Question

2012 重庆英语中考考点

Answer 1

Ⅰ. 中考英语八种时态汇总
　　时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。
　　一、一般现在时：
　　概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
　　时间状语：
　　always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…)， once a week, on Sundays, etc。
　　基本结构：①be动词；②行为动词
　　否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
　　一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
　　二、一般过去时：
　　概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
　　时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…)， in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc。
　　基本结构：①be动词；②行为动词
　　否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
　　一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
　　三、现在进行时：
　　概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
　　时间状语：now, at this time, these days, etc。
　　基本结构：am/is/are+doing
　　否定形式：am/is/are+not+doing。
　　一般疑问句：把be动词放于句首。
　　四、过去进行时：
　　概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
　　时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
　　基本结构：was/were+doing
　　否定形式：was/were + not + doing。
　　一般疑问句：把was或were放于句首。
　　五、现在完成时：
　　概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
　　时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc。
　　基本结构：have/has + done
　　否定形式：have/has + not +d one。
　　一般疑问句：have或has。
　　六、过去完成时：
　　概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
　　时间状语：before, by the end of last year(term, month…)，etc。
　　基本结构：had + done。
　　否定形式：had + not + done。
　　一般疑问句：had放于句首。
　　七、一般将来时：
　　概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
　　时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…)，soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc。
　　基本结构：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do。
　　否定形式：①was/were + not; ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
　　一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。
　　八、过去将来时：
　　概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
　　时间状语：the next day(morning, year…)，the following month(week…)，etc。
　　基本结构：①was/were/going to + do；②would/should + do。
　　否定形式：①was/were/not + going to + do;②would/should + not + do。
　　一般疑问句：①was或were放于句首；②would/should 提到句首。

Answer 2

重庆市2012中考英语考试说明
考试范围:考试范围是教育部颁发的《全日制义务教育中学英语课程标准（实验稿）》规定的第五级要求的内容。
考试形式:考试形式为闭卷·笔试。
考试结构:1.内容考试内容分“理解”和“掌握”两个层次要求。只要求听懂·读懂并知道其意义，即为理解；在理解的基础上能灵活进行运用，即为掌握。试题中作为考点的内容出自掌握部分的词汇和语法项目等。2.对词汇的要求：详见词汇表。打▲号的词汇只要求理解。3.对语法的要求：详见语法项目表。打▲号的语法项目之要求理解
题型
（1）听力部分 情景反应 对话理解 短文理解
（2）笔试部分 单项选择 完形填空 阅读理解 口语应用 完成句子 短文填空 书面表达 考试内容和要求
日常交际用语
要求掌握的30项日常交际用语
1问候，2介绍，3告别，4打电话，5感谢和应答，6祝愿、祝贺和应答，7意愿，8道歉和应答，9遗憾和同情，10邀请和应答，11提供（帮助等）和应答，12请求允许和应答，13表示同意和不同意，14表示肯定和不肯定，15喜好和厌恶，16谈论天气，17购物，18问路和应答，19问时间或日期和应答，20请求，21劝告和建议，22禁止和警告，23表示感情，24就餐，25约会，26传递消息，27看病，28求救，29语言困难，30常见标志和说明
语音项目表（略）