Question

求学习办法！

本人高一。数理化3科挺不错的。但是其他科都很烂，特别是文科还有语文（语文总是不及格），排名年段2百30左右。每次成绩出来都是班级倒数的。很郁闷。想寻求些方法。学习很盲目，总是学不起来。眼看着就要很文理班了，我想继续待在快班，可是年段是按照9科总分分班的，我的文科就会把我杀死了T_T我很努力，可是没有好的学习方法，总是考得好烂。希望好心人点播点播，最好能每科分析。当然数理化不用。万分感谢！！！
请高人指点指点。

Answer 1

　　我前面已经提到了，你不要将他当做拦路虎，而是将他当做一篇故事，老师上课就是在给你们讲故事，通过讲故事来让你们明白一个或者一些道路，反应一些历史的或者现在的人生观。尽量提高你的兴趣，降低你对文科的惧怕。要知道兴趣是最好的老师，这就是最好的方法。
　　先拿语文来说吧，每一篇课文都是作者写出来的，整篇文章都要紧紧围绕题目来进行叙述、议论、评判或者是抒情，否则就是离题了。写文章得先想好你要记载哪些事情，表达怎样的情感思想，你想引起读者共鸣的地方在哪里，然后设计架构，怎样开头引人入胜，怎样提出问题做出铺垫，怎样开枝散叶陈述或者展开议论表述自己的观点，到后面怎样引出高潮，怎样总结收尾。有了这样好的思路，才能写出好文章。（和做人一样，要有目标）。这是关于写法，熟悉作者的写法对自己的写作很有帮助，建议多看看四大名著和诗词曲赋。（每一本书以这本书的大题目为中心，每一章以章节纲要为中心，每一段以段落中心为要点。一本书由诸多小高潮推出大高潮到落幕，每一章节又要有一两个章节中的高潮部分。）
　　然后咱们再说记，假如分不清重点，全靠死记硬背，我相信对现在学习任务繁重的同学来说，都是不堪重荷的，就像前边说的一样，文章有文章要表达的中心思想，章节有章节要陈述的事情要点，段落有段落要围绕的段落中心，你仔细分析这一段的段落中心在何处，记住它就行了，其他部分都是围绕这个中心来写的枝叶，起到的是一个结构辅助作用，可以忽略的。但是对于你自己不认识或是不懂得、不理解的新词句，就一定要请教别人或者老师把它弄懂了，否则你的根底就扎不牢（必须牢记。）
　　好的语文学习方法应该是这样的：首先得在开课前将这篇文章浏览一篇，记住作者要阐述中心要点的句子（散文则是描写得非常精细和美妙的地方），这些都是重点，你需要将它划下来，然后老师教课时就需要认真听了（因为你的根底不好，必须跟着老师的思路走，以后你就会熟能生巧），发现老师语音中特别强调的字词句和反复念诵的段落，就一定要记下来。要知道老师教课前都会备课，而备课的目的，正是要教你们这篇课文的精华让你们领悟。不相信你可以去偷偷瞧一瞧老师的备课书（老师一般都有备课书的，而且他们还会在备课书上做记录，记下自己对某处的领会和见解。）如果你对文章的理解力不够，那么你自己预习的时候划虚线，老师说出这是重点的时候，划实线，下课后反思一下，为什么自己和老师对这一段的理解有偏差，偏差在哪里，为什么会有这样的偏差，然后向别的同学问问他们的想法，想老师请教一下自己的想法和见解。那么你对这一篇文章的记忆自然就深刻了。理解错了不要紧，不丢人，不可怕，可怕的是明明没理解，还要自欺欺人骗自己或是置之不理，这在态度上就不对了。老师不反感敢于提问的学生的，相反，他们还会喜欢你对事物提出新的看法和见解，否则，这就是他的不称职了。
　　最后我们说到读，有很多人忽略了读的重要性。其实汉语是世界上最生动的语言，它的五声犹如音律一样，平仄多变而使人浮想联翩，而朗诵水平也是语文水平的一种表现。爱上读古代的诗词文章，会大幅度提高你对汉文化的热情，推荐李杜、小李杜、司马相如、八大家的作品（就不多推荐了，毕竟时间有限。每天读一首诗、一篇文章就可以了，但是要记得分析哦。）读要大声读出来，（不限于语文，任何科目都是这样，大声读更能激发记忆神经，疯狂英语李阳就是这方面典型的例子），记住词句之间的抑扬顿挫，以及字与字之间的停顿区隔。诗词曲还有结构和韵律的区别，这个就暂时不多说了，等你语文学上去了，有兴趣咱们以后再聊，你也可以进我的百度空间看看。（附带说一句题外话，文言文、诗词学好了，对你的写作水平来说将会是一个飞跃。什么叫寻章摘句引经据典舞文弄墨，这就是。）
　　再说历史，对历史都不感兴趣的人，我觉得有点匪夷所思。“观今宜鉴古，无古不成今”“学史以明智”，这是句子都说明了读历史的好处，历史就是我们先贤用亲身经历让史家记录、宣扬、传记下来的故事，（且当故事，容易提高兴趣）。这个比较容易，历史书总是按照时间、朝代顺序和当时主次人物来记载的，时间你可以取谐音字来记，事件你可以将句子压缩成短语（比如：公元626年，唐太宗李世民继位称帝。你可以记成：唐太宗继位溜啊溜）。不过如果你对数字敏感，就不需要了。书中那些小字体的事件解释、围绕某一中心人物或者事件的描写表述就不需要太花精力去记了。当然你能记住，那是最好了。每一篇入选教科书的历史，都是在阐述一个观点，也就是对这一段历史的看法和总结，这是必须要学会记熟的。（这和我国现代教育有些矛盾，历史书上的观点都是现代人新世界观的诠释，可惜现代教育偏偏又是填鸭式，死板得不允许学生有自己的独到理解。很多题目会问你对某一事件的看法，却又不允许你“另类”，如果你不按书上写的去答，估计你不会被入选正确答案）。值得注意的是，历史人物的名言名句是一定要记的，这对你的写作和语文水平提高很有帮助。另外作为中国人来说，记住那些曾经的古都是义无反顾的。再者就是朝代更替、名号没变的情况下，史学家喜欢加上方位词或者地名词来区分，（柏杨先生就在白话版资治通鉴里面痛斥过这种搅混水的做法），比如西汉、东汉、蜀汉，北宋、南宋等等。其实大都都是前、西、北冠名的年代在前边，因为在我国历史上，“中国”的真正含义是指中原地区，是政治文化中心，政治和军事斗争大多都是由这个地区先展开的，失败后南下或者东移，形成这个王朝的延续势力。很多人以为东南西北，东和南在前面，以这个方位冠名的同名字朝代也在前面，这是错误的。我们参照地图，以“上”“下”“左”“右”来标示，就能知道谁先谁后了。（推荐看看易中天先生的《品三国》系列和《汉代风云人物》，当年明月的《说说明朝那些事》，你就会发现历史其实很好玩，很有趣。柏杨先生的白话版资治通鉴也非常棒，只是网上TXT的太过粗滥，不忍目睹。）
　　因为时间关系，其他的科目我也就不多说了，大体上都差不多的，有很多巧妙的方法可以提高记忆印象。培养兴趣，掌握中心，抓住精华，多看、多问、多记、多谈是巩固和利用知识的法宝。但是如果你整天忙于去问方法而不付诸于行动，那么就等同于天天坐在家里求神念佛祈求天降财神一样了。只有学习、模仿、利用继而创造，才能不断提高你的综合技巧。
　　好方法能使你事半功倍，这些都是我的一家之言。你还可以多问问老师和身边的朋友，希望有更多的方法来交流一下。

Answer 2

语文不好那你就要多看一些书，不一定是看课内的书籍的，我觉得像青年文摘啊，还有微型小说啊这些书里面的文章写得很好，你看多对你学语文的写作很有帮助，语文分数最高在作文。

Answer 3

我在上八年级！
建议：相信自己，加油！成功的人找方法，失败的人找理由！记住，别人行的你也行！
还有，上课要认真听讲,积极发言！不懂的一定要问老师！要从被动学习变为主动学习！
加油！加油！超越自我！
另外，自己要刻苦，这是最基础的，如果没有自己的拼搏，拿得到的果实也不是很甘甜的！！希望你能够找到适合自己的学习方法！该自己一个很好的定位！认真，耐心，毅力，相信你能行！！
祝你成功！