我现高二下期的学生数学成绩特别的差,只能考四十几分,总分一百五,我要怎样才能在高考前把数学提高稳... 20
我现高二下期的学生数学成绩特别的差,只能考四十几分,总分一百五,我要怎样才能在高考前把数学提高稳定到一百四呢?...
我现高二下期的学生数学成绩特别的差,只能考四十几分,总分一百五,我要怎样才能在高考前把数学提高稳定到一百四呢?
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140+这有点儿高要求了,高二下学期过了1/3了吧?现在应该还在学习新知识,所以现在的目标就是先学新知识,
1、上课认真听课
2、老师布置的题要及时完成,然后第二天老师讲题的时候才能心里有数,
3、还有不要死做题,要学会归纳分类,哪种类型的题用到那块的知识,不要考同一种知识的题给你换换外壳你又成新的了。
4、有问题就问,同学、老师都可以,别不好意,别觉得我问别人就比别人矮一头,老师喜欢勤学多问的学生,当天问题当天解决,攒多了以后更麻烦
5、晚上睡觉前把今天的题看看,温习
6、错题集有必要,特别是平时练习试卷,可以用夹子加起来别做完了就扔了,这不是废纸,这是自我反省的经验。要养成一个好习惯,我以前上课基本上是手里拿两支笔,一支蓝的一支红的,红的改错题、增添新的解题方法还有一些心得、画的重点等等,然后等到考试前或者平时闲的时候就拿出来看看,回顾回顾
其实,大部分人的智力水平都差不多。我以前高一数学也是40多分,就是函数那里不理解,老是搞不明白,高二就自己领悟了。等到高三三轮复习的时候,第一遍老师会带着学生从头仔细捋一遍所有的知识再给你们打一遍基础,第二遍就是大体的从头捋一遍重点,第三遍就是综合模拟题的训练与讲解,我们这里所有的学校都是这么来的。第一阶段最容易懈怠,当你浪费第一阶段后,发现第二阶段这么短,而且很快就进入第三阶段,然后高考就来了。
所以,你现在高二,先听老师讲新的,以前不会的别放心上,把当前的搞好再说,有余力了再自己温习以前的没掌握的、落下的知识,准备进入高三的系统复习中。切记不要自以为是,自己学自己的,忽略老师的作用。我见过很多人,老师讲老师的,他自己在下面干自己的,除了个别天赋优秀的,其他的我还真没见过有学的好的。还有就是保持一个平常心,特别是到临高考前封考场的那几天,学校会找几个教室给学生或者放假回家等着考试,这时候一定要hold住啊,记得当时我们是再校实验室上自习,老师基本不去了,因为面临考试了,压力是有的,所以有的学生就是下课打闹,上自习也没心思,我就是像以前上自习那样,下课去散散心和同学聊聊天,上课就自己抱着订的试卷看错题什么的,自己再归纳总结,一遍又一遍的,到了考试就像平常模拟考那样就行了。结果一般是我们班10名左右的考了我们班第三,那个经常第一的班长就是太活跃了沉不住气,没hold住跌到10开外了。至于补课,还有专门找老师辅导,嗯,这个看个人了,前提还是请优先学校的教学计划,优先自己的老师的讲课,因为学校是一个教研组集体研究 制定的计划,这是重点,当然你有钱请那些专门辅导的名师来个全程什么的,当我没讲, 我没请过,所以不给与意见。
就像LS讲的,你才高二,还有一年多的时间,还是比较充裕的,当然你得充分利用起来了,不能浪费,希望还是很大的,大部分人的智力水平还是没什么差别的。认真听课,总结归纳,耻了也问,跟着老师的步子一步一步踏实走,保持一颗平常心,机会还是有的。我就是一个例子,高一连函数都搞不明白,经常问也问不会,数学只有40多分,拖我后腿,到了高三复习我改变学习计划,不再自作主张自以为是,听老师的意见来,高考考了138。所以,你也可以,还有问题的话可以单M我,别的不敢讲,过来人的一些切身体会还是多少可以给你借鉴下的,祝你考个好大学^_^
1、上课认真听课
2、老师布置的题要及时完成,然后第二天老师讲题的时候才能心里有数,
3、还有不要死做题,要学会归纳分类,哪种类型的题用到那块的知识,不要考同一种知识的题给你换换外壳你又成新的了。
4、有问题就问,同学、老师都可以,别不好意,别觉得我问别人就比别人矮一头,老师喜欢勤学多问的学生,当天问题当天解决,攒多了以后更麻烦
5、晚上睡觉前把今天的题看看,温习
6、错题集有必要,特别是平时练习试卷,可以用夹子加起来别做完了就扔了,这不是废纸,这是自我反省的经验。要养成一个好习惯,我以前上课基本上是手里拿两支笔,一支蓝的一支红的,红的改错题、增添新的解题方法还有一些心得、画的重点等等,然后等到考试前或者平时闲的时候就拿出来看看,回顾回顾
其实,大部分人的智力水平都差不多。我以前高一数学也是40多分,就是函数那里不理解,老是搞不明白,高二就自己领悟了。等到高三三轮复习的时候,第一遍老师会带着学生从头仔细捋一遍所有的知识再给你们打一遍基础,第二遍就是大体的从头捋一遍重点,第三遍就是综合模拟题的训练与讲解,我们这里所有的学校都是这么来的。第一阶段最容易懈怠,当你浪费第一阶段后,发现第二阶段这么短,而且很快就进入第三阶段,然后高考就来了。
所以,你现在高二,先听老师讲新的,以前不会的别放心上,把当前的搞好再说,有余力了再自己温习以前的没掌握的、落下的知识,准备进入高三的系统复习中。切记不要自以为是,自己学自己的,忽略老师的作用。我见过很多人,老师讲老师的,他自己在下面干自己的,除了个别天赋优秀的,其他的我还真没见过有学的好的。还有就是保持一个平常心,特别是到临高考前封考场的那几天,学校会找几个教室给学生或者放假回家等着考试,这时候一定要hold住啊,记得当时我们是再校实验室上自习,老师基本不去了,因为面临考试了,压力是有的,所以有的学生就是下课打闹,上自习也没心思,我就是像以前上自习那样,下课去散散心和同学聊聊天,上课就自己抱着订的试卷看错题什么的,自己再归纳总结,一遍又一遍的,到了考试就像平常模拟考那样就行了。结果一般是我们班10名左右的考了我们班第三,那个经常第一的班长就是太活跃了沉不住气,没hold住跌到10开外了。至于补课,还有专门找老师辅导,嗯,这个看个人了,前提还是请优先学校的教学计划,优先自己的老师的讲课,因为学校是一个教研组集体研究 制定的计划,这是重点,当然你有钱请那些专门辅导的名师来个全程什么的,当我没讲, 我没请过,所以不给与意见。
就像LS讲的,你才高二,还有一年多的时间,还是比较充裕的,当然你得充分利用起来了,不能浪费,希望还是很大的,大部分人的智力水平还是没什么差别的。认真听课,总结归纳,耻了也问,跟着老师的步子一步一步踏实走,保持一颗平常心,机会还是有的。我就是一个例子,高一连函数都搞不明白,经常问也问不会,数学只有40多分,拖我后腿,到了高三复习我改变学习计划,不再自作主张自以为是,听老师的意见来,高考考了138。所以,你也可以,还有问题的话可以单M我,别的不敢讲,过来人的一些切身体会还是多少可以给你借鉴下的,祝你考个好大学^_^
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数学基础差的话还是先稳定心态,先学好现在的高二数学,要做好笔记,不懂就多看两遍,学会了掌握了再把高一的数学书多看几遍,找习题做。掌握并不是说不看书就能做出来,而是你要知道在哪章节里面有,你很熟悉但还是忘了的那种。做习题可以多翻书,因为这样可以加深印象。但是有测试的时候就不准翻书,不管会不会都得自己想,直到实在不会。数学做题不在于多,而在于精,而且得多想,祝你成功!
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高二,还有一年多时间,完全有条件补上去。方法是必须找一个任课的数学老师,一对一的辅导,定能成功。
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在以后做的高考历年真题你模拟试题中,将各个大题归类,如果不会可以找自己关系好的老师给归类,然后总结出这类试题怎么做,一般这样大题拿一半分没有问题。选择填空也是这样
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上课首先要保证质量,老师讲过的东西一定要加以整理,另外学数学其实有很多窍门的,一定要把课本的知识变成自己的知识,这个过程就是要反思、总结的过程。多反思多总结,可以把一类题放在一块比对提炼,变成数学模型,这样的话,数学知识在你的头脑中就不会是一片散沙,你的知识系统就形成了,这样学起数学来就轻松多了。另外数学兴趣有了,你可能就比较喜欢数学了,你也就不会觉得那么难了。祝你成功!
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你现在开始,先不要管压轴题,先把基础题做好,把基础分拿到,等你把那些基础分拿到后再考虑那些较难的题,当然,你自己现在开始必须要勤快点的,不懂了多找同学找老师问。
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