Question

怎么提高英语阅读水平

Answer 1

1、不断扩大词汇量。语言的学习是语言知识积累的过程。要求学生 进行词汇的积累， 能为今后的再学习奠定基础。 扩大词汇量的具体方法有： ①利用构词法猜测生词意义。常见的词缀有 com-,im-,un-,dis-等前缀及-or, --ist,-tion 等后缀；同时，也可利用转化法及合成法。这是扩大词汇量，提 高阅读理解能力的好方法。②利用语境，分析句子结构的关系，结合常识 来推测词的意义，如同位语关系、反义关系、因果关系等，对文章句子理 解的基础上猜测词义，加强阅读理解的能力。③运用归纳法，即把同一类 词归纳在一起， 如把有关货币与金融的词汇、 文艺与体育的词汇归纳在一 起记忆。 2、巩固掌握所学语法知识。语法是语言的组织规律，是关于词形变 化和组词成句的规则。熟练掌握和运用语法知识，如时态、语态、语气， 从句等，这些都有助于提高我们的阅读理解能力。 3、拓宽知识面，增加背景知识。我们要充分理解阅读材料，准确把 事因、动机、细节、写作意图和态度等运用常识及背景知识去理解文
章所 传递的信息，运用读者头脑里的知识去消化、吸收文章内容。如果对文章 所涉及的历史、文化、政治、经济、宗教、风土人情等知识缺乏了解，就 不能真正读懂文章的内涵，从而导致理解困难，背景知识的题材多样，内 容广泛， 涉及的背景知识包括天文地理、 风土人情、 政治历史、 文化教育、 科学技术、交通环境、人物传略等。这些知识要求学生在日常的学习英语 过程中，要善于积累，不断地了解各国的情况，拓宽语言学习的知识面， 增加自身的背景知识。 4、熟练掌握阅读技巧。 ①摒弃那种先看文章后看问题再看文章的作法， 采用先读问题后看文
章。两者比较，后者不仅少看一遍文章，节约了时间，而且后者这种有目 的，阅读效率更高。 ②采用由下而上的阅读方法(the bottom -upapproach to reading)。读者 通过从小的单位着手，如：单词、词组、句子、段落，先理解他们的意思。 再将它们连接成文章，而后理解整篇文章的意思。 ③采用由上而下的方法(the top -downapproachto reading)此方法先是 读者利用他对文章主题及题型的知识，对文章中所将包含的内容进行推 测，然后通过自己的阅读对所猜测的内容进行校对。 当今读者将②③两种方法结合来理解课文的内容， 而且这种方法已越 来越受到人们的欢迎，我们今后不妨也可一试。 ④采用浏览阅读方式，即读者很快浏览标题、付标题，从而对文章的 大意有所了解，并且找出文章中一些重要的信息。而并非仔细地阅读，眼 睛通常从文章的一头迅速地移到另一头， 了解文章的大意中心， 并且决定 哪些是重要的， 哪些是次要的， 这种阅读方式使读者无需浪费太多的时间， 从而查找出有用的内容，尽快地了解到文章的大意。 ⑤采用扫描型阅读方式。 即快速地阅读文章查找自己所需信息， 如在 电话簿中查一号码， 在字典中查找某一单词的意思等， 采用此方法的关键 是读者必需知道自己要找什么， 而不需逐词逐句地进行阅读。 这种方法适 用 于读者在复习文章、研究文章、写论文、列表格、查地图时。 ⑥采用细读方式(read in detail)。这种方式要求读者仔细地、深入地对 文章中的字、词句进行分析、研究。不仅要求读者了解字面意思，而且要 求读者把握文章细节，了解到文章所隐含的意思。 ⑦采用评读方式(critical reading)。即读者对所读文章进行评论，提出
自己的观点见解。 这就要求读者充分使用句法的逻辑的文章的文化背景知 识，对文章作深入细致的研究，从而更好地陈述自己的观点见解。