Question

高中政治问题关于经济和哲学的两个

1高中阶段学的唯物辨证法和辨证唯物论分别包括什么？选择题题干有时出现，不好判断
2通货膨胀时，采取紧缩性财政政策，其中一个税收政策是减少税收收入，这个不理解，通货膨胀时不是抑制总需求吗？不是该增加财政收入，把老百姓的钱多交点让他们没钱买东西吗？？？

Answer 1

唯物论：物质和意识，实践和认识。
唯物辩证法：联系发展矛盾。
扩张性财政政策， 是指主要通过减税
在通货膨胀时期，减税成了火上浇油

Answer 2

你好，我是高三文班学生、
关于以上问题，唯物辩证法主要是矛盾观，发展观。联系观，辩证否定观；辩证唯物论是实践和认识，主观能动性和客观规律。主要研究的是世界的本源问题。
通货膨胀，应该采取紧缩性财政政策。但不是减少税收。一般来说，增税减财。增加税收，使居民的购卖力下降，需求随之下降。

Answer 3

一,唯物辨证法包含唯物辨证法的联系观，唯物辨证法的发展观，唯物辨证法的实质与核心(也就是矛盾的观点)，辩证的否定观。辨证唯物论包含物质决定意识，规律的客观性与普遍性，意识的能动作用，一切从实际出发，实事求是。
二,通货膨胀是经济运行中出现的全面，持续的物价上涨现象。表现为物价上涨，纸币贬值，购买力下降。原因为纸币发行过多，生产过热，供不应求。要把握其实质:社会总需求大于社会总供给。你考虑错了，通货膨胀的主要危害是居民的生活水平下降，经济秩序混乱。理解简单点就是商品上涨了，当然纸币贬值。不难理解要减少财政收入原因，是为了改善居民生活水平，调节经济生活秩序。

Answer 4

我是高中的文科生，高中的唯物辩证法是：联系，发展，矛盾，辩证否定。
辩证唯物论是：物质决定意识（探究事物的本质），意识对物质的作用（把握思维的奥妙）。 （认识与实践是认识论的内容）

Answer 5

第二个问题，通货膨胀的表现中有流通中的货币多了，所以出现货币贬值。这就要求我们政府和相关部门减少流通中的货币。