教学中的上位概念是什么意思
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貌似是讲学习的迁移时的概念吧。
迁移在心理学上是指一种学习对另一种学习的影响。是已经掌握的概念和原理在新的需要产生新概念或原理的情境中的运用,一般需要解决新问题并得出新规则即“高级规则”。
根据原有知识在新情境中应用的难度和结果划分:水平迁移和垂直迁移。
垂直迁移表现在两个方面:一是自下而上的迁移,即下位的较低层次的经验影响着上位的较高层次的经验的学习;一是自上而下的迁移,即上位的较高层次的经验影响着下位的较低层次的经验的学习。
举个例子吧
几何中,“角”是一个概念,“直角”是符合“角”的一般定义的基础上的特殊的角的概念。“角”和“直角”就存在上、下位的说法,其中“角”是下位,“直角”是上位。
注意要和一般迁移、具体迁移的概念区别。
迁移在心理学上是指一种学习对另一种学习的影响。是已经掌握的概念和原理在新的需要产生新概念或原理的情境中的运用,一般需要解决新问题并得出新规则即“高级规则”。
根据原有知识在新情境中应用的难度和结果划分:水平迁移和垂直迁移。
垂直迁移表现在两个方面:一是自下而上的迁移,即下位的较低层次的经验影响着上位的较高层次的经验的学习;一是自上而下的迁移,即上位的较高层次的经验影响着下位的较低层次的经验的学习。
举个例子吧
几何中,“角”是一个概念,“直角”是符合“角”的一般定义的基础上的特殊的角的概念。“角”和“直角”就存在上、下位的说法,其中“角”是下位,“直角”是上位。
注意要和一般迁移、具体迁移的概念区别。
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