在小学中职务的排名
调查结果现实，高级教师职务排名显著高于一级教师，一级教师显著高于二、三级教师。
根据调查，教师的平均月总收入为3830.87元。不同职称教师的月总收入存在显著差异，随着教师职称的升高，教师月总收入也在逐渐增加。
具体而言，高级教师平均月总收入达到4783.24元，显著高于其他职称教师。
一级教师平均月总收入为4055.30元，比高级教师每月低727.94元，但显著高于二级教师、未评与三级教师。
二级教师、未评与三级教师月总收入分别为3382.56元、3164.66元，均低于全国平均水平。
具体来看，不同职称教师在月工资收入上存在显著差异，教师职称越高，月工资收入越高。
高级教师的月工资收入达到 4024.62元，比教师平均工资收入高 852.92 元，显著高于其他职称教师。
一级教师的月工资收入为 3337.29 元，显著高于二级、未评与三级教师。
而二级、未评与三级教师的月工资收入分别为 2817.31 元、2721.39 元，均低于平均水平。
就副校长、主任、组长等学校管理类职务来看，教师职称越高，担任副校长、主任、组长等管理类职务的比例越高。
在未评与三级教师中，仅有 7.46% 的教师担任组长职务，而高级教师中有 21.09% 的教师担任组长职务。
在未评与三级教师中，有 3.48% 的教师担任主任职务，而高级教师中有 8.16% 的教师担任主任职务；担任副校长职务的未评与三级教师比例也低于高级教师。
而就班主任、团委书记/少先队辅导员等学校服务类职务，则呈现相反趋势，这类职务多由职称较低的教师担任，教师职称越高，担任服务类职务的比例越低。
具体来说，未评与三级教师中有 46.77% 的教师担任班主任职务，而高级教师中仅有 26.19% 的教师担任班主任职务；未评与三级教师中有 3.98% 的教师担任团委书记/少先队辅导员，而高级教师中仅有 0.68% 的教师担任。
具体而言，有24.03%的高级教师经常或总是承担领导安排的重要任务，经常或总是承担领导安排的重要任务的二级教师、未评与三级教师比例仅为19.91%、18.72%，其比例低于高级教师、一级教师。
学生校干部：大队长、副大队长、大队旗手、大队组织委员、大队学习委员、大队宣传委员、大队文艺委员、大队体育委员、大队劳动委员；
班干部：班长、副班长、学生委员、文艺委员、体育委员、劳动委员、小组长。
