Question

三年级奥数盈亏问题急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

两次都是尽的盈亏问题的公式！！！！！！！！！！！！！

Answer 1

把若干物体平均分给一定数量的对象，并不是每次都能正好分完。如果物体还有剩余，就叫盈；如果物体不够分，少了，叫亏。凡是研究盈和亏这一类算法的应用题就叫盈亏问题。
　　一般解法：（盈数+亏数）÷两次每份分配数的差=所分对象数，物品数可由其中一种分法的份数和盈亏数求出。
　　其它(高级):盈亏临界点——交易所股票交易量的基数点，超过这一点就会实现盈利，反之则亏损。
　　盈亏临界点计算的基本模型
　　设以P代表利润，V代表销量，SP代表单价、VC代表单位变动成本，FC代表固定成本，BE代表盈亏临界点，根据利润计算公式可求得盈亏临界点的基本模型为：
　　盈亏临界点的计算，可以采用实物和金额两种计算形式：
　　1．按实物单位计算：
　　其中，单位产 设某产品单位售价为10元，单位变动成本为6元，相关固定成本为8 000元，则盈亏临界点的销售量(实物单位)=8 000÷(10－6)=2 000（件）。品贡献毛益=单位产品销售收入－单位变动成本
　　2．按金额综合计算：盈亏临界点的销售量（用金额表现）=固定成本÷贡献毛益率
　　其中，贡献毛益率=贡献毛益/ 销售收入
编辑本段
数量关系中的盈亏问题

　　已知两个分配方案，一次分配有余，一次分配不足，求参加分配的人数及被分配的总量。这样的问题通常叫做盈亏问题。
知识背景
　　盈亏的问题曾记载在我国古代数学名著《九章算术》中的第六章--------“盈不足章”中，盈，就是有余；亏，就是不足的意思。
　　典型的盈亏问题一般以下列的形式表述：
　　把若干个苹果(未知数)分给若干个人(未知数)，如果每人分2个还多20个，如果每人分3个则少5个。问总共有多少人？有多少个苹果？
　　题目中的不变量是人数和苹果数，比较两种不同的分配方法，可知苹果相差：
　　20 + 5 = 25 (个)；相差25个苹果，亳无疑问是由于每人相差苹果3 - 2 = 1 (个)而做成的，
　　事实上，只有唯一一种情况才会导至上述情形，那就是有25人分苹果！
　　求得人数后，进而可以根据题意，用两种方法求得苹果的数目：
　　2×25+20=70(个)或3×25－5=70(个)。
解盈亏问题的公式
　　【一盈一亏的解法】
　　(盈数+亏数)÷两次每人分配数的差
　　【双盈的解法】
　　(大盈-小盈)÷两次每人分配皮孙数的差
　　【双亏的解法】
　　(大亏-小亏)÷两次每人分配数的差
重点难点
　　有些应用题，从表面看起来似乎不是盈亏问题，镇握模但认真分析御缓，将条件适当地转化后，竟然可变成盈亏问题进行解答。
学法指导
　　由解盈亏问题的公式可以看出，求解此类问题的关键是小心确定两次分配数量的差和盈亏的总额，如果两次分配是一次是有余，另一次是不足时，则依上面的公式先求得人数(不是物数)，再求出物数；如果两次分配都是有余，则公式变成盈额差除以两次分配数之差；如果两次分配都是不足时，则公式变成亏额差除以两次分配数之差，如果……
　　有时候，必须转化题目中条件，才能从复杂的数量关系中寻找解答；有时候，直接从“包含”入手比较困难，可以间接从其反面“不包含”去想就会比较容易。

Answer 2

把若干物体平均分给一定数量的对象，并不是每次都能正好分完。如果物体还有剩余，就叫盈；如果物体不够分，少了，叫亏。凡是研究盈和亏这一类算法的应用题就叫盈亏问题。 　　一般解法：（盈数+亏数）除以两次分配只能够每份的差=所分对象数，物品数可由其中一种分法的份数和盈亏数求出。 其它(高级):盈亏临界点——交易所股票交易量的基数点，超过这一点就会实现盈利，反之则亏损。 盈亏临界点计算的基本模型 设以P代表利润，V代表销量，SP代表单价、VC代表单位变动成本，FC代表固定成本，BE代表盈亏临界点，根据利润计算公式可求得盈亏临界点的基本模型为： 盈亏临界点的计算，可以采用实物和金额两种计算形式： 1．按实物单位计算： 其中，单位产 设某产品单位售价为10元，单位变动成本为6元，相关固定成本为8 000元，则盈亏临界点的销售量(实物单位)=8 000÷(10－6)=2 000（件）。品贡献毛益=单位产品销售收入－单位变动成本 2．按金额综合计算：盈亏临界点的销售量（用金额表现）=固定成本÷贡献毛益率 其中，贡献毛益率=贡献毛益/ 销售收入 　　编辑本段数量关系中的盈亏问题 　　已知两个分配方案，一次分配有余，一次分配不足，求参加分配的人数及被分配的总量。这样的问题通常叫做盈亏问题。  　　盈亏的问题曾记载在我国古代数学名著《九章算术》中的第六章--------“盈不足章”中，盈，就是有余；亏，就是不足的意思。 典型的盈亏问题一般以下列的形式表述： 把若干个苹果(未知数)分给若干个人(未知数)，如果每人分2个还多20个，如果每人分3个则芦散培少5个。问总共有多少人？有多少个苹果？ 题目中的不变陪唯量是人数和苹果数，比较两种不同的分配方法，可知苹果相差： 20 + 5 = 25 (个)；相差25个苹果，亳无疑问是由于每人相差苹果 3 - 2 = 1 (个)而做成的， 事实上，只有唯一一种情况才会导至上述情形，那就是有25人分苹果！ 求得人数后，进而可以根据题意，用两种方法求得苹果的数目： 2×25+20=70(个)或3×25－5=70(个)。 　　解盈亏问题的公式 　　人数x = (亏额+盈额)  两次分配数之差=( +n)÷(a－b) 备注：公式来源： 物数（x）=分配数（a）×人数（y）+亏数（m） 及 物数（x）=分配数（b）×人数（y）+盈数（n）  　　有些应用题，从表面看起来似乎不是盈亏问题，但认真分析，将条件适当地转化后，竟然可变成盈亏问题进行解答。 　　由解盈亏问题的公式可以看出，求解此类问题的关键是小心确定两次分配数量的差和盈亏的总额，如果两次分配是一次是有余，另一次是不足时，则依上面的公式先求得人数(不是物数)，再求出物数；如果两次分配都是有余，则公式变成盈额差除以两次分配数之差；如果两次分配都是不足时，则公式变成亏额差除以两次分配数之差，如果…… 有时候，必须转化题目中条件，才能从复杂的数量关系中寻找解答；有时候，直接从“包含”入手比较困掘指难，可以间接从其反面“不包含”去想就会比较容易。 　　【盈亏问题公式】 　　（1）一次有余（盈），一次不够（亏），可用公式：（盈+亏）÷（两次每人分配数的差）=人数。 　　（2）两次都有余（盈），可用公式：（大盈-小盈）÷（两次每人分配数的差）=人数。 　　（3）两次都不够（亏），可用公式：（大亏-小亏）÷（两次每人分配数的差）=人数。 　　（4）一次不够（亏），另一次刚好分完，可用公式：亏÷（两次每人分配数的差）=人数。 　　（5）一次有余（盈），另一次刚好分完，可用公式：盈÷（两次每人分配数的差）=人数。

Answer 3

三姿凳年级奥数 盈粗隐亏问题（二岩册厅）

Answer 4

1、 “一盈悄态老一亏”问题的数量关系式：（盈＋亏）÷两次所分配之差＝两闭仿次参与分配的对象总数。
2、 “两亏”问题的数量关系式：两次亏的数量差÷两次所分配之差＝两次参与分配的启升对象总数。
3、“两盈”问题的数量关系式：两次盈的数量差÷两次所分配之差＝两次 参与分配的对象总数。

Answer 5

一盈一尽：盈数÷两次分配个数的差=对象数
一亏一尽：亏数÷两次分配个数的差=对象数
一盈一亏：（盈数+亏数）÷两次分配个数的差=对象数
两次皆盈：（大盈-小盈）÷两次分配档扮个数的差=对象数
两次皆亏：（行者灶大亏嫌数-小亏）÷两次分配个数的差=对象数
两次皆尽的没有