six", "seven", "eight", "nine" };
int parse(char * input)
{
int i = 0; int match = 0;
for (i = 0; i < 10; i++) {
match = strcmp(input, num[i]);
if (match == 0) return i;
}
return -1;
}
struct TStack {
int data;
struct TStack * next;
};
struct TStack * root = 0;
void stack_push(int data)
{
struct TStack * x = (struct TStack *)malloc(sizeof(struct TStack));
x->data = data;
x->next = root;
root = x;
}
int stack_pop(int * data)
{
struct TStack * x = root;
if (!x) return 0;
root = x->next ;
*data = x->data ;
free(x);
return 1;
}
int SumFromStack(void)
{
int x = 0, y = 0, z = 0, sum = 0;
int tens[] = {1, 10, 100, 1000, 10000};
do {
x = stack_pop(&y);
if (x == 0) break;
sum += y * tens[z++];
}while(z < 5); /*最大计算到五位数*/
return sum;
}
void print(int C)
{
char str[256]=""; size_t i = 0;
sprintf(str, "%d", C);
for (i = 0; i < strlen(str); i++) printf("%s ", num[str[i] - '0']);
printf("\n");
}
int main(void)
{
char str[256] = ""; int A = 0, B = 0, x = 0;
do {
A = 0; B = 0; root = 0; x = 0;
for(;;) {
str[0] = 0;
scanf("%s", str);
x = parse(str);
if (x < 0 ) {
if (str[0] == '+') A = SumFromStack();
if (str[0] == '=') {
B = SumFromStack();
break;
}
}else{
stack_push(x);
}
}
if (A || B) print(A + B);
}while(A || B);
system("pause");
return 0;
}
运行是成功的！然后我想知道 “方案设计与论证”也就是这个代码利用的思想，还有请高手帮忙画一个流程图！程序清单与调用关系~
急啊~先给100，再给50分啊！求助 展开
哎，累死了。
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>
char num[10][6] = { "zero", "one", "two", "three", "four", "five", "six", "seven", "eight", "nine" };
int parse(char * input)//就3中操作数 要么是+号，要么是=号 要么是要运算的数据【英文标示的】
{
int i = 0; int match = 0;
for (i = 0; i < 10; i++)
{
match = strcmp(input, num[i]);//比较用户输入和 num数组中的值 比如 three 是第3个元素， 输入three 刚好能返回3
if (match == 0) return i;
}
return -1;
}//+，=返回-1 数据返回对应的十进制数
struct TStack //栈的结构体定义
{
int data;
struct TStack * next;
};
struct TStack * root = 0; //全局变量，栈的根节点
void stack_push(int data)//元素入栈
{
struct TStack * x = (struct TStack *)malloc(sizeof(struct TStack)); //实例化一个节点
x->data = data; //给节点赋值
x->next = root; //新节点指向根
root = x; //根从新赋值为根 保证跟都指向最后一个元素
}
int stack_pop(int * data) //弹出栈顶元素 并用data返回 ,栈非空返回1 否则返回0
{
struct TStack * x = root; //x=跟节点
if (!x) return 0;//如果栈为空就返回0
root = x->next ; //出栈后 栈顶指针下移
*data = x->data ;//用data返回栈顶元素的值
free(x);//释放栈顶元素的内存空间
return 1;//返回操作成功
}
int SumFromStack(void)//把栈内所有的英文数据换成一个十进制数据。
{
int x = 0, y = 0, z = 0, sum = 0;
int tens[] = {1, 10, 100, 1000, 10000};
do
{
x = stack_pop(&y);// y得到栈顶元素，x为返回状态
if (x == 0) break;//栈中元素为空，就退出
sum += y * tens[z++]; //sum 用来得到一个操作数 例如 three five =35
}while(z < 5); /*最大计算到五位数*/
return sum;
}
void print(int C) //给定一个数值 返回对应的英文形式 如： 256-->two five sxi
{
char str[256]=""; size_t i = 0;
sprintf(str, "%d", C);//c的%d形式存到str中 比如 C=258 那么 str[0]='2',str[1]='5',str[2]='8'
for (i = 0; i < strlen(str); i++)
printf("%s ", num[str[i] - '0']);//根据字符与‘0’的距离 打印出数字对应的num中的字符串。
printf("\n");
}
int main(void)
{
char str[256] = ""; int A = 0, B = 0, x = 0;//A，B用来记录2个要加的数的十进制 x 用来记录输入的是数据还是+，=号
do
{
A = 0; B = 0; root = 0; x = 0;
for(;;)
{
str[0] = 0;
scanf("%s", str);//获取字符串的输入
x = parse(str);//根据输入的字符串转换成对应进制数
if (x < 0 )//parse 返回-1 有可能是+号，有可能是=号
{
if (str[0] == '+') A = SumFromStack();//遇到+号，那么肯定+左边的数据全入栈，可以用A得到一个翻译成十进制的运算数
if (str[0] == '=')
{
B = SumFromStack();// 遇到=号那么肯定第二个家数也全部入栈了，B得到一个翻译成10进制的元算数据
break;
}
}
else //否则是运算数据那么就入栈
{
stack_push(x);
}
}
if (A || B) print(A + B);//如果A，B不同时为0，那么用print函数打印A+B对应的 特殊编码字符 如234->tow three four
}while(A || B);//一旦A，B同时为0 就退出
system("pause");
return 0;
}
流程图中写出了详细的函数调用和程序思路。
楼主如果不给出程序的话，我自己动手写还方便点。人家的代码看着蛋疼。好在他的思路还是清晰好理解的。 流程图附下，楼主赶紧去准备课程设计吧。
【楼主好好珍惜啊，注释也是一句一句写的，流程图一个一个在visio里面话的，看着你是真的想学东西，所以我弄的很详细。不是为了你的分数来的，而是我对程序的 兴趣】
