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梨一样的苹果阅读答案！快！

梨一样的苹果
米哈朵夫是一位出色的小学图画教师，他在这个偏远的小城中教了一年又一年图画课。他一如既往地按照自己的标准评价学生的图画作业，从末出过任何差错。
像以往一样，米哈朵夫翘着有些俏皮的小胡子走上讲台，教学生画苹果。在黑板上飞快地画了大大小小十几种苹果，然后让孩子们每人选画一个自己喜欢的苹果。
米哈朵夫绕着教室看了一圈，小胡子快活地抖动着，他满意极了。突然，他的目光落在了墙角的课桌上。这里坐的是刚刚转到班里的尤里卡，他的父亲是西伯利亚的护林员，因病调到小城工作。似乎是故意捣蛋，尤里卡的苹果又长又圆，蒂部尖尖的，并且涂上了梨黄色。可以说，他画的根本就不是苹果。“你画的是苹果吗？”孩子回答：“是苹果。”“我看倒有些像梨。”“是的，老师，有些像梨的苹果。”米哈朵夫压着火气告诉那孩子，苹果是扁圆的，应该用浅黄色，再加上一些鲜艳的红色。他的口气非常的温和，他希望用老师惯用的说理、感受化方法，使尤里卡放弃这个像梨的苹果。但这个孩子压根儿没在意老师的温和，他说，在西伯利亚大森林里，一棵苹果树和一棵梨树各自被雷劈去了一半，两棵树紧紧靠在了一齐，长成了一棵树，一面结的就是这种像梨一样的苹果。他吃过这种苹果。他是这个世界上唯一吃过这种苹果的人，因为，这两棵树只结了一个苹果，后来，两棵树慢慢烂掉，都死了。
专注倾听的米哈朵夫从故事的结尾感到了嘲弄的味道。他“嚓”了一下撕掉了那一页像梨一样的苹果，“要么拿出你所说的苹果，要么就乖乖地画我的苹果。否则，就再也不要来上课了！”
全班同学哄堂大笑。这个从西伯利亚来的土头土脑的小男孩可怜巴巴地缩在墙角，但他仍执拗地坚持：“确实有这种苹果，我吃过这种苹果。”
第二天孩子拿着画满了苹果的作业本乖乖地走到他面前。令米哈朵夫吃惊的是，这些苹果比其他学生的苹果都画得好，只是每一个圆润鲜艳的苹果边都洒满了斑斑点点的泪渍。
1：像以往一样，米哈朵夫翘着有些俏皮的小胡子走上讲台，教学生画苹果。
米哈朵夫绕着教室看了一圈，小胡子快活地抖动着，他满意极了。这两句话是对米哈朵夫的（）描写，写出了他（）
2：从“只是每一个圆润鲜艳的苹果边都洒满了斑斑点点的泪渍。”这句话中，你感受到了什么？
3：如果你就是那位老师，你看到这洒满泪渍的画，会想些什么？会做些什么？

Answer 1

米哈朵夫绕着教室看了一圈，小胡子快活地抖动着，他满意极了。这两句话是对米哈朵夫的（动作，神态）描写，写出了他（为自己的教学感到满意的高兴、喜悦的感情）。

从“只是每一个圆润鲜艳的苹果边都洒满了斑斑点点的泪渍。”这句话中，你感受到了什么？
感受到了当时孩子对老师不相信他的委屈，伤心。还有孩子内心的不解（苹果就不能像梨吗）。

如果你就是那位老师，你看到这洒满泪渍的画，会想些什么？会做些什么？
我会想：我误会他了，昨天不应该那样生气的对他。应该相信他的。不然他也不会这样伤心。
我会做：我会诚恳地向他道歉，告诉他是我误解了他，告诉他我相信他见过并吃过这样的像梨一样的苹果。