我忙但很快乐作文400字。 最好是学习的。
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1.忙碌,或许使人劳累,或许让人厌恶,或许使人痛苦,或许让人快乐。忙碌,真是让人欢喜让人忧。而我,则十分喜爱忙碌,就像一句话说的:我忙,但我很快乐。
我并不了解为何有人憎恨忙碌,也许他们忙碌于工作?忙碌于学习?忙碌于事业?我呢,则忙碌于自己喜爱的事。因此,我忙,但很快乐。也希望大家能因为自己忙碌而感到快乐。 其实,我的一位朋友也曾经对忙碌十分反感。一天,他回到家,来到自己的房间,望着那堆积如山的复习卷、模拟卷,不禁望而兴叹。到了七点,他终于将这座“大山”移走,长长地吁了口气。可是,他的顶头上司――父亲大人走了进来,手中拿着一本《奥林匹克难题大全》,庄严地说:“吾将此书赠与阁下,望阁下好好学习,天天向上。”他立刻仰天长叹:“天亡我也!”,结果不言而喻,被父亲大人恨恨地数落了一顿。他只好痛苦地爬行在奥林匹克山上,开始深深地厌恶这忙碌的生活。
可是,当那次月考结束后,他取得了优异的成绩,名列前茅。自豪和快乐使他对忙碌的看法改变了。他发现,老师的表扬、同学的尊重、父母的赞许使他特别自信,特别满足,原来,忙碌以后的收获是丰盛的!
渐渐地,他习惯于忙碌了。父母看他很自觉,对他的要求也放宽了。于是,又一天,他回到家,面对的不再是数之不尽的练习卷,而是屈指可数的“微型”附加作业。于是他便有了自己的一份自由空间:与父亲大人对弈、同母亲大人品书、制作航模、锻炼身体、上网娱乐。当然,他还会主动再做些附加作业,因为,他可不希望自己落后!他比以前更忙了,但却把一句话常挂在嘴边:我忙,但我很快乐!
这前后的对比十分鲜明,因为他现在明白:你若是以愉快的心情去面对任何事,你就会一直很快乐。
或许,你也猜出了“他”是谁,对的,“他”就是我,就是那个总爱说:“我忙,但很快乐”的阳光男孩。
其实,我写这篇文章并不是为了交差,而是为了让大家和我一样快乐,因为忙而快乐。一位名人说过:“快乐,若是一同分享的人越多,它的价值就越大。”我既然能从忙碌中体会快乐,就希望大家也能体会它的快乐和美好!最后,让我们齐声高喊:我忙,但很快乐!
2.时光匆匆,转瞬即逝,光阴似箭,日月如梭,如今,我已经是一名六年级的学生了,天天都要面对各种学校的招生考试,天天都要上课外班,天天都要练习舞蹈。我忙,但我很快乐。
我从小就学习舞蹈,已经学习了七年了,舞蹈是一项每天都需要练习的特长,只有通过练习,才能感受到新的韵味。但由于繁多的作业,蜂拥而至的考试,许许多多的课外题,使我喘不过气来,我不想再跳舞了。我觉得跳舞只是应付爸爸妈妈,直到有一次,我一如既往地练舞,可心不在焉。妈妈见了,和言细语地对我说:“练习舞蹈是自己的事,不要把它当做自己的负担,要开开心心地去学习。”我明白了妈妈所说的,心想:是呀,舞蹈也学了七年了,得到的奖杯却是少之又少,我应该从中找乐子,让自己忙却不亦乐乎。
于是,我每天高效率地做完学校的作业,便乐此不疲的练习舞蹈,我要为自己争取快乐!回到家,我就对着镜子细细地比划着每一个动作,不放过任何一个不完美的小细节,并且反复地对照舞蹈练习碟中的视频,力求做到最标准,最好。有时,我还会征求舞蹈老师的意见,在她的指导下,完善自己的动作。
我在湖南省歌舞团举行的一个舞蹈比赛中报了名,我天天更加废寝忘食的练舞,虽然忙碌,但我觉得忙得有意义,忙得很快乐!日子一天天过去了,比赛的那一天来临了,做足许多准备的我胸有成竹的走上舞台,我向评委老师深深地鞠了一躬。音乐声响起了,我面带微笑地向大家展示柔软的肢体,时而翻滚,时而下腰,时而抬腿,随着优雅的音乐声翩翩起舞,我无比自信地做好每个动作,不忽略每个微小的细节。我若似舞蹈家附了身,若似花蝴蝶在草丛中飞舞。
音乐声结束了,我认为成功了,因为台下响起了雷鸣般的掌声。
果不其然,过了几天,我收到了获奖证书。忙是值得的,这个时候我的心中如蜂蜜似的甜。我忙,但很快乐!
我走在回家的路上,花是那么的艳丽,草是那么的翠绿,树是那么的高大,我不禁在心中呐喊:“我忙,但很快乐,忙碌是有意义的!汗水也是使我有收获的!”
3.【小学生的】我忙,但很快乐
有人做了一个统计:“现在谁最忙?”统计结果是:“小学生最忙”。不假,我们小学生是名副其实的“忙碌人群”。
就拿我来说吧!现在临近小学毕业,学习任务非常艰巨。每天放学刚到家门口,我还上气不接下气的时候就会听到那个既不陌生又不亲切的声音:“放学怎么回来得这么晚,抓紧做作业,别浪费时间!”每个星期日,我做完老师布置的作业,刚松了口气,妈妈马上就会拿出几张模拟测试卷,给我布置“附加作业”。星期六,等待我的还有可怕的英语补习班,老师讲的内容都是有关于初中的,简直能让我晕倒。总之,我几乎没有时间休息。
虽然平时很忙,但也能在忙中感受快乐。记得有一次我正在做英语提高卷时,突然被一道难题给“卡”住了。我苦思冥想,想起了老师所讲的内容,终于把这道题给做出来了。我把答案拿给老师核对,老师看了看答案后,高兴地说“嗯,不错,没想到你能把这道难题给做出来,这应该是你拼死努力学习有着栖息相关的联系的吧!”那时候,我内心比吃了蜜糖还甜,感觉比打了胜仗的将军还要自豪。
不过,有句话讲得好:“一分耕耘,一分收获。”在我“历经磨难”之后,我有了一点收获。我的英语练习册上,“A”回来了,虽然并不多,但总归说明有进步。在语文练习册上,大红勾排起了队,那么耀眼。
虽然我很忙,但我十分快乐。我学习的进步是我忙碌时的慰藉。我懂得了只有付出艰辛,才能真正收获到快乐。
希望对你有帮助。。。(*^__^*) 。。。
我并不了解为何有人憎恨忙碌,也许他们忙碌于工作?忙碌于学习?忙碌于事业?我呢,则忙碌于自己喜爱的事。因此,我忙,但很快乐。也希望大家能因为自己忙碌而感到快乐。 其实,我的一位朋友也曾经对忙碌十分反感。一天,他回到家,来到自己的房间,望着那堆积如山的复习卷、模拟卷,不禁望而兴叹。到了七点,他终于将这座“大山”移走,长长地吁了口气。可是,他的顶头上司――父亲大人走了进来,手中拿着一本《奥林匹克难题大全》,庄严地说:“吾将此书赠与阁下,望阁下好好学习,天天向上。”他立刻仰天长叹:“天亡我也!”,结果不言而喻,被父亲大人恨恨地数落了一顿。他只好痛苦地爬行在奥林匹克山上,开始深深地厌恶这忙碌的生活。
可是,当那次月考结束后,他取得了优异的成绩,名列前茅。自豪和快乐使他对忙碌的看法改变了。他发现,老师的表扬、同学的尊重、父母的赞许使他特别自信,特别满足,原来,忙碌以后的收获是丰盛的!
渐渐地,他习惯于忙碌了。父母看他很自觉,对他的要求也放宽了。于是,又一天,他回到家,面对的不再是数之不尽的练习卷,而是屈指可数的“微型”附加作业。于是他便有了自己的一份自由空间:与父亲大人对弈、同母亲大人品书、制作航模、锻炼身体、上网娱乐。当然,他还会主动再做些附加作业,因为,他可不希望自己落后!他比以前更忙了,但却把一句话常挂在嘴边:我忙,但我很快乐!
这前后的对比十分鲜明,因为他现在明白:你若是以愉快的心情去面对任何事,你就会一直很快乐。
或许,你也猜出了“他”是谁,对的,“他”就是我,就是那个总爱说:“我忙,但很快乐”的阳光男孩。
其实,我写这篇文章并不是为了交差,而是为了让大家和我一样快乐,因为忙而快乐。一位名人说过:“快乐,若是一同分享的人越多,它的价值就越大。”我既然能从忙碌中体会快乐,就希望大家也能体会它的快乐和美好!最后,让我们齐声高喊:我忙,但很快乐!
2.时光匆匆,转瞬即逝,光阴似箭,日月如梭,如今,我已经是一名六年级的学生了,天天都要面对各种学校的招生考试,天天都要上课外班,天天都要练习舞蹈。我忙,但我很快乐。
我从小就学习舞蹈,已经学习了七年了,舞蹈是一项每天都需要练习的特长,只有通过练习,才能感受到新的韵味。但由于繁多的作业,蜂拥而至的考试,许许多多的课外题,使我喘不过气来,我不想再跳舞了。我觉得跳舞只是应付爸爸妈妈,直到有一次,我一如既往地练舞,可心不在焉。妈妈见了,和言细语地对我说:“练习舞蹈是自己的事,不要把它当做自己的负担,要开开心心地去学习。”我明白了妈妈所说的,心想:是呀,舞蹈也学了七年了,得到的奖杯却是少之又少,我应该从中找乐子,让自己忙却不亦乐乎。
于是,我每天高效率地做完学校的作业,便乐此不疲的练习舞蹈,我要为自己争取快乐!回到家,我就对着镜子细细地比划着每一个动作,不放过任何一个不完美的小细节,并且反复地对照舞蹈练习碟中的视频,力求做到最标准,最好。有时,我还会征求舞蹈老师的意见,在她的指导下,完善自己的动作。
我在湖南省歌舞团举行的一个舞蹈比赛中报了名,我天天更加废寝忘食的练舞,虽然忙碌,但我觉得忙得有意义,忙得很快乐!日子一天天过去了,比赛的那一天来临了,做足许多准备的我胸有成竹的走上舞台,我向评委老师深深地鞠了一躬。音乐声响起了,我面带微笑地向大家展示柔软的肢体,时而翻滚,时而下腰,时而抬腿,随着优雅的音乐声翩翩起舞,我无比自信地做好每个动作,不忽略每个微小的细节。我若似舞蹈家附了身,若似花蝴蝶在草丛中飞舞。
音乐声结束了,我认为成功了,因为台下响起了雷鸣般的掌声。
果不其然,过了几天,我收到了获奖证书。忙是值得的,这个时候我的心中如蜂蜜似的甜。我忙,但很快乐!
我走在回家的路上,花是那么的艳丽,草是那么的翠绿,树是那么的高大,我不禁在心中呐喊:“我忙,但很快乐,忙碌是有意义的!汗水也是使我有收获的!”
3.【小学生的】我忙,但很快乐
有人做了一个统计:“现在谁最忙?”统计结果是:“小学生最忙”。不假,我们小学生是名副其实的“忙碌人群”。
就拿我来说吧!现在临近小学毕业,学习任务非常艰巨。每天放学刚到家门口,我还上气不接下气的时候就会听到那个既不陌生又不亲切的声音:“放学怎么回来得这么晚,抓紧做作业,别浪费时间!”每个星期日,我做完老师布置的作业,刚松了口气,妈妈马上就会拿出几张模拟测试卷,给我布置“附加作业”。星期六,等待我的还有可怕的英语补习班,老师讲的内容都是有关于初中的,简直能让我晕倒。总之,我几乎没有时间休息。
虽然平时很忙,但也能在忙中感受快乐。记得有一次我正在做英语提高卷时,突然被一道难题给“卡”住了。我苦思冥想,想起了老师所讲的内容,终于把这道题给做出来了。我把答案拿给老师核对,老师看了看答案后,高兴地说“嗯,不错,没想到你能把这道难题给做出来,这应该是你拼死努力学习有着栖息相关的联系的吧!”那时候,我内心比吃了蜜糖还甜,感觉比打了胜仗的将军还要自豪。
不过,有句话讲得好:“一分耕耘,一分收获。”在我“历经磨难”之后,我有了一点收获。我的英语练习册上,“A”回来了,虽然并不多,但总归说明有进步。在语文练习册上,大红勾排起了队,那么耀眼。
虽然我很忙,但我十分快乐。我学习的进步是我忙碌时的慰藉。我懂得了只有付出艰辛,才能真正收获到快乐。
希望对你有帮助。。。(*^__^*) 。。。
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一、
你稍微留意就会发现,当大人们见面时,常常会相互问道:“最近忙吗?”但很少有人问孩子们“最近忙吗?”其实,我要说:“I am busy like a bee.我像小蜜蜂一样忙。我是一个忙碌的孩子。”
就拿今年暑假来说吧,虽然有两个多月的时间,但各类学习却占据了我所有休息时间。东城区奥数通知我们补习十二天,也安排学员们加课。哦!对了,我还要参加公共英语一级的考前辅导班呢!细细算下来,Oh ,My God!我的假期是“零”天!
不过,这又算的了什么?我的目标是在小学毕业时,拿到公共英语三级的证书。喂,够“酷”吧?相当于大学毕业时的英语水平呢!这样我就可以跨入理想的中园——人大附中。
我为自己的这个目标而忙碌着,在忙碌中虽然不再有充足的时间去游玩,但却体验着快乐。每个周末、假期都是我学习“充电”的大好时光。
记得在刚上四年级时,我就参加了公共英语一级的学习班。第一次上课时,老师所讲的语法知识我几乎都听不懂。什么“主动语态”和“被动语态”,“直接引语” 和“间接引语”,还有动词不定式等等,我被搞得云山雾罩的。可是,我有兴趣,十分乐意学,而且是相信自己一定能学好,因此,我每次上课时都认真听讲,积极 回答问题,有不懂的问题就问;课后都要花费两三个小时来完成作业,复习和预习学过的知识和没有学过的知识。别人休闲娱乐的时候,正是我忙碌地与英语为伴的 时间。功夫不负有心人,经过忙忙碌碌的几个月的英语学习,我以优异的成绩取得公共英语一级的证书,现在又以第一名的成绩考入公共英语二级尖子班。 能够和人大附中、二中和101中学众多优秀的大哥哥、大姐姐们一起学习,我十分高兴,时时刻刻都享受着成功后的喜悦!
我真的很忙!总是觉得有看不完的书和做不完的题,更有忙不完的工作。作为少先大队的宣传部长,你会在组织的各项大型活动中见到我忙碌、欢快的 身影,还会在广播中听到我甜美的声音。虽然忙碌的工作占用了我的休息时间,但能为同学们服务好也是我的一个小小的心愿。出色的工作表现让我赢得了老师 的赞扬和同学们的支持。
的确,学习和工作,没有糖果那诱人的香味,也没有花儿散发出的那阵阵的清香,更没有蜂蜜吃在嘴里那香甜可口的滋味。但是,它开拓了我 的视野,增长了我的知识,提高了我的能力。面对这充满着友爱和奇迹的世界,我在忙碌中一步步地成长和进步。
歌手张艾嘉唱了一首“忙”,歌中唱到“忙、忙、忙,忙的已经没有主张,忙的已经失去方向,忙的……”。每次听这首歌都让我不太理解,大人们总是多愁善感,其实忙碌也并不是件坏事呀!忙碌的学习使我体会到成功的快乐,忙碌的大队工作使我体会到成长的快乐。
白岩松叔叔写过一部书,名叫“痛并快乐着!”我呢?以后也要写一本自己的书,书名是“忙并快乐着!”我要把自己在忙碌中得到的快乐与大家分享,让大家在忙碌的学习和工作中忘却劳累,在忙碌中享受快乐!
我喜欢这忙碌而充实的生活!我是一个忙碌的孩子。
二、
每个人都有过忙的时候。有时,是为学习而忙;有时,是为工作而忙;还有的时候,是为劳动而忙……但是,忙完之后,却觉得很快乐,因为,经过自己的忙碌,终于做成了一件事,那种感觉是说不出的快乐。我,也有过这样的经历。
自从那节音乐课老师给我们听了周杰伦的《菊花台》后,我就被它吸引住了:那优美的旋律,那舒缓的节奏,那动听的歌词,都深深地映在了我的心中。从此,我发誓一定要弹好这首曲子。
从此,我便开始了练习《菊花台》的漫长之路。弹琴时,忙着看乐谱,忙着看手形,忙着看音区,一切都比以前忙了许多。好不容易谈得有了点感情,却又忘了加踏板。真是难啊!
因此,我一回到家,做完作业,便匆忙地进了琴房,一遍又一遍地弹着《菊花台》。一天又一天,一周又一周……终于有一天,我发现我自己有了巨大的进步:音区对了,手形好了,弹出的曲子优美动听,和老师弹的差不多了。那一刻,我既高兴又激动:这是忙出来的啊!那一刻,我心中的快乐是无法用语言表达的……
我忙,但忙出了成绩;我忙,但忙出了效果;我忙,但我忙出了美丽动听的曲子……以后,每当我耳边响起《菊花台》时,我都会从心里发出一身:我忙,但我快乐!
三、
我并不了解为何有人憎恨忙碌,也许他们忙碌于工作?忙碌于学习?忙碌于事业?我呢,则忙碌于自己喜爱的事。因此,我忙,但很快乐。也希望大家能因为自己忙碌而感到快乐。
忙碌,或许使人劳累,或许让人厌恶,或许使人痛苦,或许让人快乐。忙碌,真是让人欢喜让人忧。而我,则十分喜爱忙碌,就像一句话说的:我忙,但我很快乐。我并不了解为何有人憎恨忙碌,也许他们忙碌于工作?忙碌于学习?忙碌于事业?我呢,则忙碌于自己喜爱的事。因此,我忙,但很快乐。也希望大家能因为自己忙碌而感到快乐。其实,我的一位朋友也曾经对忙碌十分反感。一天,他回到家,来到自己的房间,望着那堆积如山的复习卷、模拟卷,不禁望而兴叹。到了七点,他终于将这座“大山”移走,长长地吁了口气。可是,他的顶头上司――父亲大人走了进来,手中拿着一本《奥林匹克难题大全》,庄严地说:“吾将此书赠与阁下,望阁下好好学习,天天向上。”他立刻仰天长叹:“天亡我也!”,结果不言而喻,被父亲大人恨恨地数落了一顿。他只好痛苦地爬行在奥林匹克山上,开始深深地厌恶这忙碌的生活。
可是,当那次月考结束后,他取得了优异的成绩,名列前茅。自豪和快乐使他对忙碌的看法改变了。他发现,老师的表扬、同学的尊重、父母的赞许使他特别自信,特别满足,原来,忙碌以后的收获是丰盛的!
渐渐地,他习惯于忙碌了。父母看他很自觉,对他的要求也放宽了。于是,又一天,他回到家,面对的不再是数之不尽的练习卷,而是屈指可数的“微型”附加作业。于是他便有了自己的一份自由空间:与父亲大人对弈、同母亲大人品书、制作航模、锻炼身体、上网娱乐。当然,他还会主动再做些附加作业,因为,他可不希望自己落后!他比以前更忙了,但却把一句话常挂在嘴边:我忙,但我很快乐!
这前后的对比十分鲜明,因为他现在明白:你若是以愉快的心情去面对任何事,你就会一直很快乐。
或许,你也猜出了“他”是谁,对的,“他”就是我,就是那个总爱说:“我忙,但很快乐”的阳光男孩。快乐,若是一同分享的人越多,它的价值就越大。我既然能从忙碌中体会快乐,就希望大家也能体会它的快乐和美好!最后,让我们齐声高喊:我忙,但很快乐!
真心希望它们对你有所帮助!如果你认为不行的话,请继续追问,我会努力帮助你的!谢谢!
你稍微留意就会发现,当大人们见面时,常常会相互问道:“最近忙吗?”但很少有人问孩子们“最近忙吗?”其实,我要说:“I am busy like a bee.我像小蜜蜂一样忙。我是一个忙碌的孩子。”
就拿今年暑假来说吧,虽然有两个多月的时间,但各类学习却占据了我所有休息时间。东城区奥数通知我们补习十二天,也安排学员们加课。哦!对了,我还要参加公共英语一级的考前辅导班呢!细细算下来,Oh ,My God!我的假期是“零”天!
不过,这又算的了什么?我的目标是在小学毕业时,拿到公共英语三级的证书。喂,够“酷”吧?相当于大学毕业时的英语水平呢!这样我就可以跨入理想的中园——人大附中。
我为自己的这个目标而忙碌着,在忙碌中虽然不再有充足的时间去游玩,但却体验着快乐。每个周末、假期都是我学习“充电”的大好时光。
记得在刚上四年级时,我就参加了公共英语一级的学习班。第一次上课时,老师所讲的语法知识我几乎都听不懂。什么“主动语态”和“被动语态”,“直接引语” 和“间接引语”,还有动词不定式等等,我被搞得云山雾罩的。可是,我有兴趣,十分乐意学,而且是相信自己一定能学好,因此,我每次上课时都认真听讲,积极 回答问题,有不懂的问题就问;课后都要花费两三个小时来完成作业,复习和预习学过的知识和没有学过的知识。别人休闲娱乐的时候,正是我忙碌地与英语为伴的 时间。功夫不负有心人,经过忙忙碌碌的几个月的英语学习,我以优异的成绩取得公共英语一级的证书,现在又以第一名的成绩考入公共英语二级尖子班。 能够和人大附中、二中和101中学众多优秀的大哥哥、大姐姐们一起学习,我十分高兴,时时刻刻都享受着成功后的喜悦!
我真的很忙!总是觉得有看不完的书和做不完的题,更有忙不完的工作。作为少先大队的宣传部长,你会在组织的各项大型活动中见到我忙碌、欢快的 身影,还会在广播中听到我甜美的声音。虽然忙碌的工作占用了我的休息时间,但能为同学们服务好也是我的一个小小的心愿。出色的工作表现让我赢得了老师 的赞扬和同学们的支持。
的确,学习和工作,没有糖果那诱人的香味,也没有花儿散发出的那阵阵的清香,更没有蜂蜜吃在嘴里那香甜可口的滋味。但是,它开拓了我 的视野,增长了我的知识,提高了我的能力。面对这充满着友爱和奇迹的世界,我在忙碌中一步步地成长和进步。
歌手张艾嘉唱了一首“忙”,歌中唱到“忙、忙、忙,忙的已经没有主张,忙的已经失去方向,忙的……”。每次听这首歌都让我不太理解,大人们总是多愁善感,其实忙碌也并不是件坏事呀!忙碌的学习使我体会到成功的快乐,忙碌的大队工作使我体会到成长的快乐。
白岩松叔叔写过一部书,名叫“痛并快乐着!”我呢?以后也要写一本自己的书,书名是“忙并快乐着!”我要把自己在忙碌中得到的快乐与大家分享,让大家在忙碌的学习和工作中忘却劳累,在忙碌中享受快乐!
我喜欢这忙碌而充实的生活!我是一个忙碌的孩子。
二、
每个人都有过忙的时候。有时,是为学习而忙;有时,是为工作而忙;还有的时候,是为劳动而忙……但是,忙完之后,却觉得很快乐,因为,经过自己的忙碌,终于做成了一件事,那种感觉是说不出的快乐。我,也有过这样的经历。
自从那节音乐课老师给我们听了周杰伦的《菊花台》后,我就被它吸引住了:那优美的旋律,那舒缓的节奏,那动听的歌词,都深深地映在了我的心中。从此,我发誓一定要弹好这首曲子。
从此,我便开始了练习《菊花台》的漫长之路。弹琴时,忙着看乐谱,忙着看手形,忙着看音区,一切都比以前忙了许多。好不容易谈得有了点感情,却又忘了加踏板。真是难啊!
因此,我一回到家,做完作业,便匆忙地进了琴房,一遍又一遍地弹着《菊花台》。一天又一天,一周又一周……终于有一天,我发现我自己有了巨大的进步:音区对了,手形好了,弹出的曲子优美动听,和老师弹的差不多了。那一刻,我既高兴又激动:这是忙出来的啊!那一刻,我心中的快乐是无法用语言表达的……
我忙,但忙出了成绩;我忙,但忙出了效果;我忙,但我忙出了美丽动听的曲子……以后,每当我耳边响起《菊花台》时,我都会从心里发出一身:我忙,但我快乐!
三、
我并不了解为何有人憎恨忙碌,也许他们忙碌于工作?忙碌于学习?忙碌于事业?我呢,则忙碌于自己喜爱的事。因此,我忙,但很快乐。也希望大家能因为自己忙碌而感到快乐。
忙碌,或许使人劳累,或许让人厌恶,或许使人痛苦,或许让人快乐。忙碌,真是让人欢喜让人忧。而我,则十分喜爱忙碌,就像一句话说的:我忙,但我很快乐。我并不了解为何有人憎恨忙碌,也许他们忙碌于工作?忙碌于学习?忙碌于事业?我呢,则忙碌于自己喜爱的事。因此,我忙,但很快乐。也希望大家能因为自己忙碌而感到快乐。其实,我的一位朋友也曾经对忙碌十分反感。一天,他回到家,来到自己的房间,望着那堆积如山的复习卷、模拟卷,不禁望而兴叹。到了七点,他终于将这座“大山”移走,长长地吁了口气。可是,他的顶头上司――父亲大人走了进来,手中拿着一本《奥林匹克难题大全》,庄严地说:“吾将此书赠与阁下,望阁下好好学习,天天向上。”他立刻仰天长叹:“天亡我也!”,结果不言而喻,被父亲大人恨恨地数落了一顿。他只好痛苦地爬行在奥林匹克山上,开始深深地厌恶这忙碌的生活。
可是,当那次月考结束后,他取得了优异的成绩,名列前茅。自豪和快乐使他对忙碌的看法改变了。他发现,老师的表扬、同学的尊重、父母的赞许使他特别自信,特别满足,原来,忙碌以后的收获是丰盛的!
渐渐地,他习惯于忙碌了。父母看他很自觉,对他的要求也放宽了。于是,又一天,他回到家,面对的不再是数之不尽的练习卷,而是屈指可数的“微型”附加作业。于是他便有了自己的一份自由空间:与父亲大人对弈、同母亲大人品书、制作航模、锻炼身体、上网娱乐。当然,他还会主动再做些附加作业,因为,他可不希望自己落后!他比以前更忙了,但却把一句话常挂在嘴边:我忙,但我很快乐!
这前后的对比十分鲜明,因为他现在明白:你若是以愉快的心情去面对任何事,你就会一直很快乐。
或许,你也猜出了“他”是谁,对的,“他”就是我,就是那个总爱说:“我忙,但很快乐”的阳光男孩。快乐,若是一同分享的人越多,它的价值就越大。我既然能从忙碌中体会快乐,就希望大家也能体会它的快乐和美好!最后,让我们齐声高喊:我忙,但很快乐!
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